Мы много пишем и говорим о том, как непросто родителям в изоляции. И это понятно: дистанционка, отсутствие личного пространства, детские истерики и скандалы и невозможность посидеть в тишине угнетают. Но ведь и детям сейчас сложно: они скучают по друзьям, прогулкам, общению и одиночеству. Именно об этом и рассуждает наш блогер Анна Михайлова.

«Как пережить карантин с ребёнком и не сойти с ума?», «Родители на карантине: хроники страдания», «Карантин: как выжить с детьми и уберечь родителей?» — такие заголовки можно встретить, вводя в поисковике всего три слова — родители, дети и карантин.

Родители устраивают флешмобы, где просят поскорее забрать ребёнка в школу, ведь он мешает, находясь дома. Закрываются в ванной, стараясь не слышать громкий смех ребёнка. Надеюсь, дети не знают и не видят этого.

Им же тоже нелегко с теми самыми родителями, которые встают с утра пораньше, начинают хлопать дверьми, пылесосить, включают телевизор, заходят в комнату, не стуча, и уходят, не закрывая за собой двери.

У детей нет работы, зато есть учёба с огромным количеством контрольных и домашних заданий. Учёба, за которой в любой момент может подглядеть родитель. Учёба, во время которой переживаешь, чтобы никто из родственников не пробежал за спиной в нижнем белье. Учёба, в перерывах между которой не можешь побегать с одноклассниками, попить сок в столовке или просто обсудить новую песню Френдзоны. А ещё есть тревога по поводу переводных экзаменов, выпускного и летних смен в лагерях.

Дети тоже устали от своих родителей и тоже хотят спрятаться в ванной, чтобы не слушать разговоры про передачи с Первого канала или про двоюродную тётю отца. А хочется громко послушать музыку, но не ту, которую можно слушать при родителях, а ту, которую действительно хочется. Хочется поесть чипсики, запивая газировкой. Хочется обсуждать с подругой мальчика из параллельного класса или новую серию любимого сериала.

Этим маленьким взрослым тоже нужна свобода, нужно побыть в одиночестве или с друзьями, а не с теми, кто так часто их не понимает, осуждает и критикует.

Школьники уже ждут начала уроков. Нет, не онлайн в Zoom, а сидя за партой с соседом, которого они считали сумасшедшим, но по которому так соскучились. Они ждут возможности снова надеть свои классные кроссовки и фоткаться с друзьями во время перемены.

Им сейчас очень трудно. Мало того, что сейчас на них свалилась тонна заданий, которые дети выполняют иногда до поздней ночи, они ещё и ограничены в движении, важнейшей потребности. У них сейчас много обязанностей: уроки, домашние задания, уборка, а также «присмотри за младшей сестрой» и «посиди с нами, чего ты там закрылась?». А дети хотят, чтобы их просто не трогали, они просто хотят побыть одни.

Да, своих детей у меня нет, но есть опыт работы в летних лагерях сразу с тремя десятками детей, для которых на три недели я становилась мамой, папой, лучшей подругой или просто человеком, который разливает суп на обеде и рассказывает истории на ночь. Как бы дети не отличались, всем им нужны любовь, поддержка и свобода. Как и всем нам, взрослым, не находите?

Что же можно сделать, чтобы родителям больше не пришлось повышать голос, а детям — не уходить в свою комнату в слезах?

1. Осознайте, что ребёнок — это точно такой же взрослый, только с меньшим количеством опыта и знаний (спасибо, Януш Корчак), поэтому не стоит думать, что у него нет никаких проблем и забот.
2. Как только вы справитесь с первым пунктом, поймите, что проблемы и заботы маленького взрослого не проще ваших, а иногда даже наоборот! Не обесценивайте чувства и эмоции ребёнка. Только представьте, у того мальчика из параллельного класса новая причёска!
3. Дайте возможность ребёнку побыть одному. В своей комнате, на кухне, в ванной, в шкафу. Где бы ребёнок не находился, не беспокойте его. Можно даже договориться, что, например, с 14 до 18 вы потеряетесь в масштабах квартиры и не будете друг друга искать.
4. Не упрекайте ребёнка, не говорите ему, что вы устали от него. Какого это, если ты надоел собственному родителю? Обсуждайте поступки и действия, но не ребёнка. «Ваня, я устала от громкой музыки», а не «Я устала от тебя и твоей музыки, Иван!»
5. Если вы чувствуете, что вот-вот сорвётесь — бегите! Не стоит выплескивать свои эмоции на ребёнка, лучше успокоиться, а вечером обсудить все за чашечкой чая после совместного просмотра фильмов. Или лучше несовместного?
6. Интересуйтесь тем, что нравится ребёнку: какую музыку он слушает, что читает и что смотрит. Детям нравится рассказывать про свои увлечения и про своих кумиров. Может, вам тоже понравится шоу Гудкова или та самая новая песня Френдзоны? Но будьте внимательны, даже если вам не нравится, не стоит говорить, что у ребёнка совсем нет вкуса, что в ваше время такого не было и что всё, что нравится вашему ребёнку, никуда не годится. Лучше аргументированно всё объяснить. Если вы знаете, что у вас не получится, то лучше не лезьте.
7. Юлия Борисовна Гиппенрейтер ещё двадцать лет назад завещала нам активно слушать ребёнка. И это седьмой и очень важный совет. Активно слушать — не перебивать, демонстрировать заинтересованность, задавать уточняющие вопросы. Активное слушание — не способ получить желаемое от ребёнка, а возможность услышать его.

Надеюсь, что после карантина дети не решат совершить кругосветное путешествие, лишь бы не находиться дома с родителями, а будут рассказывать своим друзьям, какие классные видео они снимали всей семьей в ТикТоке, какие вкусные кексы мама научила печь папу и что вечером нужно вернуться пораньше, чтобы в кругу семьи досмотреть последнюю серию уже любимого сериала.

Хочу поблагодарить всех ребят, которые были на моём вожатском пути, и двух Алин, которые делают мою жизнь светлее и немного грамотнее!

#самоизоляция