Накануне 23 февраля Мел вместе с InLearno подготовил обзор познавательных, тематических занятий для мальчишек и девчонок: интерактивные лекции, мастер-классы, экскурсии, которые помогут приобщиться к памятным мероприятиям. На занятиях расскажут о героях войны и тяжелых победах.
Интерактивная выставка «Семьдесят мелодий победы»
Для кого: 1 — 11 класс
О чем: Об истории создания легендарных музыкальных произведений военных лет, о судьбах людей и целой страны, о силе песни и музыки.
Зачем идти: Совершить путешествие во времени и оказаться в концертном зале блокадного Ленинграда, на сцене Дома культуры прифронтового города N. Увидеть музыкальные инструменты времен Великой Отечественной войны, послушать подлинную запись «Священной войны» Александрова, спеть «Катюшу» и «Синий платочек» в стилизованной звукозаписывающей студии, среди экспонатов которой — афиши, программы концертов и газетные статьи того времени.
Интерактивная экскурсия «Танки Московской битвы»
Для кого: 1 — 11 класс
О чем: О достижениях советских танковых инженеров, о боях под Москвой и подвигах танкистов-участников Великой Отечественной войны.
Зачем идти: Узнать историю советского танкостроения, изучить оборонительные сооружения военных лет, увидеть макеты танков, детали техники различных моделей, примерить обмундирование советских танкистов и сравнить его с формой немецких военнослужащих времен Великой Отечественной войны, узнать о подвигах наших солдат и исходе решающих сражений.
Катание на бронетехнике
Для кого: 1 — 11класс
О чем: Об армейских буднях и военной технике.
Зачем идти: Прокатиться на БТР-80, гусеничном БМП-1, пройти полосу препятствий, собрать макет АК-47, изучить устройство пулемета КПВТ, приобрести навыки оказания первой помощи, собрать плащ-палатку, принять участие в конкурсах «стрельба по мишеням», «военно-полевая медсестра», «марш-бросок», отведать военно-полевой обед, получить электронный сертификат, подтверждающий прохождение «курса молодого бойца».
Программа «Начальная военная подготовка»
Для кого: 1 — 11 класс
О чем: О Холодной войне, устройстве противоядерного бункера Сталина и структуре Вооруженных сил РФ.
Зачем идти: Пройти экспресс-курс новобранца на глубине 65 метров под землей: изучить строение автомата Калашникова и ПКМ, научиться пользоваться противогазом и другими средствами индивидуальной защиты, увидеть имитацию ядерного взрыва, изучить строение противоядерных оборонительных сооружений и узнать о средствах связи 50 — 80-х годов прошлого века.
Интерактивная экскурсия «Противовоздушная оборона столицы»
Для кого: 3 — 8 класс
О чем: О бомбардировке столицы в 1941–1942 годах, о зенитчиках, аэростатчиках, прожектористах и о подвигах простых москвичей.
Зачем идти: Узнать о том, как защищали Москву в 1941 от авиаударов германских войск, почему в операции «Тайфун» советская армия понесла поражение, сколько единиц техники (артиллерии, самолетов, танков) было задействовано, услышать имена и истории героев, спасавших Москву от пожаров и разрухи. На интерактивной экскурсии можно будет увидеть макеты военной техники, фотографии, документы и личные вещи военнослужащих.
Интерактивный урок «Они дарили раненым надежду…»
Для кого: 3 — 11 класс
О чем: О подвигах врачей, гражданских и военных медиков во время Великой Отечественной войны.
Зачем идти: Пройти курс оказания первой медицинской помощи пострадавшим от боевых травм, научиться оказывать помощь раненым в полевых условиях, примерить на себя роль «санинструктора», узнать о том, что такое медицинская этика, услышать реальные истории героических поступков фельдшеров, медсестер и полевых врачей.
Популярные комментарии
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?- АлексейНиколаевич Попов
О вкусах не спорят, но есть понятие дресс-код. Школа это не армейская служба, но и без соблюдения дисциплины школа становится балаганом. Если внешний вид это выпендрёж, и ничем другим самовыражаться у ученика не получается, то это характеризует его не лучшим образом. В общем из внешнего вида и поведения до определенных пределов не следует устраивать холивар, но и оставлять без внимания маргинальные отклонения тоже будет показателем учительской бесхребетности. Здесь надо владеть искусством мягкой силы. Чтобы не скатываться до уровня базарной разборки, но и аккуратно демонстрировать свою позицию, то есть проявлять свои качества как воспитателя.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
