9 новых книг для школьников от 7 до 15 лет (родителям тоже будет интересно их прочитать)

Детей бывает непросто усадить за книгу. Секрет успеха — найти историю, которая сразу их увлечет. И с этим мы вам поможем! Выбрали 8 новых изданий для тех, кому от 7 до 15 лет. Их, впрочем, с удовольствием прочтут и взрослые.
1. «Камикадзе», Екатерина Каграманова

Если мама всегда занята новорожденной сестренкой, а тебя только гоняют в магазин за подгузниками да спрашивают, а что там с математикой, это ох как неприятно. Близнецы Влад и Ника знают об этом не понаслышке. Еле-еле они вытаскивают родителей в парк аттракционов и уговаривают папу прокатиться на жутко страшном аттракционе — «Камикадзе-360». И в один момент мир вокруг меняется: теперь у Влада и Ники есть собственные комнаты, новенькие телефоны, спокойная мама — и никакой сестренки. Сказка, вот только оборачивается она настоящим кошмаром. И как теперь вернуться назад?
Подростковая повесть «Камикадзе» только кажется обычной фантастикой. Но на самом деле она во многом напоминает роман взросления: помогает иначе взглянуть на свою жизнь и правильно расставить приоритеты. А повествование от лица двух персонажей помогает посмотреть на историю под разными углами.
2. «Мираморе», Алена Кашура

Девочка по имени Мира живет с мамой и очень любит путешествовать. Вот только дедушки у нее не никогда не было, а это, согласитесь, обидно. А у дедушки Димы никогда не было внучки. И когда герои встречаются, каждый получает то, о чем мечтал!
А потом Мира вдруг выясняет, что ее названный дедушка никогда не был на море. И решает это срочно исправить. Без маминого разрешения, понятное дело. Череда приключений, встреч и даже погонь обязательно приведет героев к их цели. И никто из тех, с кем столкнет их большое приключение, не останется прежним.
3. «Але, это Гоша!», Софья Ремез

Книга состоит из коротких рассказов о жизни совершенно обычного, но полюбившегося многим читателям мальчика-подростка Гоши, который живет в большом городе. Добрые, местами наивные, смешные и трогательные, эти истории учат ценить семью, отстаивать свое мнение, дружить и быть самим собой, даже если для этого нужно сказать «нет» не только учителям, но и родителям. И да, в книге есть рецепт того, как пережить зиму, — правда, для этого придется вооружиться лопатой.
4. «Я, не я и Жанна», Александра Зайцева

Каждый второй современный подросток мечтает вести блог и зарабатывать на этом деньги. Главной героине, Полине, крупно не повезло. Ее мама, известный блогер, внезапно решила переключиться с рассказов о путешествиях и о волонтерстве на тему воспитания подростков. Что ж, придется бросить ей вызов и начать вести свой блог. Что из этого выйдет? И сможет ли реальная Полина стать такой же отважной, какой она предстает в соцсетях? Категорически рекомендовано к прочтению и родителям, и подросткам. Обещаем: у вас появится масса новых тем для обсуждения.
5. «Альдабра. Черепаха, которая любила Шекспира», Сильвана Гандольфи

Удивительная книга, написанная в традициях магического реализма. Элизе всего 10 лет, но она каждый день ходит к своей бабушке и относит ей приготовленную мамой еду. При этом бабушке ни в коем случае нельзя рассказывать, откуда берутся все эти вкусности, потому что женщины этой семьи находятся в сложных отношениях.
Зато и Элиза, и ее бабушка обожают друг друга, Шекспира и вместе разыгрывают сцены из «Короля Лира» и «Макбета». Правда, бабушка с каждым днем почему-то все больше напоминает черепаху. Как такое может быть? И что из этого всего выйдет? Читайте повесть, и все поймете.
6. «Поиск звука. Творогов», Нина Дашевская

Часто ли вы отрываетесь от смартфона? Главный герой этой книги, Творогов, считает себя пешеходом и наматывает километры по городу, даже если под ногами снежная каша. Читатель буквально находится внутри его монолога о жизни, школе, друзьях и родителях. Мы вместе с Твороговым проживаем учебный год, взрослеем и обретаем возможность посмотреть на привычные вещи глазами подростка. То есть человека, который внезапно обнаружил, что он уже вырос, вот только другие так не считают.
Творогов, как и любой тинейджер, ищет себя и собственный звук и в какой-то момент понимает, что у каждого этот звук свой. У кого-то это нота до, сыгранная на виолончели, у кого-то — математические примеры, которые он решает в уме. А все вместе мы один большой оркестр, где важен каждый, даже самый тихий голос.
7. «Странные маленькие роботы», Кэролин Крими

Переехать из родного города в другой непросто. Пойти при этом в новую школу — еще тяжелее. Пенни повезло: в свободное время она мастерит роботов, и это хобби скрашивает ее одиночество. А потом у нее появляется подруга по имени Ларк: она обожает строить домики для птиц.
Жизнь налаживается, вот только роботы Пенни вдруг оживают. И это надо хранить в строжайшей тайне! Справится ли девочка с этой непростой задачей? И не только с ней: ведь героиня еще и вступает в тайный научный клуб, и теперь нужно выбирать — делать открытия и изобретать новое или проводить время с подругой, которую она так долго искала.
8. «Чукля», Александра Созонова

Каковы шансы познакомиться с самой настоящей лесной волшебницей, лежа в больнице? Легко, если санитаркой у вас работает Чукля, бывшая жена лешего. И в кармане у нее лежит ключ от волшебного мира. После такой встречи жизнь маленького пациента Алеши меняется кардинально.
Сказочная повесть, искренняя, трогательная и необычайно светлая, вдохновляет и учит бороться с тревогой. А заодно знакомит читателей с фольклором народов коми.
9. «Проблема с падающими звездами», Мег Каннистра

12-летняя Луна пережила страшную аварию, и теперь ее лицо изуродовано. Ей нравится, когда наступает ночь, ведь в это время на нее точно никто не глазеет. Но вдруг в соседний дом въезжают необычные люди. Оказывается, они следят за порядком на небе и заботятся о звездах. Так Луна узнает, что, поймав падающую звезду, можно повернуть время вспять.
Воспользуется ли героиня этой возможностью? Узнаем, прочитав эту наполненную метафорами повесть о принятии себя. Спойлер: развязка выпадает на сочельник, и можно попробовать добраться до финала книги к этому моменту вместе с Луной.
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения







