«Тут везде картины, скучно». Как сделать музеи интересными для детей

3 676
Теги по теме:

«Тут везде картины, скучно». Как сделать музеи интересными для детей

3 676

«Зачем вы тащите детей в музей?» — возмущаются комментаторы в интернете. Детям там скучно, они бегают, кричат и мешают «приличным» посетителям насладиться искусством. Наш блогер Андрей Солозобов с такой позицией не согласен.

Близнецам Вите и Максиму 8 лет. В обычный воскресный день мы решили посетить музей, прогуляться по Питеру, зайти в ресторанчик, выпить колы. «А давай пойдем в музей с жуткими младенцами? А еще там скелеты! И внутренние органы!» — предложили мне дети. Я согласился пойти в Музей гигиены, вот только не подумал посмотреть расписание. Оказывается, в этот день там выходной, и мы пришли к закрытым дверям. Настроение у братьев упало, ведь мы теперь не увидим кишки и замученную Павловым собачку.

Но мы не унывали: Русский музей находится в пяти минутах ходьбы от закрытого музея гигиены. Витя воспринял моё предложение позитивно, Максим же опустил голову и бурчит под нос: «Тут скучно, какие-то картины, пойдем отсюда».

«Давай посмотрим, что будет в другом зале, может, там еще что-то, кроме картин» — предложил я, хотя понимал, что в Русском музее ничего, кроме картин и скульптур, мы не увидим. С опущенной головой и подпорченным настроением я протащил Максима через пару залов.

Подошли к картине «Христианские мученики в Колизее». «Ужас! Вы только посмотрите — людей выталкивают на арену! На них сейчас нападут львы! Смотри, там даже дети! Видите львов?» — я постарался увлечь детей происходящим на картине. Кстати, а вы видите здесь львов?

Флавицкий К. Д. Христианские мученики в Колизее. Изображение с сайта https://rusmuseumvrm.ru

Тут голова угрюмого сына поднялась. Он стал (пока еще молча) с интересом рассматривать вместе с братом картину. Мы изучили ещё пару полотен с изображением античной жизни. У детей проявился неподдельный интерес, они стали спрашивать, что нарисовано на картинах и почему столько голых людей.

Теперь мы увлечённо движемся по залам музея, пока урчание в животе не сообщает, что пора бы подкрепиться. Малоинтересные экспонаты сразу же пропускаем, чтобы не снижать градус вовлечённости. В любом случае, это не последний визит Вити и Максима в этот музей. Уверен, дети придут сюда снова. Может, со мной, может, с классом, с девушкой, а может, уже со своими детьми.

На фоне картины И. Е. Репина «Торжественное заседание Государственного совета 7 мая 1901 года, в день столетнего юбилея со дня его учреждения»

Поход в музей — отличный способ развития детей и прекрасное времяпрепровождение с семьёй. И чем раньше начинать водить детей по музеям, тем лучше. Они будут привыкать к пространству с экспонатами, по которому можно пройтись, увидеть что-нибудь новое, что-то узнать. Кто-то ходит даже с грудными детьми, и правильно. Если родители чувствуют себя комфортно, то и ребенку будет хорошо. В тихой выставочной атмосфере гораздо удобнее и безопаснее, чем в торговом центре, и этот комфорт ребенок будет впитывать с молоком матери.

Выбирайте музей по возрасту. Мы ходим примерно с 4-5 лет. Дошкольнику будет не так интересно смотреть на картины в Эрмитаже или Русском музее. Зато вызовет восторг Военно-морской музей, где можно покрутить штурвал корабля, Артиллерийский, где можно забраться на пушки или Зоологический, где ребенок познакомится с разными животными, которых он мог видеть только по телевизору или на картинках. Также можно выбрать современные тематические (музей зеркал, теней и прочие).

Самое главное — увлечь ребенка. Найдите экспонат, который ему знаком или тот, который вызовет максимальное удивление. Ведите диалог с ребенком, но избегайте больших объёмов информации, ограничьтесь короткими комментариями и вопросами:

  • «Как ты думаешь, для чего эта деталь у пушки?»;
  • «Как думаешь, где обитает эта черепаха, в воде или на суше?»;
  • «Как думаешь, чем занимаются эти люди на картине?».

Пока ребенок что-то рассказывает, можете бегло прочитать про экспонат и выдать ребенку еще несколько интересных фактов. Когда ребенок сам отвечает на вопросы и размышляет, у него работает и мышление и визуальная память. Материал так усваивается гораздо лучше.

Если ребенок стал капризничать в музее, постарайтесь сперва обратить его внимание на самый интересный экспонат. Не помогает? Уходите из музея. Лучше вернуться в другой раз. Сейчас главное — сохранить положительные эмоции от посещения. По этой же причине не советую ходить по музеям долго. Ориентируйтесь на интерес ребенка. Заскучал? Значит, выходим.

Ребёнок должен привыкнуть к алгоритму: мы пойдём в музей, увидим что-то новое и интересное, а потом мы с папой и мамой пойдем в кафе. Именно такие моменты детства и откладываются в нашей памяти.

А вы часто бываете в музеях? Какие порекомендуете тем, кто получил заветный QR-код?

Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.