Минобрнауки призвало открывать детские сады при вузах
Министерство образования и науки России направило в регионы рекомендации по созданию дошкольных групп при вузах. Об этом сообщает ТАСС со ссылкой на пресс-службу ведомства.
Руководитель минобрнауки Ольга Васильева заявила на съезде работников дошкольного образования, что такая мера позволит обеспечить местами в детских садах всех детей до трёх лет, которые в этом нуждаются. Васильева отметила, что закон «Об образовании» позволяет открывать дошкольные группы при самых разных образовательных организациях, в том числе и при вузах.
«На сегодняшний день у нас есть регионы, в которых открыты дошкольные учреждения при вузах, опыт уже апробируется, и таких вузов на сегодняшний день 27 в 14 регионах. И, конечно, этот опыт положительный, его надо анализировать, смотреть и продолжать», — заявила министр. Она добавила, что сейчас показатель доступности детсадов составляет 74,6%.
По словам Васильевой, за три года из федерального бюджета на проект модернизации дошкольного образования было потрачено 130 миллиардов рублей. За этот период в детсадах было создано 1,135 миллионов новых мест для детей от трех до семи лет.
Ранее иркутские следователи обнаружили детский сад, расположенный в одном здании с психбольницей. Детей не ограждали от пациентов, а их прогулки совершались на одной территории в одно и то же время, что и у больных. А в Новосибирске в октябре заработал детский сад для взрослых.
В мае 2016 года бывший министр образования Дмитрий Ливанов назвал создание детских садов при вузах частью демографической политики, призванной повысить рождаемость в стране. О том, почему не стоит отдавать детей в детские сады, читайте на «Меле» в материале Инны Приборы «Почему мои дети не ходят в детский сад».
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026




