«Малыши спят и ходят по садику в обуви». Как устроен детский сад в США
Москвичка Анна Наумова с мужем Антоном и двухлетней дочкой Евой переехала из России в США чуть больше месяца назад. Они поселились в Джерси-Сити. В России Ева уже сменила два детских сада, Анна решила, что и в Америке ребенка нужно отдать в сад. О том, как различается устройство детских садов в США и России, девушка поговорила с порталом Дети.Mail.ru.
В сады детей принимают с месяца, потому что декретный отпуск в штатах непродолжительный, почти сразу нужно выходить на работу. Когда ребенку исполняется четыре он уже переходится в дошкольные центры: готовится начать образование. В саду нет четкого деления на группы, дети закреплены за воспитателем: по шесть человек на нянечку.
В Джерси-Сити родители живут в афроамериканском районе, русских там нет, за ненадобностью нет в округе и русских детских садов. Хотя в США они есть «с борщом и кашей, русскими нянечками и русскими сказками». С десятой попытки был найден детский сад, в котором еще оставались места. «Садик сам по себе милый, просторный, много игрушек, такие же детские столики, как у нас. Только все дети — афроамериканцы», — рассказывает Анна.

Сложнее всего было разобраться с бумагами, вспоминает Анна. В России все ограничивается «одним договором, прививочной картой и справкой от врача», но в США так легко засудить воспитателей, что они предпочитают прописывать в договоре каждый сомнительный пункт. «Из интересного: разрешение на прогулки, разрешение на фотографирование для некоммерческих нужд и анкета на питание, например, какой жирности молоко пьет ребенок», — вспоминает мама.
Все детские сады в США платные, средняя цена примерно 1000 долларов в месяц. Анна платит 600 долларов, потому что ее район «больше похож на гетто». С собой в сад просят приносить карандаши определенной марки, клей, простыню и одеяло. Спят дети на раскладушках, которые в тихий час раставляют прямо посреди игровых комнат.
«Интересно, что малыши спят и ходят по садику в обуви. Это федеральный закон во всех штатах, связанный с техникой безопасности: если вдруг ураган или землетрясение, чтобы не тратить время на обувание»
Работает детский сад с 7 утра до 5 вечера, «что в принципе неудобно, если родители работают». Как и в России, кормят в саду три раза в день, но почти вся еда обезжиренна. Из-за повышенной алергенности детей редко дают мясо. Меню составляется на месяц вперед и почти всегда однообразно. «Еда стала камнем преткновения в нашем желании ходить в садик. Первые дни дочка постоянно плакала утром перед садиком, а вечером прямо в саду съедала все, что мы ей приносили. В Москве такого не было. Утром мы ее, голодную, отводили в садик примерно в 7-8 утра, а вечером забирали в 7 вечера, и можно было даже не кормить», — вспоминает Анна

Существовала и языковая проблема: Ева совсем не говорит и не понимает по-английски. Но нянечки сказали, чтобы мама не переживала, «упомянули, что была семья французов, ребенок тоже не говорил по-английски, но через месяц-два освоился». Ева тоже быстро освоилась: говорить так и не научилась, но понимать стала гораздо лучше.
Популярные комментарии
Ольга СтарцеваНе имеет учитель никакого права на что то свое личное в пределах класса!!! Ни на эмоции, ни на ошибки! Ошибка учителя это испорченная жизнь ребёнка! Вы хотите сказать, что учитель имеет право испортить жизнь ребенку, что ли??? Все эмоции и ошибки должны быть за пределами школы!!!
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год







