«Запрет на продажу вейпов детям — это только первый шаг»: эксперт — о новом законе и опасности «парилок»

С 1 июня 2023 года запрещено продавать детям вейпы. Доцент кафедры физического воспитания и безопасности жизнедеятельности МГПУ, руководитель магистратуры «Обеспечение безопасности образовательной организации» и клуба «Безопасная школа» Олег Зверев рассказал «Мелу» о том, что закон не решает проблему, нужна система профилактики.
Почему вейпы так популярны
Вейпы и системы нагрева получили широкое распространение, в том числе среди несовершеннолетних, благодаря нескольким факторам.
- Бытует мнение, что они почти или совсем не содержат никотина, а потому безвредны. Это неправда!
- Уличить школьника в том, что он «парил», сложно: после вейпа не остается запаха, как от сигарет. А сам прибор часто маскируется под предмет, похожий то ли на пауэрбанк, то ли на флешку, — сразу и не поймешь, что у ребенка в руках.
Кажется, что «парилки» — это безобидное увлечение, однако это совсем не так. В одной из школ Саратовской области ученик уронил вейп, тот разбился, жидкость вытекла, дети отравились ядовитыми парами и были госпитализированы, а в США в 2022 году зафиксировано 37 смертельных случаев во время курения вейпа. Зафиксированы трагедии в Санкт-Петербурге и Подмосковье, у школьников происходили передозировки. Буквально 30 мая в Саратове подросток попал в реанимацию после курения вейпа. Дело в том, что, в отличие от сигареты, курение которой занимает несколько минут, «парить» можно до тех пор, пока не сядет батарейка.
Кроме того, специалисты-наркологи сходятся во мнении, что у человека, пристрастившегося к вейпу, гораздо больше шансов начать употреблять сильнодействующие вещества.
Что дает новый закон и что еще нужно сделать
Продавцы вейпов не имеют права продавать детям ни «парилки», ни расходники к ним и обязаны следить за тем, чтобы эта продукция не попалась на глаза несовершеннолетним, то есть нельзя будет выкладывать и демонстрировать вейпы на витринах.
Важно знать, что поправки в законодательстве, направленные против вейпокурения, начинают действие не одновременно. Часть запретов ввели 28 апреля 2023 года, основная часть запретов вступила в силу 1 июня 2023 года в День защиты детей, а последние ограничения — 1 сентября.
Запрет на рекламу, а также на продажу систем нагрева табака и вейпов несовершеннолетним — лишь первый шаг, который должен решить проблему. Также вводится запрет на выпуск никотиносодержащих жидкостей с разными ароматизаторами, и никотиносодержащие товары не могут продаваться ниже минимальной цены, установленной правительством России. Все меры похожи на вводимые ограничения, связанные с традиционным курением.
Прежде всего необходимо наладить систему профилактики
Взрослые не осознают всю опасность или не владеют достаточной информацией. Как выяснили в МГПУ, далеко не все родители и учителя знают, как выглядит вейп, так как они бывают похожи на флешку, на жесткий диск, на аккумулятор. Если с сигаретами родители чувствуют запах табака, то сладковатый запах вейпа быстро выветривается. Был случай, когда школьник курил дома вейп. Родители это поняли, когда у него в комнате стали отклеиваться обои.
Ограничение доступности — это эффективный метод, но необходимо работать с детьми интерактивно. Если учитель или родитель нудно читает лекцию о вреде табакокурения или просто запрещает, это не работает. С подростками стоит разговаривать на их языке, наглядно показывать — например, как выглядит человек, курящий вейп или сигареты, в разном возрасте; апеллировать к косметологам, у которых есть подборка фото людей с косметическими изменениями на лице. Рассказывать, как «безобидные» «парилки» влияют на репродуктивную функцию. Вовлеченность взрослых и доверие детей даст результат.
Курение вейпов приравнивается к запрету курения сигарет на территории школы. Если такой факт фиксируется, то, как правило, вейп изымается и передается родителям. Если это повторяется неоднократно, ребенка могут поставить на профучет. Если становится известно, что ребенок не только курил сам, но и распространял (например, были случаи, когда дети приносили в школу заправки для вейпов и раздавали другим), это уже повод поставить на учет в комиссию по делам несовершеннолетних.
Есть еще один способ профилактики — тестирование. Оно добровольное. Это тоже один из механизмов выявления. Родители могут тестировать ребенка сами или в классе, но, напомню, это делается с согласия ребенка, если ему больше 15 лет, если меньше — с согласия законного представителя. Существуют экспресс-тесты или тесты в лабораториях (на котинин). Обратите внимание, что вейпы декларируются как безникотиновые, но если человек курит вейп, то в крови концентрация никотина будет обнаружена.
Как показывает последовательная борьба с табакокурением, ограничение доступности и табуирование дает свой эффект, и постепенно «парилки» перестанут быть модными.
Иллюстрация: Andrew Derr / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения











