«Непонятное становится понятным»: фестивалю «Архстояние Детское» 10 лет
Рассказываем, как в Никола-Ленивце отметят юбилей

28–30 июня в Никола-Ленивце (Калужская область) пройдет «Архстояние Детское», один из самых больших фестивалей для детей и родителей. В эфире «Радиошколы» его куратор Ксения Будина рассказала, чем на фестивале занять подростков и что помогает понять «непонятное» искусство даже самым маленьким.
«Планируем устроить вечеринку века»
«Архстояние Детское» — это фестиваль современного искусства для детей и их родителей. Он имеет свою миссию: познакомить детей с современным искусством так, чтобы, когда они вырастут, у них не возникало вопросов: «Что это за ерунда?», «Зачем это нужно?», «Почему я должен на это смотреть?».
В этом году к нашей глобальной миссии добавляется еще и празднование дня рождения. Каждый год мы выбираем тему фестиваля, и тема этого года так и звучит — «С днем рождения!». Наш план — устроить вечеринку века, вечеринку мечты и показать всем, как вообще нужно праздновать дни рождения.

Я занимаюсь проведением фестиваля последние 5 лет, и за это время наш генеральный смысл про современное искусство не изменился. Первое детское «Архстояние» Юля Бычкова, его создательница, делала для своих детей Даши и Пети Кочуркиных, когда они еще были маленькими. Мои дети тоже были подростками, когда я занялась фестивалем. Мне кажется, мы всегда всё самое лучшее делаем для своих детей и через себя.
Наш фестиваль задуман для того, чтобы приносить радость и удовольствие каждому человеку. Через радость ребенка взрослые сами превращаются в детей. Это традиционная картинка на фестивале: когда ребенок бежит по полю в плаще и короне, а за ним в плаще и короне бегут мама и папа.
5 праздничных столов и подарок каждому
«Архстояние Детское» подходит для детей всех возрастов: на территории можно увидеть и младенцев в слингах, и подростков. В этом году мы подсчитали, что к нам приедет около 400 детей до 5 лет, притом что всего ожидается 4–5 тысяч человек.
С подростками, наверное, работать сложнее всего. Трудности возникают не из-за их интересов или наших возможностей. Сложность в том, что подросток — это «почти взрослый», который требует свободы и самостоятельности. Он сам ездит в метро, гуляет по городу, возвращается домой в 10–11 вечера. А тут вдруг ему нужно куда-то ехать с мамой и папой, это выглядит как акт нарушения свободы. Но принять несовершеннолетних без сопровождения родителей мы не можем.

И все-таки для тех подростков, кто доезжает до фестиваля, мы каждый год планируем программу, которая будет им интересна — например, ночную дискотеку. В этом году будет еще и большая дневная дискотека-карнавал для тех, кто ночью хочет спать. Также пройдет подростковый кемп от проекта «Каскад», который будут создавать сами подростки, и каждый сможет к нему присоединиться.
Что еще ждет на «Архстоянии Детском»?
- В этом году мы придумали много аттракционов, они будут возникать то тут, то там. Один из них — подарок тайному другу. В хороших домах на день рождения принято не только получать подарки, но и одаривать ими гостей, потому мы проведем масштабный обмен подарками с помощью колеса Фортуны.
- Будет локация, в которой каждого будут тянуть за уши, чтобы каждый почувствовал себя именинником. Там же будут «уши фестиваля», которые все тоже смогут «потянуть».
- А еще у нас будут праздничные столы. И поскольку к нам приедет огромное количество людей, стол будет не один, их будет сразу пять. Столы нужно будет искать в совершенно разных местах, и за одним, например, можно будет поесть, а за другим — сделать целый город из гипса. В общем, это будет классно.
«Смотри на облака или лепи из глины без остановки»
К «Архстоянию» очень точно подходит фраза «красота в глазах смотрящего». Арт-объекты, которые создают дети (и взрослые для детей), кому-то могут показаться странными. Но сами дети всегда воспринимают их с большой любовью. Всё детское искусство прекрасно, но в нем есть одна грань: между поделками и работами. И задача мастера, который работает с детьми, — сделать так, чтобы, странные создания, созданные детьми, превратились в настоящие грандиозные работы.

С художниками, приглашенными на фестиваль, мы знакомы лично, мы приходим к ним в гости и видим, что они делают. При отборе мы выбираем артистов именно по качеству материала в работе с детьми. Поэтому тут я уверена: всё, что будет происходить на фестивале, будет здорово.
Каждый год мы выбираем художника-хедлайнера: в этом году это Ростан Тавасиев, который создает работы с использованием мягких игрушек в авторской технике «бегемотопись». У него тоже есть миссия: сделать работу, с помощью которой произойдет соединение детей с современным искусством. А еще мы ставим для него задачу: работа должна быть такой, чтобы дети могли с ней каким-то образом взаимодействовать.
Это помогает преодолеть границу, которая возникает между всеми людьми и современным искусством, — непонятное становится понятным
За 12 лет работы над «Зеленой школой» в Парке Горького через меня прошло очень много детей. Один из главных принципов, который в ней сложился: летом у ребенка точно должен быть отдых и классное времяпрепровождение. Мы стараемся сделать всё возможное, чтобы создать атмосферу, в которой ребенок заведет друзей и получит хорошие воспоминания об этом лете. И на «Архстоянии» происходит то же самое.

Мне нравится фестиваль своей непринужденностью, беспечностью — в том смысле, что на нем никто ни к чему не принуждает, это и есть отдых. Хочешь — смотри на облака и лежи на сене хоть все два дня подряд. Хочешь — лепи из глины без остановки и вообще не меняй локацию, а хочешь — обойди всё, попытайся успеть везде. Хотя, если честно, я уверена, что это невозможно: я каждый год ставлю такую задачу и каждый год проваливаю, просто не успеваю увидеть то, над чем мы работали весь год. Но я точно знаю, что гости фестиваля будут рады увидеть то, что успеют.
Полную запись интервью с Ксенией Будиной слушайте по ссылке. Разговор прошел в эфире «Радиошколы» — проекта «Мела» и радиостанции «Говорит Москва» о проблемах образования и воспитания. Гости студии — педагоги, психологи и другие эксперты. Программа выходит по воскресеньям в 13:00 на радио «Говорит Москва».
Фото: Архстояние Детское
Популярные комментарии
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?
АлексейНиколаевич ПоповО вкусах не спорят, но есть понятие дресс-код. Школа это не армейская служба, но и без соблюдения дисциплины школа становится балаганом. Если внешний вид это выпендрёж, и ничем другим самовыражаться у ученика не получается, то это характеризует его не лучшим образом. В общем из внешнего вида и поведения до определенных пределов не следует устраивать холивар, но и оставлять без внимания маргинальные отклонения тоже будет показателем учительской бесхребетности. Здесь надо владеть искусством мягкой силы. Чтобы не скатываться до уровня базарной разборки, но и аккуратно демонстрировать свою позицию, то есть проявлять свои качества как воспитателя.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид







