10 сложных фильмов о конфликте учителя и учеников, которые вы могли пропустить
Сложным отношениям между школьниками посвящён, кажется, каждый второй фильм. Гораздо реже в художественных произведениях, и особенно в кино, серьёзно говорят о проблемах между учениками и учителем. Кинокритик Наталия Эфендиева вспомнила десять фильмов за последние 70 лет, которые доказывают — профессия педагога может быть очень опасной.
1. «Школьные джунгли» («The Blackboard Jungle», 1955)
Метафоричность названия фильма Ричарда Брукса прозрачнее некуда. Ричард Дадьер (Гленн Форд), демобилизовавшись с флота, устраивается в школу, ученики которой сплошь гопники, начинающие бандиты, мигранты. Его коллеги давно махнули рукой на них, однако Дадьер пытается подобрать ключи к молодым людям, а главное, к их негласному вожаку темнокожему Грегори Миллеру (молодой Сидней Пуатье), и разглядеть в них хоть что-то хорошее.
В ответ главного героя и его коллегу темным вечером избивают неизвестные, затем некие таинственные незнакомцы принимаются терроризировать анонимками беременную жену Дадьера. В происходящем Ричард подозревает Грегори, но в финале истинный виновник всеобщих бед разоблачён, а начавшаяся было поножовщина завершается без смертельного исхода.
Фильм поставлен по роману Эвана Хантера.
2. «Детский час» («The Children’s Hour», 1961)
За довольно безобидным названием — трагическая история двух молодых учительниц, которых по навету ученицы обвинили в любовной связи, тем самым восстановив против них сообщество городка, где девушки жили и работали.
В 1934 году американский драматург Лилиан Хеллман написала дебютную пьесу «Детский час», основываясь на реальной истории, случившейся в начале века в Шотландии. В том же году она была поставлена в Нью-Йорке и выдержала несколько сотен представлений. Сама автор настаивала на том, что эта драма не про связь двух взрослых женщин (существовавшей в фантазиях 10-летней вруньи), а про ложь, способной вмиг уничтожить репутации и человеческие жизни. Спустя год кинорежиссер Уильям Уайлер экранизировал нашумевшую пьесу. По причине вероятного вмешательства цензуры Хеллман, выступившей в роли сценаристки, пришлось изменить сюжет и сделать героинь гетеросексуальными. Впрочем, мотив разрушительной лжи был сохранен. В прокат фильм вышел в 1936 году под названием «Эти трое».
Новая экранизация, в соответствии с первоначальным замыслом, стала возможна только спустя четверть века. И ее режиссером снова стал Уильям Уайлер. Роли оклеветанных Карен и Марты сыграли звезды нового Голливуда — Одри Хепберн и Ширли Маклейн. Хепберн к тому моменту была обладательницей «Оскара», а Маклейн ходила в номинантках престижной кинопремии. В отличие от первой версии, вторая завершалась трагически: несмотря на то что ложь все-таки удавалось опровергнуть, Марта кончала жизнь самоубийством.
На русский язык «Детский час» до сих пор не переведена.
3. «Профессиональный риск» («Les risques du métier», 1967)
Жан (Жак Брель) и Сюзанна (Эммануэль Рива) Дусе уже десять лет как учительствуют в школе небольшого городка. У них есть репутация, положение в обществе, уважение окружающих и любовь учеников. Но все это исчезает в одночасье после того, как одна из учениц рассказывает, что Жан пытался ее изнасиловать. Начинается расследование. Появляется вторая юная обвинительница, затем третья. Показания девочек приводят учителя Дусе в камеру предварительного заключения, откуда, согласно тогдашним законам Франции, ему прямая дорога к пожизненному сроку. Сюзанна — единственная, кто пытается доказать невиновность своего мужа.
Режиссер «Профессионального риска» Андре Кайат до начала карьеры в кино работал адвокатом. Итогов полученных наблюдений ему хватило не на один фильм с детективным сюжетом.
Фильм поставлен по роману Симоны и Жана Корнек.
4. «Чужие письма» (1975)
Сюжеты европейских и американских кинокартин о школе в советском кино были, разумеется, невозможны по целому ряду очевидных причин. Правда, это не мешало режиссерам снимать тонкие психологические драмы с критическим взглядом на реальность.
Режиссер Илья Авербах рассказал камерную историю старшеклассницы Зиночки Бегунковой (Светлана Смирнова), которую неосторожно пустила в свой дом классная руководительница Вера Ивановна (Ирина Купченко). Однажды девушка словно невзначай прочитывает письмо, адресованное Вере, рассказывает о нём подружке и в доказательство приносит в школу. И вскоре чуть ли не половина класса оказывается в курсе личной жизни учительницы. А когда в город вернется автор этих писем, художник Игорь, Зина, уверенная, что уж ей-то известны правила жизни, не пустит Веру Ивановну на свидание с ним. Финал обходится без трагедии, но Вера (вероятно, впервые в жизни) переживет жестокое разочарование: посеять во всех без исключения разумное, доброе, вечное оказывается невозможно.
5. «4:0 в пользу Танечки» (1984)
Единственный фильм в нашей подборке, проходящий по жанру комедии, без трагических обертонов и социальной критики.
Недавнюю выпускницу пединститута Татьяну Ивановну Колосову (Наталия Флоренская) назначают классным руководителем 5-го «Б». Всё идет гладко, пока ребята не решают взять над ней шефство, то есть проверить, как у Танечки обстоят дела с эмпатией, чуткостью, душевным теплом и прочими человеческими и профессиональными качествами.
Сперва её испытывают хулиганом Лягушкиным (Саша Вараксин), который технично срывает урок. Затем наступает черед всезнайки Рыбакова (Женя Лившиц), позвавшего Татьяну Ивановну стоять в очереди за собранием сочинений Чехова морозной зимней ночью. После чего главный классный заводила врет, что тяжело заболел. Танечка несётся к ученику с вареньем, лимоном и лекарствами.
Все испытания молодой педагог проходит достойно и не выдерживает только на последнем и, в общем-то, случайном. Мальчишки приносят в класс портфель с мороженым, чтобы отпраздновать удачное завершение эксперимента. Мороженое предательски тает, пока Татьяна Ивановна рассказывает о творчестве очередного русского писателя.
6. «187» («One Eight Seven», 1997)
На одном из рядовых уроков Тревор Гарфилд (Сэмюэл Л. Джексон) открывает учебник и видит цифры «187» — номер статьи за убийство. И на следующей перемене негласный приговор приводится в исполнение: учителя пытается убить великовозрастный школьник. После этого эпизода педагогическая карьера Тревора временно замирает.
Поправившись, герой перебирается в другой город и устраивается временным учителем. Ему достаётся не самый прилежный класс, в котором верховодит бритоголовый Сезар Санчес (Клифтон Коллинз — младший). Гарфилду понемногу удаётся найти диалог почти со всеми. Но в один из вечеров на пустыре убивают подростка Бени, в школе устраивают судилище, и Тревора назначают виновным. Учителя обвиняют в расизме и прочих грехах, избивают, на стенах его дома рисуют уже знакомые цифры «1, 8, 7» и душат собаку его подруги и коллеги Эллен.
Чтобы остановить нарастающий кошмар, Гарфилд соглашается сыграть с Санчесом в «русскую рулетку».
7. «Последний урок» («La Journée de la jupe», 2008)
Соня Бержерак (Изабель Аджани) много лет преподаёт в муниципальной школе. Среди учеников преобладают подростки из мигрантской, прежде всего мусульманской, среды. Гранит науки они грызут без энтузиазма, предпочитая более необременительные занятия — проституцию, воровство, грабежи. Соню они ни во что не ставят, насмехаются над ее стилем одежды (она предпочитает носить юбки и платья), угрожают и хамят. В начале очередного урока учительница отбирает у одного из учеников пистолет и с его помощью решает привить любовь к Мольеру. К месту происшествия прибывает спецназ, а тем временем в наглухо запертом зале вскрывается один конфликт за другим.
8. «Охота» («The Hunt», 2012)
Лукас (Мадс Миккельсен) живет в небольшом городке, работает в местном детском саду и переживает непростой развод. Маленькие воспитанники его обожают, причём настолько, что некоторые переходят личные границы — обнимают и целуют его. Воспитателю это совсем не нравится. Один такой эпизод заканчивается фатально: маленькая Клара, отвергнутая Лукасом, рассказывает директору детсада о его домогательствах. Девочке верят безоговорочно, а от уже бывшего воспитателя отказываются даже близкие друзья. Горожане с азартом включаются в травлю, и ход событий не меняется даже после того, как девочка признается в клевете.
9. «Ученик» (2016)
Первое название этой картины «(М)ученик», но буква «м» вместе со скобками исчезла, и остался только «Ученик». До того, как экранизировать пьесу немецкого драматурга Мариуса фон Майенбурга, Кирилл Серебренников поставил ее в «Гоголь-центре».
Старшеклассник Вениамин (Петр Скворцов) убежден, что мир погряз во лжи, зле и лицемерии. Все святое поругано, и только он — носитель исключительно высокой нравственности и морали — способен спасти окружающих от катастрофы. Фонтанируя цитатами из Священного Писания, молодой человек терроризирует религиозным пуризмом родную мать (Юлия Ауг), одноклассников и далее всю школу. Юношескому напору противостоит только учительница биологии Елена Львовна (Виктория Исакова), и Веня направляет на неё всю свою энергию.
10. «Училка» (2016)
Фильм Алексея А. Петрухина можно считать вольным ремейком «Последнего урока» Жан-Поля Лильенфельда. Ирина Купченко играет учительницу истории, которую вот-вот должны отправить на пенсию. На уроке один из учеников упрекает Аллу Николаевну в том, что её поколение угробило прекрасную страну Советский Союз, что ее дочь живет в Германии и чуть ли не симпатизирует фашизму. Тем временем у его одноклассника обнаруживается пистолет, который учительница сначала конфискует, а затем с его помощью берёт в заложники весь класс. Но пистолет переходит обратно к подросткам.
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага- Ольга
Что значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?
