Как учить математику по ролевым настолкам

Как учить математику по ролевым настолкам

Всё по программе началки!
Время чтения: 3 мин

Как учить математику по ролевым настолкам

Всё по программе началки!
Время чтения: 3 мин

Учить маленьких детей так, чтобы было эффективно и занимательно, возможно, для этого всего лишь нужны бумажки и игральные кости. Да-да, всё верно! Наш новый блогер Дарья рассказывает, как научить детей считать с помощью настольных ролевых игр.

Признайтесь, многие ли из нас в детстве любили считать вишенки и морковки в учебнике, читать про маму и раму в букваре, а сочинения на тему «Как я провёл лето» наверняка успели изрядно надоесть к концу начальной школы. Удивительно ли, что дети понуро киснут над учебниками, а приложения-развивашки на телефон всё чаще заменяют уроки? Приложения тоже не панацея, гаджет едва ли заменит живое общение, поэтому предлагаю вам серию статей, в которых изложу свои мысли и идеи, как подсластить гранит знаний и заодно отлично провести время с ролевыми настолками.

Что это и как

В первую очередь это своеобразная импровизированная пьеса, где историю творят игроки с помощью мастера, — значит, скучно там точно не бывает. Ребёнок может сам создавать сюжет.

Набросок сюжета, основанный хоть на любимых литературных историях, хоть взятый из головы, лишь бы было интересно. К игре стоит готовиться, но результат оправдает затраты времени с лихвой. Также необходимо запастись «макулатурой» — чистой бумагой, распечатанными или, ещё лучше, нарисованными вместе картами для путешествия, листами персонажа, списками существ и так далее (обо всём этом подробно напишу в другой раз, если вам будет интересно). Ко всему прочему нужен хотя бы один набор дайсов — игральных костей, с разным количеством граней: от четырёх до двадцати. Итак, необходимым запаслись, с чего же начать? Да хотя бы с царицы всех наук — с математики.

Арифметика может быть весёлой и увлекательной, если дело касается захватывающего приключения. Зачем нужны скучные примеры про вишенки и лягушек, если есть истории про драконов и сражения? Идеи в большинстве своём ориентированы на детей, которые уже хоть немного знают цифры. При желании в дополнение к дайсам можно запастись счётными палочками, чтобы облегчить процесс счёта для дошколят.

Учимся считать

На кубиках есть числа, а где числа, там и вычисления. Считать в настольных играх приходится немало — это и здоровье, и золото, и клеточки на поле боя, но давайте по порядку.

Прежде всего, конечно, напрашивается подсчёт броска атаки: сначала бросается кубик, потом к выпавшему числу прибавляют значение навыка персонажа, какие-либо дополнительные модификаторы, отнимаем штрафы. Все вычисления ребёнок со временем приучится быстро выполнять в уме, причём с азартом и безо всякого принуждения. От здоровья атака отнимает определённое число, числа с нескольких кубиков нужно сложить, цена сапог плюс волшебного плаща равняется…

Вариантов, где понадобится считать, не счесть (простите за каламбур), и всё это куда увлекательнее вишенок и улиточек в книге.

Сравниваем числа

Мы получили красивое число нашей атаки — думаете всё? Конечно, нет. Число надо сравнить с показателем доспеха врага — попал или промазал. Или сравниваем свой бросок с броском соперника: у кого больше? Кто победил в споре? Очень быстро операция сравнения будет отработана до автоматизма.

Ищем неизвестное слагаемое

Пример: дракон, мимо которого надо прошмыгнуть незаметно, бдительность дракона равна 20, скрытность нашего героя — 6. Сколько ему необходимо выбросить на кубике, чтобы получить 20 в результате? Получается типичное для начальной школы уравнение: Х=20–6. Однотипные примеры быстро надоедают, но в игре они всегда приправлены щепоткой приключения, и вскоре принцип вычисления неизвестного слагаемого будет выучен назубок.

Умножаем наглядно

Сколько овса нужно купить на семь дней пути, если каждый день лошадь съедает по два килограмма? Сколько денег можно выручить, продав три топора? Баночки чернил хватает на три свитка — сколько свитков можно написать чернилами из пяти баночек? Умножение встречается повсюду в игре, такие ситуации помогают научиться щёлкать задачки как орешки.

Добыть и разделить!

Нужно ли объяснять подробно, как подвязать деление к увлекательному приключению? Вспомним хотя бы хоббита и сокровища Смауга. После нахождения клада и получения награды всегда встаёт вопрос: а как делить? Помимо делёжки законной добычи, элементы деления можно приписать к самым повседневным вещам: меч стоит 25 серебряных монет; сколько золотых нужно отдать торговцу, если одна золотая стоит семь серебряных? Сколько сдачи он даст? В палатку вмещаются три гнома. Сколько палаток нужно для отряда из пятнадцати гномов?

Пробежались по некоторым идеям, помогающим раскрасить арифметику в цвета приключений. В следующий раз поговорим о языке: орфографии, сочинительстве и словарном запасе.

Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.