Сегодня школы сами принимают решение о школьной форме: где-то её нет вообще, где-то достаточно делового стиля, а где-то по-прежнему, хоть это и противоречит закону, требуют покупать одежду определенного бренда. У нашего блогера, мамы третьеклассника Кристины, как раз такая ситуация. Она объяснила, почему ей не нравятся такие жесткие требования к внешнему виду детей.

Мой сын учится в гимназии. От обычных школ она отличается только тем, что дети в начальной школе вынуждены носить одинаковую одежду: девочки — одного вида сарафаны, купленные в определенном магазине, мальчики — брюки и жилетки, купленные там же.

В первом классе учитель уделяла форме чрезвычайно много внимания: следила, чтобы брюки были правильного синего цвета, удивлялась, что ребенок зимой пришел не в костюмной жилетке, а в кофте. Во втором классе учительница поменялась и стало проще: «Белый верх, синий низ? Отлично! Ребенок в форме». К сожалению, и этот педагог из школы ушла. И я с ужасом жду, что жесткие требования к форме вновь вернутся. Почему? Вот несколько причин.

1. Это дорого

Брюки из «правильного» магазина стоят 2800, костюмный жилет — 2300, пиджак — больше 4 тысяч, рубашка — 1400. Итого, за один костюм мы отдаем 10 500 рублей. Недавние детсадовцы могут вылить на себя суп в столовке, поползать по кабинету, играя в догонялки, и окунуть белоснежные манжеты рубашки в краску на изо, а значит, без сменной одежды не обойтись — можно смело умножить полученную сумму на два. То есть на одежду, которую требует школа, родители должны потратить минимум 20 тысяч. Что-то не сходится с недавними данными о «наборе первоклассника» за 8,5 тысяч. Добавьте к этому форму и обувь на физру и сменку. Получаем около 30 тысяч — я столько обычно не трачу на одежду ребенка даже за год, а вы?

2. Это неудобно для детей

Дети в началке — существа подвижные. Удобно ли девчонкам носиться после школы по площадке в белых колготочках (да, можно только белые) и сарафанах, а мальчикам — в костюмных брюках, в которых ногу страшно поднять? Вряд ли. Хотя, возможно, в этом и цель — обездвижить первоклашек, чтобы они не могли бегать по коридорам и нарушать идиллию храма науки.

И еще: три раза в неделю у первоклашек физкультура. На то, чтобы переодеться, у детей есть 5 минут. Переодеваются они в классе, рядом со своим рабочим местом (почему? не спрашивайте). И теперь представьте процесс: расстегнуть жилет (5 пуговиц), рубашку (еще 10), брюки с их скрытыми пуговицами и молниями. И еще надо быстро накинуть спортивную форму и сменить обувь.

Задача со звездочкой — аккуратно повесить одежду, которая мнется от одного только прикосновения, так, чтобы через 40 минут её можно было снова надеть и нормально выглядеть. Спойлер: с этой задачей справляются 5% школьников.

3. Это неудобно для родителей

Погладить рубашку и брюки со стрелками — это не так уж и долго. Но погладить поло и обычные синие штаны всё-таки в разы быстрее. И с переодеванием на физре ребенку, кстати, в такой одежде будет попроще. Тем более выбор все еще огромный: можно обойтись без молний и пуговиц и даже чудом уложиться в отведенные 5 минут.

А еще при относительно свободном выборе есть возможность купить такую одежду, которая, даже пролежав пару уроков под партой, потому что ребенок о ней забыл, останется в относительно приемлемом состоянии — хотя бы не помнется.

4. Просто холодно!

Девочки в сарафанах и болоньевых штанах — это, конечно, модно, стильно и молодежно. Но почему же ребенку нельзя надеть колготки и брюки? Причем, брюки сегодня тоже можно купить разные: есть поплотнее, потоньше, с флисовой подкладкой. Но нет, что вы, мы хотим видеть белые колготки! А эти нелепые жилетки у мальчишек — они вообще для кого? В них жарко во время отопительного сезона, потому что подклад «не дышит», и холодно — пока отопление еще не включили, потому что они всё же тоненькие. Чем плохи трикотажные пиджаки, однотонные худи, кардиганы, свитшоты, да хотя бы трикотажные теплые жилетки?

И еще нюанс: у жилетки сына за 2500 из «правильного» магазина 1-го же сентября отвалились 2 пуговицы. А на сайте написано «турецкое качество!» Это что, не показатель, что ли?

5. Это не стильно

Мой ребенок пока что за модой особо не следит, зато его одноклассницы, не расстающиеся с тиктоком, в курсе, что оверсайсз рулит, а штаны клеш делают образ более стильным, чем скинни. А еще многие уже сейчас увлекаются дорамами, аниме и вот этой всей культурой — это видно по длинным гетрам, рюкзачкам как у девочек из мультика про Тоторо и чехлам для телефонов. Нравится ли им каждый день ходить в одном и том же сарафане — таком же, как еще у 100 человек в школе? Не особо. Им в свои 7–10 лет тоже хочется проявлять себя и нравиться себе в зеркале.

И еще один момент — разное телосложение. В классе сына есть полные дети, на которых эти несчастные сарафаны с трудом налезают. А есть мой ребенок, который пошел в школу в 6 лет. Ростом он не вышел — ему нужна была форма 122-го размера. В тот самом магазине её не было. Пришлось отдать еще пару тысяч, чтобы ушить брюки и пиджак.

6. А в чем вообще смысл?

И самое главное — требования единой школьной формы абсолютно бессмысленны.

• Единение детей и принадлежность к группе? Нет, если учителя не следят за отношениями внутри класса и допускают буллинг, не проводят внеклассные мероприятия, которые и работают на объединение, жилеточка не спасет.
• Помогают искоренить неравенство? Ну не смешите: обувь, пенал, рюкзак, даже способы добираться до школы у всех разные — кто-то пешком или на автобусе, кто-то на мерседесе подъехал. Ну и про телефоны не забываем: есть у всех, марки разные.
• Удобно, ведь не надо думать, в чем ребенок пойдет в школу? Нет, спасибо. Мне проще знать, что у него есть запас одежды на неделю и не паниковать, что я после работы забыла погладить или постирать драгоценный комплект за 10 тысяч.

Что еще? Красиво? На вкус и цвет. Демонстрирует статус школы? А других способов нет? Ну там, ремонт сделать, допы включить в образовательный процесс, зарплату учителям повысить? Или вот гениальная идея: купить педагогам бумагу для принтера на весь год! Хотя постойте, для этого же надо потратить не родительский бюджет. Тогда отбой.

Я училась в школе в двухтысячные. Формы у нас не было: ходили в джинсах, футболках, толстовках, даже в туфлях на шпильках в старших классах. Формат «белый верх — темный низ» был только на линейках и разных торжественных мероприятиях. Как это повлияло на дисциплину и образование? Да никак. Кто хотел драться, курить и выпивать у ларьков у школы — делал это и в белых рубашках. Кому хотелось читать книжки и штудировать учебники, прекрасно справлялись с этими задачами в толстовках. Так, может, дело не в форме? А в российских школах, помимо внешнего вида детей, есть и другие, куда более важные, проблемы?

Фото: robert paul van beets / Shutterstock / Fotodom