
Мы уже как-то рассказывали, что такое апсайклинг — это поделки из втулок для туалетной бумаги, пластиковых стаканчиков и прочих штук, которые обычно идут на выброс. Художницы Катя Рабей, Маша Старикова и Александра Павловская из арт-проекта «9 марта» предлагают применить этот принцип при подготовке к Новому году — и сделать классные подарки-украшения из того, что есть у вас под рукой. Дизайнерские идеи для вдохновения прилагаются.
1. Серьги из перегоревших лампочек
Три эстонские художницы, Любовь Кедрина, Клаудия Лепик и Кайя Ансип, завели инстаграм, где в течение 356 дней выкладывали картинки о второй жизни привычных предметов. Лампы накаливания, насос для велосипеда, колпачки от фломастеров, половые тряпки в их руках превращались в красивые и нужные штуки. Нам понравилась идея с перегоревшими лампочками — из них можно сделать серьги на новогодний карнавал, или, например, елочные шарики.
2. Ожерелье из телефонного провода и серьги из крышек от бутылок
Катя из Киева, известная в инстаграме под ником Letitbejewelry, остроумно пародирует ювелирные украшения разных модных домов — делает их из макарон, моркови, кружочков лимона, крышек от бутылок и прочего. «Катя, я тут хлам перебираю, нашел ржавый гаечный ключ, грабли, целый мешок гаек, будешь брать?» — теперь спрашивают ее друзья. И она берет.
3. Браслеты из упаковки
На карантине в начале 2020 года куратор Аида Сулова постоянно заказывала продукты и вещи с доставкой, в результате в квартире скопилось много упаковки и она сделала из нее коллекцию украшений. «Однажды я использовала упаковочные материалы, чтобы сделать тумбочку и прикроватный столик, а теперь делаю из упаковки украшения», — говорит Аида. А мы вдохновляемся.
4. Бусы из коробочек от шоколадных яиц
Олес Цура окончил Львовскую Академию художеств и сейчас живет в Германии, где занимается современным камнерезным искусством. Но в минуты отдыха предпочитает держать в руках что-то полегче натурального камня. Например, капсулы из киндеров, которые стали основой бус и броши Halskette.
5. Кольца из скотча и украшения из линз
20 лет назад японский дизайнер, сейчас живущий в Германии, сделал серию колец из скотча, украсив клейкую ленту отпечатками собственных поцелуев (как правильно целовать скотч, можно узнать, просмотрев медитативное видео, снятое на пленочную камеру 20 лет назад). Сегодня дизайнер продолжает апсайклинг-традицию и делает украшения из линз — получается тоже очень авангардно.
6. Ожерелье из этикеток
Израильская художница Альма Лайон во время локдауна придумала ожерелье из этикеток: «Made in Australia», «Made in USA», «Made in Bulgaria». «Ожерелье интернационально. Каждая из его частей производилась в разных уголках земного шара, и нить, соединяющая их, прослеживает коммерческие связи между дизайном, производством и распространением», — говорит дизайнер. А какие символы разных частей света объединили бы в одну поделку вы?
В январе в музее-заповеднике «Царицыно» откроется творческая лаборатория для подростков «Черная Грязь», главной темой которой станет именно апсайкинг. Заявки на участие можно подать до 24 декабря. В лаборатории будут использовать «мусорные» материалы — то, что ребята принесут с собой из дома, — чтобы создать украшения и аксессуары в стиле XVIII века. В конце участников ждет модный показ их работ.
Популярные комментарии
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Олеся ПупышеваВсе эти акции вместо цветов не на пустом месте появились. Каково родителям наблюдать, как мусорные баки рядом со школой уже вечером 1го сентября наполнены под завязку букетами? В классах 30+ учеников и практически каждый приносит букет.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября









