«Было бы здорово, если бы в детском саду работали мужчины»
Монолог воспитателя-мужчины о работе, доброте и футболе (куда без него!)

27 сентября в России отмечают день воспитателя и всех дошкольных работников. У нас профессия воспитателя по-прежнему считается женской (не то что в Швеции). Но Алексей Жуков из Москвы рушит эти стереотипы. Ему 32, и он уже шесть лет работает в детском саду. Элина Винокурова поговорила с Алексеем и выяснила, как он выбрал такую профессию, с какими сложностями сталкивается при работе и как на него реагируют родители и дети.
В детский сад я пришёл в декабре 2012-го. Причём он был прикреплён к школе, в которой я учился. Тогда я, конечно, не думал, что поступлю в педагогический университет и стану воспитателем. МПГУ находится в моём районе, можно было бы ходить в университет пешком.
Так получилось, что я с ходу сдал все экзамены и поступил на отделение дошкольного образования педагогики и психологии. Забавно, что дошкольное отделение МПГУ находится не на Юго-Западной, а на Семёновской — это другой конец Москвы. Я не посмотрел на это, когда поступал, и немного расстроился.

После окончания университета я не сразу начал работать по специальности. Первое время трудился в сфере организации праздников. Потом мне посчастливилось встретить заведующую детского сада, которая спросила меня: «Алексей Васильевич, я слышала, что вы закончили педагогический университет. Не хотите попробовать поработать у нас?». Я, естественно, сначала сомневался. Практика практикой, а работа — это совсем другое.
Я пришёл на первые две недели в группу Монтессори. Ходил, смотрел на занятия, представлял, как буду работать… И понял, что не готов.
Ты же идёшь в детский сад не просто так: «Ой, это так здорово, пойду поработаю»
В первую очередь это большая ответственность. Ты мужчина, не факт, что тебя примут дети. Как это воспримут родители — тоже вопрос.
Поначалу у них был шок и непонимание — а как так? Потом новость начала расходиться по району. Порой даже было неудобно, если ребёнок на улице кричал тебе: «Алексей Васильевич!».
Перерыв в работе был где-то полтора месяца. Потом я сел, подумал и спросил себя: «А почему бы не попробовать?». Пришёл в детский сад, договорился о встрече с заведующей. Мы с ней обсуждали психологический аспект. Как я буду себя ощущать, готов ли я к тому, что дети или родители могут меня не принять. При этом она предложила: «Давай только с испытательным сроком». На что я ответил: «Я не хочу с испытательным, я хочу работать, доказывать, набивать себе шишки, учиться». Тем более, это родной детский сад, мне здесь нравится, всё рядом.
Родственники, родители и друзья — это моя главная опора. Они сразу приняли моё решение, не было ни одного негативного отзыва в стиле «Ты куда там идёшь?» Поддержка была очень мощная. Без неё, конечно, было бы тяжело.

Одну группу я уже выпустил, мы с ними были четыре года. Даже обидно было расставаться, потому что привыкаешь к детям, знаешь родителей. Некоторые родители из новой группы уже знали про меня и были готовы. Ещё летом начали докладывать: «Алексей Васильевич, готовьтесь, к вам придут, вас там знают». Реагируют на меня, в основном, с улыбкой, даже с какой-то трепетностью, я бы сказал. Некоторые родители немного напрягаются, но я ни в коем случае никого за это не виню. Это их право — принимать меня или не принимать.
Моя задача — работать с детьми и доказывать, что я могу делать это хорошо
По большей части волнуются другие воспитатели, переживают, как меня воспримут новые дети. Каждый ребёнок реагирует на меня по-разному.
Я же не один работаю в этой группе, у меня есть сменщица. Мы вместе готовили детей, чтобы после двухнедельной адаптации они могли первый раз пойти поспать. Я думаю, что новые дети восприняли меня хорошо — у них нет боязни. Боязнь ребёнка всегда видно, ты её чувствуешь, он просто на тебя не реагирует. Когда ребёнок заинтересован, он всегда подходит — хочет поиграть, ему интересны занятия и то, что предлагает воспитатель.
Иногда мне самому бывает психологически сложно с новыми детьми. Первый день — они пришли в детский сад, ещё ничего не знают. Это огромный стресс, хочется сразу же, чтобы ребёнок тебе улыбнулся, а он плачет, не хочет оставаться. В таких случаях я всегда подхожу к старшим коллегам и прошу что-то подсказать и посоветовать.
В женском коллективе отношения складываются хорошо, но бывает забавно, когда на общих собраниях говорят «Дорогие дамы» и при этом не добавляют, что есть ещё мужчина
Я по большей части из мужского принципа молчу, немного держу всё в себе. Но я всех уважаю, всегда смотрю, как работают другие воспитатели, и считаю, что у нас добрые отношения.
Конечно, было бы здорово, если бы в детском саду работало несколько мужчин. Мне кажется, это было бы интересно. Меня ребята спрашивают: «Как у тебя так получается? Как ты находишь контакт?» В первую очередь, я стараюсь дарить ребёнку улыбку и тепло. Ребёнок это принимает, и родитель это видит. Я стараюсь быть нестрогим. Может быть, где-то это моя ошибка, потому что я уверен, что доброта — самое лучшее качество.
Когда ты добрый, дети это запоминают. В основном, всё должно проходить через игру, через позитив, тогда всем будет интересно, дети захотят постоянно приходить в детский сад.
Если говорить о моих хобби, то я очень люблю играть в футбол. С восьми лет я занимался в футбольном клубе «Спартак», а сейчас играю в любительской взрослой команде. Когда родители узнали, что я занимаюсь футболом, они спросили: «Алексей Васильевич, а может, нам ворота купить? А то вы играете в забор».
Родители купили маленькие ворота, мы с детьми начали играть в футбол, причём девчонки у нас тоже здорово играли
Прямо футбольная спортивная команда получалось. В этом году пришли новые родители и сказали: «А мы знаем, что вы у нас футболист».

Ещё я очень люблю театр. С театром на Юго-Западе я с 2001 года, знаю всю театральную семью, с некоторыми актёрами дружу. Меня всегда приглашают на капустники и премьеры. Главного режиссёра, к сожалению, два года назад не стало, но я его я тоже лично знал и многому научился.
Когда-нибудь я хочу открыть свой детский сад. Почему бы и нет? Всегда нужно о чём-то мечтать и ставить себе цели. Друзья меня тоже часто об этом спрашивают. Думаю, если они задают такой вопрос, значит, людям это интересно.
Популярные комментарии
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?
АлексейНиколаевич ПоповО вкусах не спорят, но есть понятие дресс-код. Школа это не армейская служба, но и без соблюдения дисциплины школа становится балаганом. Если внешний вид это выпендрёж, и ничем другим самовыражаться у ученика не получается, то это характеризует его не лучшим образом. В общем из внешнего вида и поведения до определенных пределов не следует устраивать холивар, но и оставлять без внимания маргинальные отклонения тоже будет показателем учительской бесхребетности. Здесь надо владеть искусством мягкой силы. Чтобы не скатываться до уровня базарной разборки, но и аккуратно демонстрировать свою позицию, то есть проявлять свои качества как воспитателя.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид










