25 простых детских развлечений, для которых не нужны игрушки и деньги

Лучшие развлечения для детей не требуют денег или сложных гаджетов. А летом идей, чем заняться с ребёнком, становится только больше: можно гадать на цветах, пускать камешки по воде или делать свистульки из травинок. Наш постоянный автор и мама троих детей Ксения Букша вспомнила самые простые развлечения, для которых не нужно почти ничего.
Помните начало фильма «Амели»? В нём показано множество странных детских развлечений: Амели затыкает себе уши на несколько секунд, делает бумажных человечков, дует в серпантин, чтоб он раскрылся, и так далее. Мы решили вспомнить такие же детские развлечения, но только связанные с летом. Их придумали мы сами, когда были маленькие, или подсмотрели друг у друга — они стары как мир. И для них не нужно почти ничего: только трава, камешки, вода, песок, ветки и прочий «окружающий мир» — город или природа.
1. «Печь блинчики», бросая в воду плоские камешки.

2. Наклеивать лепестки шиповника на губы, как будто это помада, и на ногти, как будто это маникюр. Можно использовать и другие цветы.
3. Сделать осьминога из одуванчика: сорвать цветок и разделить его стебелёк на полосочки вдоль. Получатся щупальца. Если намочить их в луже, они начнут ещё и завиваться.
4. Смотреть на облака и придумывать, на кого они похожи.

5. «Курочка или петушок?» Взять траву, у которой на конце есть колосок из семян. Зажав между пальцами стебель, быстро проводим снизу вверх. Между пальцами получается «букетик» из семян. Если из него торчит «хохолок» — это петушок, если получился ровный букетик — курочка. Перед этим предложите другому человеку угадать, что получится.
6. Делать наряды для кукол из трав и цветов.
7. Приготовить игрушечный суп, салат или зелье из лепестков и трав.

8. Смотреть на проезжающие машины: пять очков — за легковую, десять — за грузовую. Один смотрит в одну сторону, другой в другую. Кто выиграет?
9. Срывать листья и представлять, что это птички.
10. Завязывать узелки на травинках. Найдите две одинаковые травинки и соревнуйтесь: кто сможет завязать на своей травинке больше узелков, не порвав её.

11. Устроить между двумя деревьями «паутину» или полосу препятствий из верёвки, нитки или пряжи. Теперь нужно пытаться пролезать через неё, не задев «паутину».
12. Сделать свистульку из травинки. Для этого приложите большие пальцы рук друг к другу боками, чуть согните, а травинку зажмите между ними так, чтобы она стояла ребром. Теперь дуньте в щель, где ребром натянута травинка.
13. Фехтовать на шпагах, сделанных из веток. Осторожнее с острыми концами!

14. Из листьев можно делать самые простые на свете кораблики, если проткнуть черенком лист ближе к его хвостику. И пускать в лужах или тазу.
15. Сорвать или срезать тонкий прут и хлестать изо всей силы по траве, сшибая головки одуванчиков, верхушки травы, а если посильнее — то и чертополохи. Помогает выпустить пар, если хочется повоевать.
16. Растирать листья между ладонями и нюхать. Особенно липы, тополя, малины, вишни, смородины.

17. Гадать на ромашках. Любит, не любит, плюнет, поцелует, к сердцу прижмёт, к чёрту пошлёт.
18. Высасывать сладкий сок из трубочек клевера.
19. Кидаться репейником. А также шишками, рябиной, горохом и другими безобидными предметами. Кстати, рябиной и горохом можно ещё и плеваться.

20. Делать из веток большие шалаши — или маленькие шалашики из палок.
21. Схватиться за дерево рукой и бегать вокруг него. Пытаться обхватить дерево руками: сколько нужно человек? (Ну и, само собой, по деревьям можно просто полазить).
22. Собирать букеты и плести венки, браслеты и ожерелья из цветов и трав.

23. На некоторых речках растёт камыш, концы которого похожи на длинные коричневые микрофоны. Можно сорвать этот микрофон и петь в него.
24. Делать бусы из ягод. (А ещё из гороха, цветов и травинок.)
25. Есть деревья (некоторые породы кленов, ясени), на которых растут носики и вертолётики. Носики можно приклеивать к носу, а вертолётики отлично летают. А в носики, которые растут парами, можно играть, как будто это зайцы.
Вспомнили что-то ещё? Пишите и предлагайте!
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026









