11-летняя девочка нанесла однокласснице около 100 ножевых ранений: что известно о ЧП в подмосковной школе

7 февраля в одной из школ подмосковного города Химки ученица 5-го класса напала с ножом на одноклассницу в туалете и нанесла ей около 100 ранений. Пострадавшая находится в больнице в крайне тяжелом состоянии.
Что произошло
О ЧП в лицее № 10 в подмосковных Химках днем 7 февраля сообщило ТАСС. По данным агентства, одна из учениц 5-го класса лицея напала на свою одноклассницу с кухонным ножом и ранила ее в грудь и голову. Пострадавшую госпитализировали.
По версии телеграм-канала Baza, нападавшая девочка, вероятно, спланировала инцидент. Издание сообщает, что нож она принесла в школу из дома, спрятав его в пенале. Затем позвала одноклассницу в туалет, напала на нее, а потом якобы вернулась в класс со словами: «Я ее убила».
По разным данным (их сообщают телеграм-каналы, которые пишут о происшествиях), у пострадавшей девочки более 20 ножевых порезов на лице, около 30 глубоких ран на теле, а всего примерно 100 ранений разной степени тяжести и сильная кровопотеря.
Причины происшествия
После сообщения о ЧП в химкинской школе в СМИ стали появляться разные версии о причинах случившегося.
Сначала очевидцы сообщали, что ничего не знают об отношениях между девочками. Затем (эту версию выдвигает телеграм-канал «112») появилась информация о том, что у них был затяжной конфликт, который длился несколько лет. Позже телеграм-канал Baza сообщил, что девочки якобы дружили раньше, но потом отношения испортились, и обидчица решила отомстить.
СМИ также предполагали, что причиной трагедии мог стать некий молодой человек, неудачная попытка наладить контакт, компьютерная игра Genshin Impact.
При этом, по данным Baza, родственники обеих девочек сообщали: они не замечали, что дочери с кем-то ругаются, находятся в ссоре.
Про нападавшую девочку говорят разное: родственники характеризуют ее как спокойного ребенка, который хорошо учится и занимается спортом. Ученики школы же, по версии телеграм-канала Mash, рассказывают, что она была скорее замкнутой.
Что будет дальше
Пресс-служба Следственного комитета по региону сообщает о возбуждении двух уголовных дел — по факту покушения на убийство малолетней (ч. 3 ст. 30, ч. 2 ст. 105 УК РФ) и по факту халатности должностных лиц школы (ст. 293 УК РФ).
По данным издания «Подмосковье сегодня», информацию о случившемся передали органам опеки и попечительства, в комиссию по делам несовершеннолетних, детскому омбудсмену региона. Также в городе прошло оперативное совещание с руководителями образовательных учреждений, усилены меры безопасности.
На месте происшествия работают следователи и криминалисты. Проводится осмотр, допрашиваются свидетели.
Пострадавшей девочке, по данным «Подмосковья сегодня», оказали экстренную помощь в Химкинской областной больнице, а далее на вертолете перевезли ее в специализированную детскую клинику. РБК со ссылкой на минздрав Московской области сообщает, что состояние ребенка оценивается как крайне тяжелое.
Школа, в которой случилось ЧП, пока что никаких комментариев не давала.
Материал дополняется
Фото: Светлана Шевченко / РИА Новости
Популярные комментарии
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России















