Почти половина выпускников ходят к репетиторам, чтобы подготовиться к ЕГЭ, при этом не все из них хорошо сдают экзамен. Наш блогер, учительница истории Анастасия Морозова, объясняет, почему не каждому ребёнку поможет репетитор.

От многих родителей можно услышать: «Зачем слишком напрягать ребёнка в школе, в которой ничего не дают, если всё равно в старших классах придётся нанимать репетиторов?» Почему-то большинство родителей уверены, что репетитор волшебным образом может передать свои знания любому ребёнку, а тот сдаст экзамены на 100 баллов.

Конечно, это не так. Репетиторы постоянно сталкиваются с ребятами, которые не хотят или не могут учиться. В итоге от некоторых учеников приходится отказываться. Да и многие из тех, от кого не отказываются, не сдают в итоге ЕГЭ на высший балл. Просто вдумайтесь: по любому предмету, который сдают на ЕГЭ, 80+ набирают всего 6–10% одиннадцатиклассников. А сколько ребят ходит к репетиторам? Уж точно не 6–10% от всех выпускников. Почему так происходит?

1. Лень

Лень-матушка берётся не откуда-нибудь, она накапливается и усиливается с годами. Если ученик с начальных классов привык ничего не делать, то и в старших классах вряд ли сможет пересилить себя и потратить кучу времени на подготовку к экзаменам (есть исключения, но таких единицы). У меня были ребята, которые, посмотрев на объём одной лекции, говорили: «Сколько же я буду это учить?» К сожалению, многие из них так и не смогли выделить достаточно времени, чтобы выучить материал. После нескольких таких случаев, как правило, репетиторы отказываются от этих учеников. Как бы понятно и доступно преподаватель ни объяснил материал, его всё равно нужно выучить, а на это требуется время.

2. Навыки

Когда ребёнок ответственно подходит к учёбе: постоянно что-то учит, читает, решает, — у него развиваются необходимые навыки и умения, которые помогают легко освоить материал любой сложности: память, логика, мышление, грамотная литературная речь и так далее. Это уже половина успеха на ЕГЭ. Если ученик ничего в школе не делает, ничего не учит, то этих навыков просто нет. Поэтому часто можно столкнуться с ребятами, которые и готовы в старших классах посвящать много времени подготовке к экзаменам, но из-за отсутствия необходимых навыков они просто не могут ни запомнить, ни понять материал.

Я встречала учеников, которые со слезами на глазах рассказывали, как они пять часов подряд учили лекцию, состоящую из двух альбомных листов, и никак не могли запомнить материал. Причём понимать тему они понимали, но выучить специфические названия, даты, термины не могли. А без этой информации экзамен сдать не получится.

Так что родителям, которые махнули рукой на учёбу своих детей, стоит понимать, что репетитор — не панацея. Если ребёнок не научится учиться в школе, то ни один, даже самый талантливый педагог, ничего не сможет ему дать.

Иллюстрация: Shutterstock (Enimados)