Больше половины российских школьных учителей недовольны своей работой и думают о смене профессии. Наш блогер, бывший учитель английского Диана Соломасова, решилась на увольнение. Теперь она работает репетитором и честно рассказывает о недостатках и преимуществах такого формата преподавания.

В 2020 году я уволилась из школы, где проработала почти 5 лет. По школьным меркам я была успешным педагогом — выигрывала конкурсы, руководила методическим объединением учителей иностранного языка, мои ученики сдавали ЕГЭ на 85 баллов и выше и побеждали в олимпиадах. Тем не менее многое в школьной карьере меня не устраивало — бессмысленные действия «для галочки», формализм и борьба за место в рейтинге вместо знаний.

После увольнения я открыла самозанятость в качестве репетитора английского. Я работаю на себя уже четыре года и прошла все стадии фриланса — от эйфории до разочарования и обратно. Сейчас я спокойно отношусь к своей работе: понимаю, что в ней есть как плюсы, так и минусы. А еще я иногда скучаю по школе. Но все же возвращаться туда не планирую.

Минусы репетиторства

Отсутствие социальных гарантий

Больничные, отпуска, пенсии и декретные — все это репетитор обеспечивает себе сам. Я в прошлом году родила ребенка, но не получила никаких выплат и пособий.

Самозанятые платят только налог на профессиональный доход (НПД) — 4% или 6% — и не могут платить взносы за себя в Фонд социального страхования, а значит, и выплаты им не полагаются. Раньше я считала, что в декретном отпуске будет достаточно «финансовой подушки», но в итоге инфляция и непредвиденные расходы сильно повлияли на уровень жизни. Сейчас я иначе смотрю на социальные гарантии и допускаю, что в будущем выберу работу с официальным трудоустройством — так надежнее.

Одиночество

Все мои дни похожи друг на друга. Мне не с кем обсудить прошедший урок. Мир сузился до пределов одной квартиры. Раньше я общалась с детьми и коллегами, а теперь мое общение — 4-5 человек в день, в основном одни и те же.

Я нашла выход: завела блог в социальной сети и нашла много знакомых. Раз в несколько месяцев мы собираемся на корпоративы или организуем онлайн-конференции. Это помогает. Однако мне по-прежнему не хватает обсуждений рабочих происшествий с коллегой за чашкой чая — как в школе.

График и сезонность

К сожалению, ученики часто отменяют занятия в декабре и мае, из-за чего у репетиторов резко снижается доход. Также при работе с детьми я часто теряла деньги и летом, потому что родители часто решают временно приостановить всё, связанное с учебой, на время каникул.

Я решила эту проблему — занимаюсь иногда и со взрослыми, они готовы учиться почти весь год. Кроме того, репетиторы часто вынуждены работать по вечерам в будни и все выходные, потому что набрать учеников на утренние часы сложнее. Раньше меня это не смущало, но с появлением семьи стало напрягать — все-таки вечера и выходные хочется провести с близкими, а не на работе.

Плюсы репетиторства

Выбор программы

В школе у меня были группы от 10 до 30 человек. В одной группе часто оказывались ребята с разным уровнем языка — от начального до продвинутого. Программа и учебник при этом были одни на всех — неудобно было и сильным ученикам, и слабым.

Сейчас я сама выбираю, по какому учебнику работать. Более того — если чувствую, что программа перестала подходить ученику, пособие могу поменять. А еще я выделяю время на повторение, а сложным темам могу выделить больше часов. Это делает работу намного комфортнее.

Выбор учеников

В школе мне часто приходилось работать со «сложными» учениками: у некоторых были конфликтные родители, у других — проблемы в поведении, у третьих совсем не было мотивации. Это полезный опыт, но постоянная работа в таком режиме выматывает. Сейчас, если мне не нравится первое занятие с учеником или общение с родителем, я не начинаю с ними работать. Прийти к этому было непросто — раньше мне казалось, что я как учитель обязана научить каждого, кто ко мне обратился.

Чувство свободы

Самый главный плюс — все решения о работе я принимаю сама. Сама выбираю, когда уйду в отпуск, сама решаю, когда у меня будет выходной, сама ставлю «окна», если они мне нужны.

Дополнительные обязанности я тоже выбираю на свой вкус, и они, как правило, связаны с тем, что приносит или доход, или удовольствие — я готовлю уроки, веду блог, продвигаюсь и ищу новых учеников. Это требует самодисциплины, но и дает чувство свободы и понимание, что результат зависит от меня, а не от начальства или чиновников.

Я не идеализирую репетиторство, минусов во фрилансе хватает — отсутствие социальных гарантий, одиночество, не всегда удобный график работы и нестабильный доход. Но эта работа дает то, чего так не хватает в школе, — возможность выбора и ощущение свободы. Поэтому пока что я не собираюсь возвращаться в школу.

Фото: Andrew Rybalko / Shutterstock / Fotodom