«Женя пришёл в маске, и её примерили все одноклассники»
Маша Трауб — о том, как выжить во время паники из-за коронавируса

Пока во многих странах вводят серьёзные меры и оставляют детей учиться дома, в России ученики продолжают ходить в школу. Но паника вокруг ситуации с коронавирусом с каждым днём становится всё сильнее. Наш колумнист Маша Трауб рассказывает, как с ней справляются родители и какие плюсы и минусы находят в этом дети.
Про коронавирус сейчас знают даже маленькие дети, которые ходят в сады. Я шла из магазина мимо детской площадки и увидела, что ребята играют в «салки-ножки-на-весу». Водящий мальчик догнал свою подружку, сделал страшное лицо и изобразил страшный рык. «Ты тигр?» — спросила девчушка. «Нет, я каналавилус!» — ответил мальчик.
Перед февральскими школьными каникулами моя дочь заболела. Обычная простуда. То, что раньше называлось ОРЗ, а сейчас ОРВИ. Плюс усталость от конца триместра и бесконечных контрольных. Плюс соревнования и тяжелые тренировки. Ребенок имел право долго держаться и наконец приболеть. Тем более что несколько классов из параллели уже были отправлены на карантин. На каникулах мы уехали всей семьей в Португалию — поездка давно планировалась. Вылетали из Шереметьево из соображений удобства: этот аэропорт ближе к нашему дому.
— Мам, а почему столько людей в масках? — спросила меня дочь.
Я огляделась — действительно, многие ходили в масках. От обычных до модных, черных. Поскольку у меня есть некоторое обсессивно-компульсивное расстройство (в общественных местах я всех родных без конца дезинфицирую салфетками, гелями и прочими пшикалками, убивающими 99% бактерий), я напряглась, но не сильно. Опять же, оксолиновая мазь всегда лежит в моей сумке, и я люблю замазать ею детей с ног до головы.
Когда мы прилетели, на выходе сидели три измученные медсестры в масках. Перед ними на столе стояла банка с антисептиком. Медсестры равнодушно смотрели на прилетевших туристов. Никого не останавливали.

Дети вышли после каникул, готовились к концерту по случаю 8 Марта. Мы с дочкой буквально две недели назад прошли полную и обязательную диспансеризацию в спортивном диспансере, и там тоже все было спокойно. Кто-то из детей и взрослых кашлял, кто-то сморкался. Никто от них не шарахался. В масках тоже никто не сидел.
Но в один прекрасный день у меня взорвались все родительские чаты — от школьных до отдельных — мамских. От спортивного до рисовательного. Все получили голосовое сообщение: в Москве уже 20 тысяч заболевших коронавирусом.
Сразу после этого пришла официальная рассылка от администрации школы: в целях недопущения распространения гриппа и ОРВИ в школах проводятся «утренние фильтры», и в случае выявления учеников с признаками заболевания или повышенной температурой вызывают родителей, о состоянии ребенка сообщают в поликлинику.
Все выездные и массовые мероприятия отменены, в школах введена кабинетная система (учителя приходят к ученикам в один и тот же кабинет, а не ученики ходят в «предметные» кабинеты). Доверяйте только официальным источникам. Отменили занятия в бассейнах, даже тех, что на платной основе. Отменили открытый урок по хореографии и школьный концерт по случаю 8 Марта.
Моя дочь учится в пятом классе. Она сказала, что, с одной стороны, хорошо — не надо таскать на себе по школе тяжеленный рюкзак. Все учителя к ним в класс приходят. Детям разрешено выходить только в туалет и в столовую. А с другой — очень плохо, потому что запретили разговаривать с ребятами из других классов. Но дочь все равно умудрилась поболтать со своей лучшей подружкой, которая учится в параллельном классе.
— Меня не будут ругать за то, что я с ней разговаривала? — спросила она с испугом.
В связи с запретом на общение все вдруг передружились с новой силой и жаждут общаться. Дети договариваются секретно встретиться на детской площадке.
Старые обиды забылись, и мальчики и девочки, до этого общавшиеся виртуально, вдруг захотели вместе играть, бегать, ходить друг к другу в гости
Взрослые вспоминали период массовых эвакуаций в результате телефонного терроризма, когда одна мама под расписку забирала сразу нескольких детей домой, чтобы они не мерзли на футбольном поле или не сидели голодными в другой школе. А другая забирала еще нескольких. Неработающие родители кооперировались, подключали бабушек, которые готовили обед человек на пять и действовали так же слаженно, как дети собирались и выходили из школы.
В чатах же продолжалась вакханалия. Один из поводов для жарких споров — бактерицидные облучатели. Моя знакомая рассказывала, что они еще в сентябре хотели повесить облучатель в классе собственными родительскими материальными силами. Теперь же, после трагического случая, когда учительница забыла выключить кварцевую лампу и дети получили ожоги, все родители панически боятся кварцевания.

Мамы разделились на три группы. Одни предрекают апокалипсис и советуют закупать гречку, поскольку в ближайшие два месяца с полок исчезнут все продукты. Вторые называют первую группу истеричками и призывают скупать не маски и гречку, а пустырник с валерьянкой. Третьи рассуждают про политику и конституцию.
Забыла, есть и четвертая группа.
— В 2000 году был конец света.
— Достали реально со всякой чушью!
— Зачем вы неподтвержденную информацию сюда скидываете?
— Добрый день, а Даша вышла?
— Эта информация из подтвержденных источников. Кроме вас, есть на свете неглупые люди, которые переживают за наше общество!
— Не смешите! Нашлись благодетели!
— Добрый день, а детей отпустили после классного часа? Кто знает?
— Если вы нагнетаете обстановку, то участвуете в информационной войне.
— Вопрос — для чего это делается?
— Ой, девочки, не захочешь, а призадумаешься.
— Когда учителей поздравляем?
— Мне с русичкой надо поговорить. Пустят? Или сначала температуру измерят?
— Считаю, не повод для шуток.
— Ой, простите, что не в тему. А что задали по математике? Опять только вечером появится в дневнике?
Я отношусь к четвертой группе родителей, считающихся слегка полоумными. Мне важнее, чтобы дочь не сидела за уроками до ночи, и волнует вопрос, успеет ли она пообедать перед тренировкой, если классный час затянется.
Дети же остаются детьми. Моя дочь рассказала, что Женя пришел в маске и ее примерили все одноклассники. А учительница по технологии вспомнила, как она в детстве на школьных уроках труда шила маски — из марли и ваты. И всем вдруг стало интересно. До этого они только конспекты писали — какое яйцо считать свежим, а какое нет. Учительница на кусочке ткани показывала, как надо выкроить, как проложить ватой, как прострочить на машинке, куда вшить завязки. Под конец урока пустилась в воспоминания о тире, существовавшем почти в каждом школьном подвале, где все — и девочки, и мальчики — учились стрелять по мишеням. Из настоящих винтовок.
Мальчики кричали, что тоже хотят в тир. Девочки страдали, что нет класса со швейными машинками
Я как мать не про политику, не про возвращение в наше советское детство. Я переживаю о другом — что моя дочь не может поболтать на перемене с лучшей подружкой, с которой встретится на тренировке, в одной раздевалке, в одном зале этим же вечером. Что в школьных классах всегда душно, как ни проветривай. Что дети все равно сталкиваются в раздевалках, туалетах и школьной столовой.
И еще. Я мать двоих детей-спортсменов. Я все знаю про детские способы внезапно заболеть или так же внезапно выздороветь. Мой старший сын стрелял на первый взрослый разряд с высокой температурой. Как выяснилось позже. Что он сделал? Достал из холодильника замороженную курицу и положил себе на лоб. А еще под холодным душем постоял.
А когда ему надо было, сын умел так правильно нагреть градусник, что я нисколько не сомневалась в том, что он заболел, и оставляла его дома. Дочь может выдать 39 утром в день соревнований или если ей ну очень не хочется на занятия хореографией, а уже через час скакать как ни в чем не бывало. И мне нужно было принимать решение — оставлять ребенка дома или отправлять на занятия.
Словом, вся ответственность за жизнь и здоровье моих детей лежит не на Роспотребнадзоре и не на Министерстве здравоохранения, а на мне, матери. И за коронавирус тоже отвечаю я.
Иллюстрации: Shutterstock (Yuttapholstocker)
Популярные комментарии
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?
АлексейНиколаевич ПоповО вкусах не спорят, но есть понятие дресс-код. Школа это не армейская служба, но и без соблюдения дисциплины школа становится балаганом. Если внешний вид это выпендрёж, и ничем другим самовыражаться у ученика не получается, то это характеризует его не лучшим образом. В общем из внешнего вида и поведения до определенных пределов не следует устраивать холивар, но и оставлять без внимания маргинальные отклонения тоже будет показателем учительской бесхребетности. Здесь надо владеть искусством мягкой силы. Чтобы не скатываться до уровня базарной разборки, но и аккуратно демонстрировать свою позицию, то есть проявлять свои качества как воспитателя.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид






