Куда поехать на новогодних каникулах: 4 неочевидных маршрута вокруг Москвы

Новогодние каникулы — самые длинные: можно успеть и почитать, и посмотреть кино, и покататься на лыжах и коньках. А еще — куда-то съездить. «Мел» предлагает несколько направлений для семейных поездок на машине вокруг Москвы.
1. В Ростов Великий за стариной

Поездка для любителей древнерусского искусства: Ростов — часть знаменитого туристического маршрута «Золотое кольцо России». За три часа по Ярославскому шоссе вы сперва покинете пригороды столицы, потом проедете мимо заснеженных лесов, пересечете Нерль, минуете Переславль-Залесский и наконец приедете к озеру Неро, на берегу которого картинно расположился Ростовский кремль. Строго говоря, не кремль, а Митрополичьи палаты конца XVII века — с роскошной звонницей и огромными колоколами, школой колокольного звона, прекрасной надвратной церковью и Успенским собором.
Обязательно прогуляйтесь по территории кремля: галереи его хоть и закрыты на зиму, но Митрополичий сад, церкви и государевы палаты переносят каждого посетителя в прошлое. Яковлевский и Свято-Троицев монастыри тоже достойны посещения, но Борисоглебский в двадцати минутах от Ростова производит, пожалуй, впечатление даже большее — даром что старше Ростовского кремля на добрых полвека. Приготовьтесь к тому, что везде строго проверяют QR-коды (в отелях, столовых, кафе, ресторанах и музеях), обратите внимание на Музей Царевны-лягушки и Алеши Поповича, непременно съешьте щучьи котлеты. На озере Неро обычно работает большой каток, но в Ростов ездят за архитектурой и пряниками, стариной и медовухой. Увы, зимой Музей иконописи закрыт, но это повод вернуться летом — и доехать наконец до Тутаева.
2. В «Журавлиную родину» к полярным совам
На северо-востоке Московской области, в Талдомском районе, расположены низменные болота — природоохранные территории заказника «Журавлиная родина», названного по одноименной повести Михаила Пришвина. История заказника началась 40 лет назад: спроектирован он был студенческой дружиной по охране природы биологического факультета МГУ. Сегодня здесь работают учёные-экологи и общественные природоохранные организации.
Зимой в заказник прилетают из тундры полярные совы. Здесь живут лоси, маралы и косули, медведи, барсуки и волки. С 4 по 7 января в «Журавлиной родине» проводятся рождественские экскурсии на лыжах по лесу — можно будет увидеть следы, погрызы, лунки, помёт зверей и птиц. Возможны однодневные или двухдневные экскурсии с проживанием на биостанции заказника, с едой, приготовленной в русской печке по старинным рецептам. Обещают и святочные гадания.
Посещение заказника строго с экскурсией и по предварительной записи: напишите на info@craneland.ru, укажите имя ответственного, количество людей и на какую экскурсию (дата, время) вы записываетесь. Важно: экскурсии подходят для взрослых и школьников, на маленьких детей они не рассчитаны.
3. В Приокско-Террасный заповедник к зубрам
В прошлом году самому маленькому заповеднику России и единственному в Московской области, расположенному всего в 100 км от Красной площади, исполнилось 75 лет. Заповедник называется «Террасным», потому что расположен на террасах левого берега Оки. Но вообще для него характерны разнообразные ландшафты: сосновые и смешанные леса, болота, степная растительность и даже участки карста. Приокско-Террасный заповедник известен богатой флорой (для ее изучения лучше, конечно, приезжать летом) и питомником зубров и бизонов (а вот для наблюдения за ними зима подойдет лучше всего). Зубры в заповеднике живут с 1946 года и прекрасно себя чувствуют; интересно, что их разведение в России началось с послевоенных соглашений.
Со 2 по 9 января заповедник работает по расписанию выходного дня. В эти дни можно посетить экологический маршрут «Дорога к зубрам» — экскурсионные группы формируются каждый час: первая в 9.00, последняя в 16.00.
Соберетесь увидеть зубров — сперва зайдите на сайт заповедника и уточните, нужна ли предварительная запись на экскурсии.
4. В усадьбу Якова Брюса
В Глинки, усадьбу Якова Брюса, расположенную недалеко от города Лосино-Петровский, удобнее всего ехать на машине по небольшому Горьковскому шоссе. Путешествие займет всего полтора часа — недолго для автопутешествия. Сразу за Монино вы окажетесь среди лесов и речек: эта часть Подмосковья не так плотно застроена, как западное и северное направления.
Глинки часто сравнивают с Петергофом и Ораниенбаумом и называют старейшей каменной усадьбой Подмосковья. В 1726 году Яков Брюс, один из ближайших сподвижников Петра, вышел в отставку и поселился в поместье Глинки, купленном у князя Долгорукова, где занялся строительством и благоустройством парка. Недавно отреставрированный парадный двор составляют главный дом и три флигеля. Обратите внимание на башенку главного дома, на слияние Клязьмы и Вори и прогуляйтесь в старинном парке: за Яковом Брюсом закрепилась слава колдуна, хотя был он всего лишь прекрасным инженером и механиком. О нем говорили, что он может замораживать воду для катка в летний день, наблюдает из башни за звездами, а в саду у него живет огромный черный ворон.
Узнать, что за колдовские штуки делал в Глинках Брюс, можно только по предварительной записи: записывайтесь по телефону 8 (916) 302-50-08 и уточняйте время посещения и возможность экскурсии.
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?

















