VII Открытый чемпионат школ по экономике
23 апреля пройдёт VII Открытый чемпионат школ по экономике, организованный Экономическим факультетом Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова и Экономико-математической школы. Участвовать в нём могут ученики 8–11 классов из любых регионов России и зарубежья.
Это первая экономическая олимпиада такого масштаба, которая проходит не только в личном, но и в командном зачёте. В индивидуальном туре школьники будут решать экономические задачи, а в командном — экономические кейсы.
Программа олимпиады
9.45 — экономический факультет распахнёт двери перед первыми участниками
10.00-10.45 — дополнительная регистрация и рассадка участников по аудиториям
11.00-14.00 — индивидуальный тур
14.00-15.00 — кофе-брейк
11.00-16.50 — семинар для учителей (с перерывом на кофе-брейк)
15.00-17.30 — командный тур
Победители и призёры Открытого чемпионата получат призы от спонсоров. Организаторы подготовили особенный подарок будущим абитуриентам: победители индивидуального тура из 10 и 11 классов (при условии поступления на Экономический факультет МГУ) получат приглашение в Группу Повышенной Академической Нагрузки («Первую группу») без прохождения дополнительного отбора, наравне с победителями и призерами Всероссийской олимпиады школьников по экономике.
Для учителей проведут отдельный семинар, по итогам которого все участники получат материалы семинара, сертификат о повышении квалификации и сувениры от спонсоров.
23 апреля
III учебный корпус МГУ имени М. В. Ломоносова, экономический факультет
Ленинские горы, д. 1., стр. 46
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября





