Грета Тунберг предлагает детям выходить на экологические забастовки, но можно пойти менее радикальным путём и просто объяснить школьникам, зачем сортировать мусор и использовать многоразовые бахилы. Анастасия Сваровская в блоге на «Меле» поделилась пятью советами, как разнообразить уроки окружающего мира и труда, чтобы объяснить детям важные экологические вопросы.

Климат меняется: леса горят, реки мелеют, популяция животных уменьшается. Мусора становится всё больше: свалки переполнены, под ногами вдоль тротуаров окурки, воздух загрязнён, всюду перепотребление продуктов, вещей и предметов жизнедеятельности, которые впоследствии заполняют свалки. С каждым годом на планете становится всё более дискомфортно жить.

Что делать, чтобы улучшать ситуацию? Заниматься экопросвещением людей, особенно в школах, уже сегодня. Детей можно вовлечь в помощь окружающей среды, а они, в свою очередь, могут подать хороший пример родителям, как жить более экологично. Вот пять советов, как рассказать школьникам про экологичный образ жизни, чтобы это было увлекательно и интересно.

1. Проводите экоуроки

Не обязательно обладать специальными знаниями, чтобы провести экоурок. Не обязательно даже быть учителем. Рассказать об экологичном образе жизни в школе может любой желающий. Нужно лишь зарегистрироваться на портале эковики, скачать необходимые материалы для подготовки к занятию и прийти в школу в нужное время. Комплект для занятий уже сформирован: методический и видеогид с инструкциями по проведению урока, презентация и домашнее задание.

Вместе с детьми вы можете выбрать любую из тем, например, как сформировать экопривычки в повседневной жизни или как обращаться с отходами, что такое биоразнообразие или изменение климата. Про это и многое другое школьники благодаря вам могут узнать ещё в молодом возрасте, чтобы сформировать ответственное отношение к окружающей среде и в дальнейшем заботиться о планете, на которой мы живём. Начинать это делать нужно каждому. И чем раньше, тем лучше.

2. Внедряйте раздельный сбор отходов

Сейчас в России большинство произведённого человеком мусора отправляется на свалки. Зачастую мусорные полигоны нелегальны, то есть находятся на территориях, где на самом деле их быть не должно. Весь пластик, стекло, железо, органика, которые мы выкидываем в мусорные баки возле дома, долгие годы будут лежать на свалках, загрязняя воздух и почву.

Чтобы этого не происходило, можно внедрять в свою жизнь раздельный сбор отходов. Начать это делать лучше со школ. Скорее всего, ученикам понравится, и они захотят сделать то же самое дома. С чего начать?

Самое простое — поставить ящик для крышек от бутылок. Их можно сдавать в проект «Добрые крышечки». Ещё установить коробку под макулатуру — бумаги и картона в учебных заведениях всегда много. Затем поставить контейнер для пластиковых бутылок, жестяных банок и стеклянных бутылок. Если опыт будет удачным, можно поговорить с директором школы, чтобы внедрить раздельный сбор отходов во всей школе.

3. Собирайте контейнеры с едой

К сожалению, школьники едят много ненужного, если у них есть деньги на карманные расходы. Всякие шоколадки, чипсы, мармеладки и прочие штуки в неперерабатываемых (в основном) упаковках. Мы предлагаем родителям собирать детям еду (или хотя бы овощи и фрукты) с собой в контейнеры.

Это поможет родителям ещё больше сблизиться с детьми и дать им почувствовать свою заботу. Так взрослые смогут больше контролировать, что ест ребёнок. Также это поможет уменьшить карманные расходы, что сэкономит семейный бюджет. Кроме этого, школьники поймут, что еда с собой — это здорово, а в контейнерах нет ничего плохого, да и вообще многоразовая тара — это удобно.

4. Предлагайте «добрые» уроки труда

На уроках труда можно заниматься действительно важными и добрыми делами. Мальчики могут мастерить кормушки для птиц и домики для зверей, даже будки для собак. Если домики для птиц можно установить в школьном дворе или ближайшем сквере, то конуры необходимы в приютах для бездомных животных. Так школьники смогут не только делать что-то полезное на уроках, но и заботиться о братьях наших меньших.

Девочки могут приносить на уроки ненужные вещи, материалы, сломанные зонты. Из одежды или кусков ткани можно сшить что-то новое, например, экомешочки для покупок, а вот из зонтов, которые уже не функционируют, можно сшить многоразовые бахилы.

Ребёнок может узнать, что из даже обрезков ткани может получиться что-то нужное и понять принцип повторного использования

Также на уроках труда можно вязать вещи для детей-сирот или шить что-то для людей, попавших в трудную жизненную ситуацию. Взаимопомощь и доброта — то, что можно воспитать даже на уроках труда.

5. Устраивайте субботники, водите на экологические акции

В городах России проходят разные экологические акции, которые точно не покажутся скучными молодым ребятам. Можно водить детей классом на уборку территории в игровой форме под названием «Чистые Игры». Там даже можно соревноваться параллелью, кто лучше уберёт местность от мусора и чья команда будет выше по рейтингу уборки. «Чистые Игры» проходят во многих городах России, о ближайших мероприятиях читайте в группе ВКонтакте.

Можно ездить на высадку деревьев. Здесь тоже нужно работать руками, зато как здорово в будущем будет вспомнить, что ты посадил дерево (причём не одно), когда ещё был совсем молод!

---

Такие активности сплотят класс и покажут школьникам, как можно увлекательно и с пользой для природы проводить время. Даже если внедрить эти пять экосоветов в школы, то дети окажут уже значительный вклад в экологическую ситуацию нашей планеты.

Фото: Shutterstock (Cesarz)