5 праздничных мастер-классов для школьников
Где научиться делать необычные подарки родителям и друзьям

К 23 Февраля и 8 Марта в школе всегда проводят специальные занятия из серии «сделаем подарок маме или папе своими руками». Для тех, кому изготовление традиционных открыток с ландышами и танками уже надоело, «Мел» совместно с Inlearno выбрал увлекательные занятия и мастер-классы, которые можно провести прямо в классе и которые будут полезны и в преддверии других праздников.
Мастер-класс по созданию букета из конфет

Для кого. 1 — 11 класс
О чём. О свит-дизайне, мастерстве создания композиций из кондитерских изделий.
Зачем идти. Сделать необычный сувенир, не только вкусный, но и красивый подарок, освоить умение составлять съедобные букеты. Сладкие подарки, украшенные лентами, бусинами и разноцветной фольгой, сегодня довольно популярное направление в дизайне, а также хобби, которым увлекаются по всему миру. Ведущий занятия поделится секретами: как аккуратно и красиво завернуть конфеты в подарочную бумагу, как прикрепить «бутон» к импровизированному стеблю, какие цвета декоративных элементов выгодно сочетаются и не только.
Мастер-класс «Подарок для папы»

Для кого. 1 — 8 класс
О чём. О сувенирах для защитников Отечества, памятных и полезных подарках.
Зачем идти. Сделать своими руками подарок для папы, брата, дедушки или друга. А ещё приятно и с пользой провести время, насладиться предпраздничной атмосферой в дружной компании. Организаторы творческого урока предлагают четыре варианта мастер-класса: изготовление магнита на холодильник в виде солдата, открытку в виде рубашки, танка из солёного теста или натурального автомобильного ароматизатора на основе эфирных масел. Все необходимые материалы и инструменты ведущий привозит с собой.
Мастер-класс «Скрапбукинг открыток»

Для кого. 1 — 11 класс
О чём. Об изготовлении оригинальных открыток, дистрессинге, эмбоссинге и штампинге.
Зачем идти. Научиться делать потрясающие открытки из бумаги, кружевных лент, искусственных цветов, бусин, узнать о техниках и стилях скрапбукинга, что такое квиллинг, шебби шик, фристайл, изготовить винтажную или ретрооткрытку. Участники занятия освоят бумагопластику, простое оригами, основы колористики. Можно сделать трогательную поздравительную карточку к 8 Марта или 23 Февраля. Для полёта фантазии организаторы мастер-класса приготовили примеры выполненных работы и множество вариантов декоративных элементов для создания открытки.
Мастер-класс «Роспись сумки в технике батик»

Для кого. 1 — 9 класс
О чём. О создании аксессуаров и искусстве батика.
Зачем идти. Ручной росписью по ткани наши предки начали увлекаться много веков назад. Мастера в Индонезии, Китае, Европе, Индии прославили это ремесло на весь мир и привнесли каждый свои особенности в технику нанесения рисунка. Сегодня используется горячий и холодный батик, техника сибори и свободная роспись. На мастер-классе школьники попробуют себя в батике, расписав льняную сумку. Сюжет, который нанесут на полотно, ребята выберут самостоятельно. Это может быть натюрморт, портрет, придуманный или уже известный принт. В работе используются специальные краски. Даже после стирки авторская сумка будет радовать своего владельца.
Мастер-класс по созданию ароматного саше

Для кого. 1 — 11 класс
О чём. О декоративных саше, ароматных мешочках и фигурных подушечках.
Зачем идти. Сделать натуральный ароматизатор, который освежит комнату, вещи в шкафу или салон автомобиля. Сначала выберем форму: мешочек или подушечка в виде сердца, конуса, квадрата. «Упаковку» декорируем по своему вкусу. Например, как почтовую марку или миниатюрную кружевную сумочку, или симпатичного зверька. Затем, поэкспериментируем с наполнением. Композиции ароматов могут быть самыми разными. Они не только создают атмосферу и приятный запах, но и обладают лёгким терапевтическим эффектом. В течение часового мастер-класса участники узнают интересные факты о свойствах трав и ароматов и сделают необычный подарок.
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть







