
Бывает, что даже самые общительные люди теряются в новой компании. Новости, погоду и еду невозможно обсуждать бесконечно. И если беседа больше не клеится, пора доставать игры. Только не «Мафию», она уже надоела. И не «Твистер»: все только что набили животы и едва ли хотят ползать на четвереньках. «Мел» выбрал пять простых игр, способных расшевелить заскучавших гостей прежде, чем они уткнутся в смартфоны.
1. Хай, Джек!

«Хайджек», или «угонщик» — игра простая и очень весёлая. Половину правил придумывают сами игроки. Единственное, что требуется, — это колода карт и «штрафные» угощения (например, виноград, мармеладные мишки, конфеты). Можно играть и без штрафов — на вылет.
Перед началом партии участники закрепляют за парой-тройкой карт определённые слова или жесты, которые нужно будет повторять всем игрокам. Например, приветствовать валета фразой «Хай, Джек» и отдавать честь королю. Ведущий держит колоду рубашкой вверх и, ускоряя темп, открывает одну за одной карты в центре стола. Когда выпадает условленная карта — все тут же выполняют действие, как договаривались. Тот, кто перепутал жесты или вступил в игру не вовремя, получает штраф. И так — до последней карты, которая теперь становится меченой и получает свой жест или слово. Роль ведущего переходит по кругу.
Новый ведущий придумывает слово или действие для очередной карты. Например, сказать «бабочка» по-немецки (Schmetterling) или зевнуть, когда выпадет семёрка. Чем дальше — тем смешнее: тут даже самые стойкие начинают путаться в заковыристых словах и жестах вроде «достань до носа сидящего слева/хлопни по плечу сидящего справа». По ходу игры случается много забавных моментов — будет что вспомнить, собравшись той же компанией в следующий раз.
2. К барьеру!

Все люди делятся на два типа… Если вам уже захотелось поспорить, то эта игра — ваш вариант. Пицца с тунцом или с ананасом? Прожить яркую короткую жизнь или скучную долгую? Что круче: уметь летать или проходить сквозь стены?
В коробку с настольной игрой «ИлиТо», которая продаётся в магазинах, поместилось 60 вопросов, способных вызвать жаркие дебаты. Но кто мешает придумать свои? Если у вас нет готовых карточек, то можно предварительно раздать участникам бумагу и предложить придумать пары, не предполагающие альтернатив и компромиссов.
Бумажки с вопросами отправляются в шляпу. Первый игрок зачитывает случайную пару, не называя свой ответ, пока другие не закончат дискуссию. В конце обсуждения игрок сам отвечает на вопрос, при этом комментируя, как на него повлияли аргументы ораторов.
В процессе вы узнаете о сидящих за столом много нового, почти как в «Я никогда не…», но без компрометирующих откровений. Игра противопоказана чересчур пылким спорщикам, занудам и преподавателям логики. Зато прекрасно подойдёт фантазёрам и любителям порассуждать о смысле жизни.
3. Пёс попутал

Собака бывает кусачей только от жизни собачьей — как раз про это симпатичная и неизбитая настольная игра «Пёс попутал», в которой дети и взрослые на время оказываются в шкуре лучших друзей человека.
Во дворе разыгралась нешуточная борьба за косточку, сосиску и мусорный бак. Каждый игрок управляет разношёрстной собачьей стаей, которая досталась ему при раздаче карт. Цель — заявить свои права на разные городские объекты, то есть как следует облаять их. Но под ногами вечно мешаются кошки соперников и меняют правила, так что присвоить телефонную будку и тележку с хот-догами не так-то просто. Выигрывает тот, кто соберёт самую богатую коллекцию «сокровищ».
Игра захватывает с первого хода. В неё запросто можно играть с едва знакомыми людьми: никаких общих воспоминаний и лишних телодвижений не требуется. Понятные правила, жетоны с акварельными рисунками, очаровательные собачьи персонажи разных пород от дворняги до бассет-хаунда — у этой игры много плюсов. Полагаться в ней придётся как на удачу, так и на расчёт. Кое-где удастся даже сблефовать.
4. Бред сумасшедших

Самая безумная игра в нашей подборке. Пациент в бреду приходит к врачу и пересказывает ему свои видения. Два глюка, добрый и злой, кривляются за спиной доктора: показывают сценки и изображают разные понятия (как вам такое: «толчёная дирижёрская палочка»?). Словосочетания можно придумать самим, а можно запастись в магазине коробкой под названием «Опята» — в ней будут карточки.
Больной изливает душу на приёме, врач ставит диагноз, глюки добиваются того, чтобы их услышали, — у каждого в игре своя цель. Потом все меняются ролями, и так до посинения, пока не отпустит. «Опята» чудесно подходят для того, чтобы избавиться от серьёзных лиц и неудобства в новой компании и создать расслабленную обстановку. Всем любителям чепухи и пантомимы — то, что доктор прописал.
5. Последний герой

Игра на выживание, выбывание и разоблачение, в которой нет главных и второстепенных ролей. Представьте, что ваша компания летит на воздушном шаре. Куда? На необитаемый остров. Увы, не все члены экипажа одинаково полезны, поэтому долетят до цели только двое, а других безжалостно выбросят из корзины. Интрига в том, что каждый играет под неизвестной ему маской.
Сначала все по кругу придумывают профессии и пишут их на бумажках, затем листочки перемешивают и приклеивают друг другу на лоб. У игрока несколько целей: выжить, выбрать себе достойного компаньона для жизни на острове и догадаться, какую профессию ему определили. Запрещено произносить написанное, но можно перечислять навыки, присущие представителям разных профессий.
Теперь, когда сосед слева стал кондитером, сосед справа — дизайнером, а тот, что напротив — архитектор, попробуйте придумать аргументы, почему от них стоит избавиться ещё на старте, а именно вас (потомственную гадалку) всенепременно оставить на борту.
Иллюстрации: iStockphoto (Sudowoodo, ojogabonitoo, venimo, sabelskaya, Juliia76)
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
Анастасия ПавловнаДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения








