Деловая программа молодежного форума «Наследие»
1 и 2 декабря в рамках III Молодежного форума «Наследие» состоится деловая онлайн-конференция о проблемах сохранения культурного наследия.
В конференции примут участие представители органов власти, медиа и специалистов в сфере сохранения, охраны и популяризации объектов культурного наследия промышленной архитектуры. Специалисты и эксперты обсудят судьбу индустриальных памятников, актуальные вопросы архитектуры и градостроительства.
Среди основных тематических блоков конференции:
- «Содержательный апгрейд: судьба индустриальных памятников в XXI веке»;
- «Идентификация российских городов через объекты промышленной архитектуры»;
- «Сохранение памятников с волонтерами»;
- «Кто такой эксперт и его значимость?».
Заключительной частью программы станет презентация конкурсных проектов по реставрации казенного винного склада на Самокатной улице. В конкурсе приняли участие перспективные студенты ведущих вузов столицы. Также свои проекты представят студенты из Санкт-Петербурга, Калининграда, Самары, Ростова-на-Дону, Екатеринбурга, Челябинска и Петрозаводска. Жюри оценит работы конкурсантов и объявит победителей, которые будут награждены дипломами, сертификатами на образовательные программы и памятными призами.
Мероприятие пройдет в онлайн-формате, для участия в качестве зрителя любой желающий может зарегистрироваться на официальном сайте форума. Там же вы можете найти более подробную информацию о программе мероприятия.
Трансляции форума:
1 день
2 день
Форум «Наследие» — это образовательный проект Департамента культурного наследия города Москвы, организованный в партнерстве с ведущими вузами столицы. Форум направлен на распространение знаний в сфере сохранения культурного наследия и интеграцию исторических памятников в жизнь современных мегаполисов.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября





