12 добрых учительских фраз, которые школьники запомнили на всю жизнь

Помните, что учителя говорили вам на последнем звонке или выпускном? Платформа Weareteachers собрала 12 историй от тех, кто запомнил такие напутствия на всю жизнь. Спойлер: тут одна только доброта!
1. «Учительница и одноклассники придумали песню о том, как они гордятся мной, и повесили большой баннер в классе».
Я была очень расстроена тем, что заняла только второе место на школьном конкурсе. Но я никогда не забуду, как, когда я вошла в класс с поникшей головой, учитель и одноклассники пели придуманную ими песню о том, что они всё равно мной очень гордятся. А на стене висел большой баннер со словами поддержки и благодарностью за старание и участие в конкурсе.
Перенесемся на 25 лет вперед: на следующей неделе я как учительница буду сопровождать уже свой класс на таком же конкурсе. Надеюсь, я смогу так же поддерживать своих учеников, как когда-то поддержала меня моя учительница. — Debbie P.
2. «Учительница французского сказала, что я создан для чего-то большего в этом мире, чем мой крошечный домик».
Она вдохновила меня путешествовать и провести год студентом по обмену в другой стране. Это навсегда изменило мою жизнь. Я увидел очень много нового и стал учителем. Надеюсь, я смогу повлиять хотя бы на одного ребенка так же сильно и положительно, как в своё время повлияла на меня Энн Спайс — учительница французского языка в старшей школе. — Colleen M.
3. «Когда я была в шестом классе и делала доклад на тему „Преломление света“, моя учительница сказала, что я могу стать хорошим педагогом».
Прошло 33 года — и вот я уже несколько лет как преподаю! —Darlene W.
4. «В пятом классе я написала сочинение, в котором описала свою маму. Я упомянула, что ноздри у моей мамы разного размера: одна больше, другая чуть меньше. Учитель сказал, что я могу быть писателем».
Мисс Блок купила всем ученикам маленькие красочные блокнотики и сказала, что туда мы можем записывать абсолютно все, что хотим. Я описала свою маму. Учительница похвалила меня за внимание к деталям и сказала, что я — хороший писатель. Я никогда об этом не думала, но она была моей любимой учительницей, поэтому в следующем году я попросилась «на работу» репортёром в детскую газету. Меня взяли. Я не стала профессиональным писателем, но до сих пор одно из самых успокаивающих занятий для меня — писать всё что душе угодно в маленьких красочных блокнотах. —Chelsea P.
5. «Надеюсь, мой сын вырастет таким же хорошим человеком, как ты».
В шестом классе я услышал эти слова от своей любимой учительницы. Мисс Олафсон, прошло 38 лет, а я все еще с большим теплом вспоминаю это! Спасибо! —Jana H.
6. «Когда мы репетировали „Три поросёнка“, моя учительница сказала, что я пою так здорово, что одна могу сыграть всех трёх поросят».
Для меня, очень застенчивой и тихой девочки, эти слова стали не только большой психологической поддержкой, но и началом любви к сцене, которая длится всю мою жизнь. —Melissa O.
7. «Твой голос очень важен и значим».
Звучит просто, но в итоге я стала публичным оратором и часто вспоминаю эти слова своей учительницы. —Margaret A.
8. «На последнем году обучения я была подавлена и не знала, кем я хочу стать в будущем. Учитель сказал, что он тоже не знает, кем хочет стать, когда вырастет».
Эти слова стали для меня настоящим спасением, мне было 17, и мне казалось, что я уже провалила всю свою жизнь. Я совершенно не понимала, что мне делать. И никогда до этого не слышала ни от одного взрослого, что это состояние нормально. Еще я поняла, что передумать быть кем-то и делать что-то — это нормально, даже если ты взрослый. До сих пор эти слова учителя я вспоминаю с улыбкой. — Lisa CW.
9. «Учитель подарил мне блокнот, в котором написал: „Джейн, ты очень внимательный и добрый ребенок“».
Это было 43 года назад, и я до сих пор храню этот блокнот! — Jane J.
10. «Когда я в пятом классе завалил тест по истории, там было неправильно буквально всё, учитель подчеркнул только то, что я написал верно».
Таким образом, он обратил мое внимание на то, что я ЗНАЮ, а не на то, чего я НЕ ЗНАЮ. До сих пор ему благодарен. — John.
11. «Во втором классе я задала учителю какой-то очень глупый вопрос про правописание, класс начал смеяться, а учительница похвалила за вопрос».
Я сказала какую-то большую глупость, одноклассники начали смеяться надо мной. Я покраснела и готова была провалиться от стыда. Но учительница тут же сказала, что это очень хороший вопрос! Я действительно не помню, как она смогла на него ответить, но помню, как класс перестал надо мной смеяться. —Meredith M.
12. «Рада, что ты здесь».
В то время я была очень застенчивой девочкой, которую всегда игнорировали сверстники. Меня никто никуда не звал, не замечал и ни о чем не спрашивал. Учительница почти каждый урок говорила мне: «Я рада, что ты здесь». Это невероятно поддерживало меня в тот сложный период жизни. —Lisa H.
При подготовке использован материал проекта Weareteachers
Иллюстрация: Paper Trident / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
АлинаПрочитала все комментарии, но не нашла ни одного упоминания о том, что предмет «Литература» — это не «чтение». «Чтение» было в начальной школе. Изучение предмета нельзя сводить к тупому прочтению текстов. Это как если бы на предмете «Биология» учили не топтать траву и поливать цветочки, на химии — подсластить чай и посолить суп, на физике — не совать пальцы в электророзетку. Кстати, как ни странно, никто не накидывается на сам предмет «Физика» по той причине, что всё же суют. А дальше, как и в любой дисциплине, всё зависит от преподавателя. Но это разговор в другой плоскости. Мой личный опыт говорит, что школьники вполне способны прочитать и освоить классику русской литературы, если им интересно на уроках. … Кстати, о «Поднятой целине». Если прочесть её непредвзято, там же прямо изображены ужасы коллективизации. Хотя бы на образе (да-да, именно образе) Андрея Размётнова. И тут мы опять возвращаемся к личности учителя.
«Это когнитивная тирания!» Что не так с уроками литературы в школе
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?













