«На лбу себе нарисуй!»: что делать, если ваш ребёнок рисует граффити

Ещё совсем недавно арт-объекты воспринимали исключительно как акт вандализма, а сейчас граффити можно встретить на каждой второй городской стене. Сами уличные художники из маргиналов превратились в звёзд социальных сетей. Но родители по-прежнему опасаются за детей, когда узнают об их увлечении граффити, и считают баллончик с краской признаком неприятностей и плохой компании. Художник, участник международных выставок уличного искусства и организатор «Мастерской стрит-арт проектов» Андрей Бергер рассказывал, что нужно делать, если ваш ребёнок увлёкся уличным искусством.
Очевидно, что молодые ребята начинают заниматься стрит-артом для социализации: это даёт им ощущение причастности к какой-либо социальной группе. Такие задачи часто выполняют субкультуры, в том числе культура граффити.

Граффити по своей сути — это соревнование. Кто рисует больше, чаще или опаснее. И здесь действительно есть чему насторожиться любому родителю. Но не стоит сразу пугаться. Если посмотреть глубже, граффити многому учит и развивает в подростках важные черты характера. Уличное искусство способствует развитию восприятия цвета, композиции, учит работать с материалами, со средой, с различными художественными техниками. И главное — граффити учит быть активными и находиться в постоянном поиске себя и своей уникальности, формулировать свои цели и фокусироваться на них. Учит упорству и самостоятельности, способности брать на себя ответственность и принимать решения.
Может, вместо того, чтобы отбирать у ребёнка маркеры и баллон с краской, можно начать развивать этот интерес?
1. Разобраться в мотивации
Первое, что стоит сделать, — понять, что именно интересует ребёнка в культуре уличного искусства. Им могут руководить не только творческие цели, но и потребность в адреналине или уважении друзей.

2. Вместе прочитать УК РФ
Ребёнку в любом случае стоит объяснить, что за все действия, которые выходят за рамки закона, придётся нести ответственность перед государством. Нужно вместе изучить статьи, касающиеся вандализма и хулиганства (214 и 213 УК РФ), выяснить степень наказания за их нарушение. Тогда даже если ребёнок окажется перед выбором, где рисовать, он будет знать, что его ждёт, и сам примет решение, как далеко хочет зайти. Объясните ему, что порча чужого имущества — это плохо, а рисование на объектах культа, памятниках, культурных объектах — это плохо вдвойне. Но не стоит забывать, что существует альтернатива. Например, в Москве есть «легальные стены», где можно рисовать, и тебя никто не прогонит.
3. Изучить вопрос
Если подростком движет всё-таки художественный интерес, самое время подтолкнуть его к изучению истории искусств, сходить в галерею или музей, нелишним будет подарить альбом хорошего художника. Полезно познакомить подростка с историями уже достигших чего-то художников, которые начинали с граффити, а позже продолжили собственные художественные практики в области современного искусства, живописи, скульптуры или монументальной графики. Такие выставки и лекции проходят в Москве и других городах всё чаще и чаще.

4. Предложить учиться
Следующим шагом будет предложить ребёнку пойти в художественную школу или пройти курсы компьютерной графики, живописи и скульптуры. То, что начинается как подростковое увлечение, легко может стать призванием. Огромное количество профессий могут стать продолжением опыта граффити художника: дизайн, архитектура, мода, режиссёрская и операторская работа. Одним словом, всё, что связано с созиданием.
5. Поддерживать
Морально поддерживать, хвалить, вникать — универсальный совет для всех родителей, вне зависимости от увлечений ребёнка. Попробовать понять, чем именно ребёнок занимается. Моя знакомая Полина Борисова из Тюмени так заинтересовалась увлечением сына, что открыла граффити-магазин, а потом организовала в своём городе большой фестиваль уличного искусства Others. В итоге ребёнок подрос и продолжает заниматься любимым делом, в семье царит гармония, а бизнес успешно развивается.
4 марта в 14.00 на заводе «Кристалл» (ул. Самокатная 4, стр. 13, бокс 10) пройдёт открытая лекция, посвящённая предстоящему курсу «Мастерская стрит-арт». Вход свободный.
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







