После трагедии в Ижевске вновь стали говорить о том, как же обезопасить детей в школах. Поставить камеры? Заборы? Разрешить охранникам носить оружие? В блоге фонда «Шалаш» предлагают обратить внимание еще на борьбу с травлей, равнодушием и насилием. На атмосферу в школах, где конфликты замалчиваются, а порой и намеренно провоцируются.

Мы понимаем, что о насилии (физическом, эмоциональном, сексуальном) не хочется думать. У вас же хорошая школа. И этого никогда (никогда!) не случится. Мы в фонде «Шалаш» считаем, что если проблема не замечается и не обсуждается, это не значит, что ее не существует. Это значит только, что на фоне всеобщего молчания эту проблему будет еще сложнее решить, а потенциальным жертвам — сложнее рассказать о произошедшем и справиться с последствиями.⠀

Поскольку школа должна быть всегда на стороне ребенка, то задача администрации — снизить потенциальные риски, которые возникают там, где встречаются взрослые и дети, и отношения между ними не равны.⠀

Злоупотребление властью (abuse of power) — умышленное использование служебного положения вопреки интересам службы. В контексте школы —дополнительными занятиями в качестве «наказания», угрозами отметками, отчислением в целях выполнения личных просьб.

1. Соблюдайте прозрачность

Политика открытых дверей позволяет всем окружающим видеть, что происходит на занятиях, что нет никакой опасности и угрозы. А отсутствие уроков «тет-а-тет» поможет избежать атмосферы уединения и сделает все школьные процессы прозрачными.

2. Создайте анонимную форму связи

Почтовые ящики для сообщения и жалоб могут располагаться как в школе, так и в каждом отдельном классе или существовать в онлайн-формате. Процесс взаимодействия с сообщениями можно обсудить с самими детьми: будут ли это обезличенные или адресные письменные ответы, либо какой-то публичный разбор с учителем сложных ситуаций.

Важно, чтобы каждое сообщение было учтено. Это создаст доверительную атмосферу и продемонстрирует готовность школы к диалогу с учениками.

3. Узнайте, есть ли в школе квалифицированные специалисты

Психологическая служба также должна работать на профилактику насилия в школе: проводить занятия, вести личные консультации. Убедитесь, что школьный психолог знает, как действовать в ситуации насилия.

4. Обсудите план действий с коллегами и родителями

Важно зафиксировать безопасные правила для детей — вы можете поднять этот вопрос на родительских собраниях. Спросите родителей и коллег, что они думают о ситуациях насилия в школе. Возможно, пока у вас нет общего протокола на этот счет, а на собрании получится его утвердить и ссылаться на него при возникновении проблемы.

5. Введите политику нулевой толерантности

Это значит, что каждый случай должен тщательно и беспристрастно расследоваться, а случаи насилия не должны скрываться или замалчиваться. Инициируйте разговоры о насилии с учениками и их родителями.

6. Сформулируйте правила поведения в поездках

Случаи насилия часто происходят не в школе, а за ее пределами: в походах, в поездках. Сформулируйте и проговорите, что там можно делать, а что нет. Расскажите об этом и детям, и взрослым.

Фото: ArtSvetlana / Shutterstock / Fotodom