
Главный государственный санитарный врач РФ Анна Попова заявила во вторник, что в настоящее время в России закрыто на карантин почти 9 тысяч школ и свыше 1,6 тысяч детских садов. «Мел» рассказывает, что нужно знать об эпидемии гриппа и необходимых мерах предосторожности.
1 февраля во многих городах России на десятидневный карантин были закрыты сразу все детские учебные заведения. В Москве на внеплановые каникулы отправлено около полумиллиона школьников.
Так называемый свиной грипп зафиксирован в семи из восьми федеральных округов. По словам замминистра здравоохранения и социального развития РФ Вероники Скворцовой, он больше всего распространен в Сибирском федеральном округе. Специалисты обещают, что заболевание начнет покидать Россию лишь в конце февраля.
Симптомы и особенности свиного гриппа
- Высокая температура тела, кашель, насморк, боль в горле, головная боль, учащенное дыхание, боли в мышцах и конъюнктивит. В некоторых случаях наблюдались симптомы желудочно-кишечных расстройств, которые не характерны для сезонного гриппа: тошнота, рвота и диарея.
- При свином гриппе (АН1N1-2009) осложнения могут развиваться уже на 2-3 день болезни, в отличие от сезонного, при котором они возникают на 5-7 день.
- На первом месте среди осложнений — вирусная пневмония.
Группа риска
Беременные женщины, дети до семи лет, люди любого возраста с ослабленным иммунитетом и хроническими заболеваниями.
Никакого самолечения!
Важно учесть, что почти все скончавшиеся (уже 125 человек) занимались самолечением и только после резкого ухудшения, когда у них, преимущественно, развилась пневмония, вызвали врача. При нахождении любого из указанных выше симптомов, следует обратиться за профессиональной медицинской помощью.
Евгений Комаровский
детский врач
Привиться можно только от сезонного гриппа. От свиного вакцины пока нет. Тем не менее иметь защитные антитела к тем трем вирусам, которые входят в состав сезонной вакцины, лучше, чем не иметь вообще никаких.
1. Есть возможность привиться — прививайтесь, но при том условии, что, во-первых, вы здоровы и, во-вторых, для вакцинации не надо будет сидеть в сопливой толпе в поликлинике. Последнее положение делает ваши шансы на адекватную вакцинацию призрачными.
2. Никаких лекарств с доказанной профилактической эффективностью не существует. Основная польза всех этих лекарств — психотерапия. Вы верите, вам помогает — я рад за вас, только не надо штурмовать аптеки — оно того не стоит.
3. Источник вируса — человек и только человек. Чем меньше людей, тем меньше шансов заболеть. Карантин — замечательно! Запрет на массовые сборища — прекрасно! Пройтись остановку пешком, не пойти лишний раз в супермаркет — мудро!
4. Маска. Полезная штука, но не панацея. Обязательно должна быть на больном, если рядом здоровые: вирус она не задержит, но остановит капельки слюны, особо богатые вирусом.
5. Руки больного — источник вируса не менее значимый, чем рот и нос. Больной касается лица, вирус попадает на руки, больной хватает все вокруг, вы касаетесь этого всего рукой — здравствуй, ОРВИ.
Карантин или каникулы
Кажется, что для школьников, которых не коснулось заболевание, карантин стал, по сути, внеочередными зимними каникулами. Но это не совсем так. Чтобы не прерывать учебный процесс, администрации школ и городские власти решили воспользоваться технологиями: задания будут ежедневно выкладываться в интернете.
Впрочем, практика показывает, что заболевшие (да и некоторые здоровые) учителя, не смогут реализовать задуманное. Поэтому не исключено, что в некоторых классах учебный год будет продлен. Остается надеяться, что плановые каникулы из-за этого отменены не будут.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе








