В Госдуме предложили рассчитывать отпускные учителей по средней зарплате за учебный год
Действующая методика расчета, считает депутат Чернышов, приводит к снижению доходов учителей летом
Вице-спикер Госдумы Борис Чернышов предложил министру просвещения Сергею Кравцову поменять порядок расчета отпускных выплат педагогам, сообщает ТАСС.
Инициатива предполагает, что отпускные для учителей будут рассчитываться не по действующей системе среднего заработка за 12 месяцев, предшествующих отпуску, а исходя из среднемесячной заработной платы за период учебного года — девять месяцев.
В обращении Чернышов предлагает закрепить подход, при котором размер выплат в период летнего отпуска будет соответствовать среднему ежемесячному доходу педагога в течение учебного года. По его словам, действующая методика расчета приводит к снижению доходов учителей в летние месяцы по сравнению с их обычной зарплатой.
Парламентарий отмечает, что существующая система фактически снижает уровень доходов педагогов в отпуске, поскольку средний заработок за 12 месяцев может включать периоды с меньшей нагрузкой или дополнительными колебаниями дохода. Это, по его словам, делает летние выплаты менее сопоставимыми с реальной ежемесячной зарплатой в течение учебного года.
Чернышов также указывает, что такая ситуация вынуждает часть учителей искать дополнительный заработок в период отпуска — в том числе лагерях, занимаясь репетиторством и так далее. В результате время, которое должно быть отведено на отдых и восстановление перед новым учебным годом, частично превращается в продолжение работы.
Mehaniq / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах







