Накануне 23 февраля Мел вместе с InLearno подготовил обзор познавательных, тематических занятий для мальчишек и девчонок: интерактивные лекции, мастер-классы, экскурсии, которые помогут приобщиться к памятным мероприятиям. На занятиях расскажут о героях войны и тяжелых победах.
Интерактивная выставка «Семьдесят мелодий победы»
Для кого: 1 — 11 класс
О чем: Об истории создания легендарных музыкальных произведений военных лет, о судьбах людей и целой страны, о силе песни и музыки.
Зачем идти: Совершить путешествие во времени и оказаться в концертном зале блокадного Ленинграда, на сцене Дома культуры прифронтового города N. Увидеть музыкальные инструменты времен Великой Отечественной войны, послушать подлинную запись «Священной войны» Александрова, спеть «Катюшу» и «Синий платочек» в стилизованной звукозаписывающей студии, среди экспонатов которой — афиши, программы концертов и газетные статьи того времени.
Интерактивная экскурсия «Танки Московской битвы»
Для кого: 1 — 11 класс
О чем: О достижениях советских танковых инженеров, о боях под Москвой и подвигах танкистов-участников Великой Отечественной войны.
Зачем идти: Узнать историю советского танкостроения, изучить оборонительные сооружения военных лет, увидеть макеты танков, детали техники различных моделей, примерить обмундирование советских танкистов и сравнить его с формой немецких военнослужащих времен Великой Отечественной войны, узнать о подвигах наших солдат и исходе решающих сражений.
Катание на бронетехнике
Для кого: 1 — 11класс
О чем: Об армейских буднях и военной технике.
Зачем идти: Прокатиться на БТР-80, гусеничном БМП-1, пройти полосу препятствий, собрать макет АК-47, изучить устройство пулемета КПВТ, приобрести навыки оказания первой помощи, собрать плащ-палатку, принять участие в конкурсах «стрельба по мишеням», «военно-полевая медсестра», «марш-бросок», отведать военно-полевой обед, получить электронный сертификат, подтверждающий прохождение «курса молодого бойца».
Программа «Начальная военная подготовка»
Для кого: 1 — 11 класс
О чем: О Холодной войне, устройстве противоядерного бункера Сталина и структуре Вооруженных сил РФ.
Зачем идти: Пройти экспресс-курс новобранца на глубине 65 метров под землей: изучить строение автомата Калашникова и ПКМ, научиться пользоваться противогазом и другими средствами индивидуальной защиты, увидеть имитацию ядерного взрыва, изучить строение противоядерных оборонительных сооружений и узнать о средствах связи 50 — 80-х годов прошлого века.
Интерактивная экскурсия «Противовоздушная оборона столицы»
Для кого: 3 — 8 класс
О чем: О бомбардировке столицы в 1941–1942 годах, о зенитчиках, аэростатчиках, прожектористах и о подвигах простых москвичей.
Зачем идти: Узнать о том, как защищали Москву в 1941 от авиаударов германских войск, почему в операции «Тайфун» советская армия понесла поражение, сколько единиц техники (артиллерии, самолетов, танков) было задействовано, услышать имена и истории героев, спасавших Москву от пожаров и разрухи. На интерактивной экскурсии можно будет увидеть макеты военной техники, фотографии, документы и личные вещи военнослужащих.
Интерактивный урок «Они дарили раненым надежду…»
Для кого: 3 — 11 класс
О чем: О подвигах врачей, гражданских и военных медиков во время Великой Отечественной войны.
Зачем идти: Пройти курс оказания первой медицинской помощи пострадавшим от боевых травм, научиться оказывать помощь раненым в полевых условиях, примерить на себя роль «санинструктора», узнать о том, что такое медицинская этика, услышать реальные истории героических поступков фельдшеров, медсестер и полевых врачей.
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
