9 сентября в студии «РИА Новости» за круглым столом встретились проректоры МИФИ, РАНХиГС, МИСиС, МИЭТ, МГППУ, МГПУ и ННГУ им. Н. И. Лобачевского, чтобы рассказать об итогах приёма 2019 года, а также дать рекомендации выпускникам 2020-го. Наш постоянный ЕГЭ-блогер Михаил Ланцман подготовил краткий пересказ для тех, у кого нет 1,5 часа свободного времени на просмотр.

До 1 октября 2019 года все вузы обязаны опубликовать на своих сайтах правила приёма 2020 года. У выпускников осталось чуть больше 5 месяцев, чтобы определиться с выбором ЕГЭ для сдачи летом 2020 года, ведь они должны написать заявления на участие в ЕГЭ до 1 февраля. «РИА Новости» много делает для выпускников, их проект «Навигатор абитуриента» — это отличное подспорье для всех желающих поступить в вузы.

В течение года я буду много раз делиться с вами советами по подготовке к ЕГЭ, но сегодня хочу тезисно изложить вам советы и рекомендации руководителей ведущих высших учебных заведений страны. Очень надеюсь, что это поможет вам легко и осознанно выбрать альма-матер.

Участники круглого стола «Приём в вузы 2020: что важно знать абитуриентам по итогам кампании 2019 года»:

• проректор НИЯУ МИФИ Елена Весна;
• проректор РАНХиГС Максим Назаров;
• проректор по учебной работе НИТУ «МИСиС» Вадим Петров;
• проректор НИУ «МИЭТ» по международной деятельности и работе с молодёжью Дмитрий Коваленко;
• первый проректор МГППУ Андрей Милехин;
• ответственный секретарь приёмной комиссии МГПУ Евгений Татаринцев;
• проректор по связям с общественностью ННГУ им. Н. И. Лобачевского Никита Авралев.

1. Выпускники, выбравшие в 2019 году ЕГЭ по обществознанию, стали заложниками ситуации дефицита бюджетных мест

В 2019 году ЕГЭ по обществознанию сдали 315 000 выпускников, при этом все они могли в этом году претендовать лишь на 40% бюджетных мест (от общего числа). Самыми востребованными направлениями в 2019 году стали следующие направления: медицина, экономика, СМИ, международные отношения. Конкурс — более 14 человек на одно бюджетное место. Такой масштабный конкурс связан именно с тем, что по этим направлениям (за исключением медицины, пожалуй) нужны баллы именно по обществознанию. Такая конкуренция среди сдавших ЕГЭ по обществознанию даёт шансы получить бесплатное место лишь небольшому проценту выпускников, несмотря даже на высокие результаты. В топовые вузы на бюджет поступают лишь те абитуриенты, у которых 90+ на ЕГЭ. Если результаты ниже, то есть возможность поступить на бюджетные места в региональных вузах, но тогда стоит вопрос переезда, что не всем подходит.

2. Проректор МИФИ: хотите поступить в МИФИ — как можно раньше включайтесь в вузовские программы обучения и подготовки

Стало приходить очень много ребят — участников различных конкурсов. Эти мотивированные абитуриенты очень сильно повысили средний балл ЕГЭ. 95% ребят, поступивших в МИФИ в 2019 году на бюджет, — это те, кто прошёл через вузовскую систему подготовки (очную и дистанционную).

В НИЯУ МИФИ до 20 человек на место вырос конкурс на инженерных специальностях. Средний балл ЕГЭ по этому направлению тоже постоянно растёт. У МИФИ есть 17 подразделений в регионах, и сильным абитуриентам, не прошедшим по конкурсу на бюджет в столице, всегда рекомендуют подать документы в филиалы МИФИ. В наших подразделениях в Сарове и Снежинске, например, преподают учёные из ядерных центров. Это хороший выбор, если не хватает баллов.

3. Проректор РАНХиГС: образование — это инвестиции в себя, поэтому многие выбирают сложные программы обучения

Осознанное поступление с каждым годом всё более заметно. Абитуриенты стали выбирать меньше вузов и направлений подготовки. Это явная тенденция — в этом году было меньше метаний. Наконец-то многие ещё на стадии выбора вуза и направления стали смотреть учебные программы. Также мы заметили, что ежегодно увеличивается спрос на более сложные программы. Большой запрос у нас на многопрофильный бакалавриат.

4. Проректор МИСиС: вуз — это не только социальный лифт, а иногда и горизонтальный трансфер

Средний балл ЕГЭ в МИСиС увеличился на 6 баллов. Рост по стране — 1,4. В этом году сработала наша стратегия привлечения талантливых выпускников. Современный абитуриент не только стал более осознанно подходить к выбору вуза и направления: многие реально задумываются, где они будут работать после университета. Обязательно нужно обращать внимание на рейтинги и исследования, показывающие средние зарплаты выпускников тех или иных вузов. Переезд абитуриентов на учёбу в другие города — это не так критично. Горизонтальный трансфер — это, на мой взгляд, хорошо. Переводы на другие программы или в другой вуз, перемещения в пространстве — всё это для студента вполне нормально.

5. Проректор ННГУ им. Н. И. Лобачевского: вузы проекта «5-100» дают большой приток региональных абитуриентов в нашем вузе

Мы в ННГУ тоже заметили рост балла ЕГЭ — это плюс 3 балла. Вуз к ЕГЭ не готовит, но наша задача — помочь мотивированно выбрать профессию начиная с 1-го класса. Большой запрос у детей и родителей не на классические дни открытых дверей, а на настоящую проектно-исследовательскую работу. В ННГУ есть полноценные лаборатории для школьников. Совет школьникам и родителям: как можно раньше участвуйте в олимпиадах, конкурсах, не замыкайтесь на сдаче трёх ЕГЭ. Если вы выбираете 4 экзамена, спектр направлений для поступления сразу расширяется.

Есть выпускники, которые не вписываются в формат ЕГЭ, — чисто «проектные» ребята. Их единицы, конечно. Они могут плохо сдать ЕГЭ, но достойны бюджетных мест. Некоторые вузы предпочитают обучать таких ребят за свой счёт.

6. Проректор МГППУ: чтобы учиться на психолога у нас, надо сдать профильную математику, русский язык и биологию

Московским вузам очень помогают в поиске талантливых выпускников «Университетские субботы». Обязательно надо рассказывать школьникам об «Атласе новых профессий». Я согласен с коллегой, что надо бороться за тех самых «проектных» ребят, которые, возможно, не очень хорошо сдают ЕГЭ, но при этом они могут формулировать гипотезы, они ищущие. Они могут стать прорывными локомотивами науки.

Предпрофильные классы и предпрофильные экзамены — это отличная московская практика, которую надо развивать и расширять.

7. Проректор МИЭТ: российское образование становится всё более популярным у абитуриентов из СНГ и Азии

В технических вузах тоже есть устойчивый тренд: выпускники стали осознанно выбирать вуз и профессию. Второй тренд: российское образование очень популярно у иностранных студентов. Белоруссия, Казахстан, Киргизия, Таджикистан — страны, имеющие договор с Россией. И абитуриенты из этих стран тоже имеют возможность поступать на бюджетные места, поэтому конкуренция в связи с этим только растёт. Родителей это беспокоит, поскольку фактически талантливые иностранные абитуриенты «забирают» места у российских выпускников, но ревновать не стоит. Это хорошая тенденция: если иностранные студенты выбирают российские университеты, то это повышает статус нашего высшего образования.

8. Ответственный секретарь приёмной комиссии МГПУ: целевое обучение перестало быть «лазейкой»

Изменение в законодательстве сделало целевой набор конкурентным. И вообще надо понимать: конкуренция при поступлении в вузы будет только возрастать. Система высшего образования — это отбор, и это необходимо понимать. Ведущие вузы заинтересованы в наборе наиболее мотивированных и подготовленных.

Фото: скриншот с видео.