«Ни дети, ни родители не меняются вообще»: Дед Мороз с 30-летним стажем — о своей работе

11 месяцев в году Михаил Клюшкин — артист Театра Луны, которого многие знают по фильмам и сериалам. Но в декабре уже 30 лет он совмещает актерскую службу с работой Деда Мороза.
«Первые свои выступления я всё больше стоял на сцене как столб»
Так вышло, что после школы я никуда не поступил — ну, вернее, поступил в одну шарагу, но уже через полгода вылетел. Надо было идти работать хоть куда-нибудь, деньги зарабатывать. На дворе был 1992 год. Не самое простое время. У мамы был знакомый, он работал в театре студии ДК ЗИЛ, и она попросила его пристроить меня. Я мечтал стать актером, но поступать тогда не решался. Отважился только через десять лет, и то за компанию.
В общем, друг Ванечка посвятил меня в артисты, сам он был скоморохом, а меня сделал Дедом Морозом. Поначалу выдал какое-то небольшое количество стихов, конкурсов и игр, и мы начали работать. Причем тогда вызывать Деда Мороза на дом было не так чтобы очень принято: не все могли себе это позволить. Мы работали на больших площадках.
Первые свои выступления я всё больше стоял на сцене как столб, что-то там читал, во что-то играл. А потом, конечно, втянулся, разыгрался. Постепенно репертуар у меня разрастался. Но честно скажу: что тогда — 30 лет назад, что сейчас — все новогодние игры и конкурсы плюс-минус одни и те же. Ничего не меняется. И как тогда дети радовались игре в гномов и великанов, так и сейчас они от нее в восторге. Как тогда мы водили хороводы вокруг елки под «В лесу родилась елочка», так и сейчас это делаем. Это классика. Разве что саундтрек для танцевальных конкурсов немножко меняется. А вот ни дети, ни родители не меняются вообще. Они, как и тогда, ждут праздника и Деда Мороза.
Все профессиональные актеры всегда работают Дедами Морозами и Снегурочками. У меня просто вышло наоборот. Я сначала примерил на себя роль зимнего волшебника, а уже после стал профессиональным актером.

«Ну давай посмотрим, какой ты мужик!»
Свой первый вызов я сейчас уже не помню, но за те 30 лет, что я работаю Дедом Морозом, было, конечно, много всего. Как-то мы со Снегурочкой перепутали дома где-то на окраине города- они же там все одинаковые. 31 декабря, вечер — звоним в квартиру, нам открывают и сильно удивляются, потому что Деда Мороза не вызывали. Ну, поздравили и пошли искать нужный дом.
Помню, как-то работал в одной школе в Солнечногорске. Обычная школа, нужно было просто повеселить детей. Но они все были какие-то прям замороженные и заторможенные. Тяжело тогда пришлось. Но я все-таки смог вытащить их и развеселить. И когда уже переодевался, пришли завуч и директор и такие: «Как вы это сделали?! У нас такого никогда не получалось». Оказалось, что это очень сложные дети были с очень непростыми судьбами, которые вообще не привыкли веселиться.
А вот неудобных ситуаций возникает больше на корпоративах. Как-то делали елку в гостинице «Орленок», и там был строгий запрет на алкоголь для выступающих, и вот ты подходишь к столам, поздравляешь, и тебе каждый предлагает: «Дедушка, садись, выпей с нами», а ты придумываешь как им отказать, чтобы не обиделись. На другом корпоративе ко мне подлетела барышня уже весьма веселая, оторвала мне усы и впилась в меня поцелуем со словами: «Ну давай посмотрим, какой ты мужик!»
За мной потом полвечера бегал ее муж, а за ним — охрана. И такое бывает
Самая горячая пора традиционно с 23–24 декабря и до 10 января. Иногда в день бывает по 3–4 елки. При этом репетиции и спектакли в театре, естественно, никто не отменяет.
В новогоднюю ночь я тоже нередко работаю. Но здесь мне, наверное, повезло: не приходится делать выбор между работой и семьей. Я уже много лет работаю в паре со своей женой. Надя (актриса Театра Луны Надежда Луцкая. — Прим. ред.) у меня замечательная Снегурочка.
Бывало, что мы с ней и в поле Новый год встречали: просто включали радио, открывали для нее бутылку шампанского (я-то за рулем). Мы тогда должны были елку делать в полночь где-то в коттеджном поселке, но в последний момент клиент передумал и перенес наше волшебное появление на час ночи. Посидели, отпраздновали и поехали дарить праздник.

«Я от Деда Мороза ничего не жду. Я же сам Дед Мороз»
Когда у меня родилась дочь Маргарита, конечно же, встал вопрос, как объяснять ей, что папа с мамой весь декабрь ходят в костюмах Деда Мороза и Снегурочки. Но мне было просто: я искренне верю, что существует мифический сказочный Дед Мороз, который творит чудеса, а мы просто его помощники. И дочке мы именно так и рассказали. И эту легенду поддерживаем и по сей день — и каждый год она находит под елкой все, что просит у Дедушки. Даже если мы в новогоднюю ночь были не пойми где, они там всегда появляются. Бабушку просили, друзья помогали.
Когда дочка ходила в садик, мы каждый год в ее группе и в соседних всегда приходили на новогодние утренники: это был наш подарок саду. И до сих пор в него приходим, но теперь уже как на работу.
А с недавних пор Маргарита тоже стала Снегурочкой. Пошла по нашим стопам. И вот уже лет пять точно проводит большинство елок вместе со мной, особенно если это детские праздники. У нее отлично получается — дети ее любят.

В этом году дочь получит последние свои подарки от Деда Мороза. Летом ей исполнится 14 — она получит паспорт, а взрослым Дед Мороз подарки не приносит. Взрослые сами устраивают праздник друг для друга, так что я от Деда Мороза ничего не жду. Я же сам Дед Мороз.
Вообще, когда ты даришь праздник не только детям, но еще и взрослым, когда они веселятся как дети, скачут и играют с тобой во все эти детские игры — это радость. Я люблю веселить, мне нравится видеть счастливые лица зрителей. Завести зал, зажечь людей — это большое актерское счастье. В эту новогоднюю ночь я тоже буду Дедом Морозом, но просто в кругу друзей. И это тоже огромное счастье — дарить праздник тем, кого любишь.
Фото на обложке: Люся Чиркова / Мел
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения







