Приехавший в деревню московский педагог устроил ученикам вечеринку с алкоголем и вейпами
В деревне под Новосибирском педагог, приехавший из Москвы по программе «Учитель для России», устроил для учеников вечеринку с алкоголем, вейпами и раздачей презервативов. Как сообщает «КП-Новосибирск», после этого одну девочку госпитализировали с отравлением, а сам педагог вернулся в столицу.
По информации издания, 25-летний педагог переехал по программе трудоустройства педагогов в регионах и проработал в школе под Новосибирском только год. В его классах якобы упала успеваемость, а сам учитель не следовал школьной программе. Молодой человек решил уволиться, написал заявление об уходе и захотел устроить ученикам прощальную вечеринку. Приглашение он разместил в соцсетях.
Родители отпустили 15-летних подростков, думая, что они будут пить чай где-то в классе. Но оказалось, что мероприятие проходило дома у учителя. По словам родителей, на вечеринке был алкоголь, дети курили вейпы и бывший учитель раздал им презервативы.
Мама одной из учениц рассказала, что дочь долго не возвращалась и она пошла ее искать, уже зная, что школьники собрались у учителя дома. По ее словам, дверь открыли пьяные подростки, она забрала дочь домой, где ей стало плохо, и мама вызвала скорую.
В школе разгорелся скандал, было созвано родительское собрание, на котором присутствовала инспектор ПДН, сообщившая, что педагога оштрафовали на 1,5 тысячи рублей.
Сам учитель не считает себя ни в чем виноватым. «К моменту вписки я уже не работал в школе (последний официальный рабочий день — 25 ноября), поэтому я не учил их тому, как надо жить, а как не надо. Я надеялся, что я перестану быть для них ролевой моделью, примером для подражания, но, увы, не все школьники были к этому готовы, а потому не совсем корректно проинтерпретировали мои действия и поступки. Точнее, школьники были готовы и все понимали, но их родители не знали о том, что я уволился по собственному желанию, это породило массу слухов», — прокомментировал ситуацию педагог.
Поскольку учитель вместо положенных в рамках проекта двух лет отработал только год и уволился и нарушил заключенный с правительством Новосибирской области контракт, ему выставили счет. Он должен был вернуть в областной бюджет 300 тысяч рублей за то, что ему выплачивали стипендию в размере 20 тысяч рублей за 15 месяцев работы. Однако возмещать эти деньги будет не педагог, а организаторы программы «Учитель для России».
«Стипендию учителю выплачивает регион и, по договору с новосибирским Министерством образования, в случае выхода из программы и увольнения из школы участник обязуется вернуть в региональный бюджет стипендию за период участия в программе. Фонд „Новый учитель“ компенсирует участнику сумму долга региону в полном объеме, чтобы снять финансовое давление на участника и снизить риски невозврата в региональный бюджет», - рассказали НГС в пресс-службе проекта.
Читайте также
- Лайфхаки учителей: как подружить очень разных детей и научить их понимать друг друга
- «Учителя и родители должны слышать друг друга». «Директор года России — 2022» — о том, как сделать школу лучше
- С какого возраста учителя Крайнего Севера имеют право на льготную пенсию
- «Не понял мой вопрос и заплакал». Учительница из Китая — о работе в российской школе
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага- Ольга
Что значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?
