
Улица хорошему не научит, уверены многие родители. А вот прогулка по паркам Москвы — запросто. «Мел» совместно с InLearno выбрал пять лучших мест и интерактивных занятий в столице, которые напомнят об истории царской России, СССР и, конечно, России современной.
Лефортово

Для кого: 1 — 8 класс
О чем: Об историческом парке Лефортово (он же Кадетский парк, он же Головинский сад, он же «Версаль на Яузе», он же Парк Московского окружного дома офицеров).
Зачем идти: Узнать, кто такой Франц Яковлевич Лефорт, и почему Петр I построил для него дворец на Яузе, кто владел этим дворцом и жил в нем на протяжении нескольких веков. На экскурсии по парку школьники увидят сооружения, спроектированные знаменитым архитектором Растрелли, дожившие до наших дней и восстановленные объекты, вроде беседки-полуротонды с бюстом Петра.
Коломенское

Для кого: 1 — 5 класс
О чем: О пристанище первого русского императора, о музее-заповеднике «Коломенское» времен правления Алексея Михайловича и Петра I.
Зачем идти: Увидеть еще одно место отдыха Петра I, воссозданный интерьер и быт «государевой светлицы», макеты морских судов и пушки петровского времени; узнать, когда наступил расцвет царской резиденции, в связи с чем усадьба пришла в упадок, что сегодня напоминает здесь об Алексее Михайловиче и Екатерине II. И кстати, те, кто еще не знают, откроют для себя происхождение названия музея-заповедника.
Царицыно

Для кого: 4 — 11 класс
О чем: О самых престижных дачах Москвы, о «Дачной эпохе», о том, как Музей-заповедник площадью более 400 га превратился в дачный посёлок.
Зачем идти: Восхититься памятниками «русской готики», совершить историческое путешествие и побывать в Царицыне XIX века. Узнать, как проводили время знамениты дачники: Достоевский, Чехов, Бунин, Тютчев, Белый, Чайковский, где они устраивали спиритические сеансы и давали домашние спектакли. Самим принять участие в театрализованном представлении, отражающим быт и атмосферу дачного Царицына.
Люблино

Для кого: 5 — 11 класс
О чем: О том, как Николай Алексеевич Дурасов прославил свою усадьбу, о сохранившемся театре и об утраченных конюшнях, оранжерее и театральной школе.
Зачем идти: Увидеть здание известного на всю Россию Крепостного театра Дурасова, оранжереи, в которой, по мнению современников, владелец усадьбы выращивал «огромные ананасы», которыми чудак и хлебосол угощал москвичей; ощутить дух русского дворянства XIX века.
Екатерининский парк

Для кого: 3 — 11 класс
О чем: О северном зеленом луче Москвы.
Зачем идти: Узнать, в чью честь был назван памятник садово-паркового искусства, о том, какие события происходили здесь в XVIII веке, еще во времена усадьбы Салтыковых, восхититься живописными видами, открыть малоизвестные факты об истории парка, исследовать его потаенные тропинки и скрытые от нелюбопытных глаз места, приняв участие в историческом квесте.
Популярные комментарии
Алина ВешкуроваНа самом деле работодатель не обязан никого брать на практику. Если за неё надо будет платить зарплату, то все студенты будут проходить практику на базе кафедры, потому что найти им другую базу практики будет сложно. Возможно у врачей и учителей другая история. Насколько знаю учителя и так часто работают в школе ещё во время обучения в вузе. Лучше развивать центры карьеры в вузах, они предлагают много вариантов оплачиваемой стажировки или частичной занятости
«Хватит использовать студентов как бесплатную рабочую силу»: как система образования ломает карьеру на старте
Сергей ГлушковСовременной школе уже ничего не нужно. Она мертва, еë убивали 34 года. Теперь родитель сам должен учить дитя в меру своего понимания. Как результат, — толпы бездельников и пустобрëхов, ставящих цель только " полëгкому срубить бабла»…
«Не как лучше для школы, а как это будет выглядеть при проверке»: учитель — о том, как школами управляют инструкции
Татьяна ИвановаНу хоть какие-то книги дети прочитают :) Ещё «Преступление и наказание» нужно промаркировать, чтобы учителям литературы жизнь облегчить!
Роман «Заводной апельсин» Энтони Берджесса включили в список книг с антинаркотической маркировкой








