18 новых книг для детей от трех лет: сказки, школьные истории, нонфик и не только

Весна создана для прогулок, но, если с погодой не повезло, не отчаивайтесь: мы собрали книги, которые подкинут вам новых идей для игр, удовлетворят детское любопытство и помогут отлично провести время.
3+
«Следокот Носиков», Любава Горницкая

О чем. Детективная история, расследование в которой ведет котенок по фамилии Носиков. Ему предстоит поступить в школу «Ищенята», раскрыть свое первое дело и получить возможность вернуться домой еще до ужина, ведь в краже (чего именно, вы узнаете, выполнив первое задание в книге) подозревают именно его.
Почему это классно? Читатель принимает активное участие в расследовании дела о таинственной пропаже. На каждой странице его ждут задания, ребусы, шифры, лабиринты, нарисованные художницей Марией Буробкиной. И выполнение каждого из них приближает и котенка, и читателя к решению загадки.
Цитата: «Котенок Носиков навсегда ушел из дома на следующий день. Чтобы поступить в школу сыщиков и превратиться в настоящего серьезного следокота».
«Пижамное путешествие», Катерина Горелик

О чем. История о том, как медведь, гусь, пес и кот отправились в морское путешествие в тазу, хотя вообще не собирались этого делать.
Почему это классно? Каждая книга Горелик — это увлекательное путешествие в выдуманные автором миры, где помимо главной истории есть десятки иллюстраций, рассматривать которые — сплошное удовольствие.
Цитата: «Половая щетка стала мачтой, из халата получился отличный парус, а таз превратился в быстроходный корабль. Так началось их первое в жизни путешествие».
«Двойная жизнь Медора», Андре Бушар

О чем. Остроумная история про волка, который вынужден притворяться собакой, играть на фортепиано, посещать музеи, принимать ванну и пить чай в пять вечера ради миски еды.
Почему это классно? Иллюстрации в стиле старинных гравюр, а за наивным повествованием о злоключениях волка скрывается вопрос, который стоит обсудить с каждым ребенком: стоит ли притворяться кем-то, кем ты не являешься, или подстраиваться под кого-то ради выгоды?
Цитата: «На самом-то деле это был никакой не пес, а волк! Только тсс, а иначе дама раскричится и убежит, и тогда история закончится!»
«Все морские коньки распроданы», Констанце Шпенглер

О чем. Каждый ребенок хоть раз в жизни мечтал пойти в зоомагазин и купить кого захочется. А Мика покупает зверей одного за одним: сначала мышку, потом щенка, тюленя, пингвина, попугая и даже слоненка! И с каждым осваивает новые игры.
Почему это классно? Остроумная и весьма поучительная (для родителей в первую очередь) история о том, что бывает, если посвящать все время работе, а от ребенка откупаться деньгами.
Цитата: «Я побежал в зоомагазин. Но там оказалось, что все морские коньки распроданы. Зато я купил небольшого пингвина, и он показал мышке, как нужно плавать».
«Азбука с превращениями», Михаил Яснов

О чем. Озорная азбука в стихах от классика детской литературы Михаила Яснова — легкий способ не просто выучить буквы, но и полюбить русский язык.
Почему это классно? Каждое стихотворение — игра букв, слов и смыслов, которые можно и нужно обсуждать с ребенком. А фантасмагоричные иллюстрации Анны Юдиной добавляют им озорства.
Цитата: «Живет у нас дремотное // Пушистое ЗЕВОТНОЕ». «Я в детстве не раз ушибался — // И ЙОГА в бутылке боялся».
6+
«Обезьяна в Париже», Валерия Меркулова

О чем. Захватывающая приключенческая история о похождениях чрезвычайно смышленой синехвостой говорящей обезьяны в городе, где сбываются мечты.
Почему это классно? Это увлекательная и веселая книга, снабженная, помимо прочего, настольной игрой-ходилкой и русско-французским словариком.
Цитата: «Конечно, можно пойти в посольство Габона, и они вернут меня на родину, — размышляла мартышка.— Но смогу ли я жить в лесу среди крокодилов и бегемотов после того, как познала блага цивилизации — такси, сыр камамбер и жевательную резинку? Сомневаюсь. Поэтому не буду отчаиваться, останусь в этом красивом городе и продолжу искать свое место под солнцем».
«Кролик и Мишка. Ночной кошмар», Джулиан Гоф, Джим Филд

О чем. В лесу пропадают деревья! Чесательное, медовое и даже дерево дятла! Кролик в ужасе, но Мишка сохраняет спокойствие и начинает расследование. Детективная история, которая постепенно трансформируется в философскую сказку о ценности дружбы.
Почему это классно? Серия книг про Кролика и Мишку неоднократно попадала в шорт-листы премий в Великобритании и Ирландии. Простой язык, необычные повороты сюжета. А герои книг помогают детям порассуждать о дружбе, самоценности и взаимопомощи.
Цитата: »Ты никогда не улыбался? — удивилась Мишка. — Как же тогда ты можешь называть себя успешным?»
«Чудесные превращения Марьи Петровны Уткиной», Маша Рупасова

О чем. Теплые и поддерживающие истории из школьной жизни семилетней девочки, которая вообще-то хочет работать, но вынуждена идти в школу, потому что до скафандра еще не доросла.
Почему это классно? Известная всем прежде всего как поэтесса Маша Рупасова пишет не только стихи, но и прозу. Ее новая книга — это, как всегда, веселая история, легкий слог и минимум нравоучений, которые на самом деле, конечно же, есть, но подаются в максимально приятной форме.
Цитата: «У Маши в груди вдруг что-то заволновалось и завозилось, как возится хомячок в ладонях. Это были совершенно новые Машины чувства».
«Я бегемот, но это неважно», Надежда Толстоухова

О чем. Добрая и поучительная история о жизни совершенно обычного бегемота по имени Бенедикт, который живет в квартире в Москве и ходит в первый класс самой обычной школы.
Почему это классно? Наивная и трогательная, эта книга учит детей принимать себя, взрослеть, дружить и делать этот мир лучше. Особенно понравится всем фанатам муми-троллей, к которым автор неоднократно отсылает читателей. А еще «Я бегемот, но это неважно» — лауреат конкурса «Новая детская книга».
Цитата: «Однажды папа даже пытался отучить Бенедикта от молока с печеньем, но, к счастью, быстро отказался от этой затеи: очень уж грустным сделался сын».
«Коля в Третьяковской галерее», Юлия Кузнецова

О чем. Увлекательный путеводитель по Третьяковской галерее, упакованный Юлией Кузнецовой, лауреатом премии «Большая сказка» имени Эдуарда Успенского, в книгу историй, которые она написала для своего младшего сына (после того как они целый год постоянно ходили в галерею). Репродукции для книги, к слову, предоставила сама Третьяковская галерея.
Почему это классно? В каждой главе мальчик Коля, культурная грачиха Фаня и робот Бут с Марса, а вместе с ними и читатели, знакомятся с художниками, шедеврами Третьяковской галереи, узнают интересные факты, термины, и все это происходит ненавязчиво, по ходу рассказа, так что ребенок точно не заскучает.
Цитата: «Он не очень любил, когда взрослые бродят, смотрят на картины, восторгаются, а он плетется за ними, и ему говорят: „Ну потерпи ещё немножко“, но ходят при этом не „немножко“, а очень даже „множко“».
«Это наш 4 „Н“», Виктория Ледерман

О чем. Ироничные школьные рассказы, в каждом из которых можно узнать себя, родителей или своего одноклассника. И всех учителей и директора школы, разумеется.
Почему это классно? Виктория Ледерман — признанный классик современной детской литературы, а школьные рассказы — ее конек. Новая книга — это новые герои и новые истории.
Цитата: «А сегодня причина для волнений была очень серьезная: она ждала маму с родительского собрания. А когда ждешь маму с родительского собрания, мармеладные червяки — самое лучшее успокоительное. Вера купила сегодня целых две упаковки, от которых уже почти ничего не осталось».
«Цирк желаний», Сабина Коллоредо

О чем. Необычная сказка про девочку Стеллу, которую нашли в банке оливок на корабле. А нашла ее хозяйка Цирка желаний, и, конечно же, девочка захотела выступать в цирке и стать звездой.
Почему это классно? Сюрреалистическая сказка, которая заставляет поверить в свои силы. И погрузиться в мир фантазий: за это отвечают иллюстрации лауреата премии Андерсена Даниэлы Ириде Мурджа, которые превращают книгу в изысканный старинный альбом со множеством смыслов.
Цитата: «Увидев, как она танцует на канате, люди остолбенели, будто им явился ангел. Даже наш оркестрик дал петуха и оборвал мелодию визгливой нотой».
«Шуберт и зимний путь», Марина Дробкова

О чем. Новая книга в серии знакомства с великими композиторами. Историю Франца Шуберта и его музыки рассказывают ноты Восьмой симфонии. И история эта завораживает.
Почему это классно? Марина Дробкова уже написала 4 книги в серии «Композиторы». История про Шуберта — пятая. Писательница влюблена в музыку и пишет о ней так вдохновенно, что эта влюбленность передается читателям.
Цитата: «Ноты действительно шептались. Дирижер наклонил ухо поближе к партитуре. — Что вы говорите: это не последняя симфония автора, а только восьмая? Сколько же их всего? Девять!»
«Я не немая. Я говорю», Соня Шаталова

О чем. Сборник стихов, сказок и эссе девочки с тяжелой формой аутизма, которая не говорит. Но пишет она так, что все, кто слушают и читают, уверены: это написал взрослый, очень образованный и всесторонне развитый человек.
Почему это классно? Возможность увидеть мир глазами человека, который воспринимает его иначе, чем обычные люди. Аудиокнига вышла при поддержке близких и федеральной сети детских клубов и садов «Бэби-клуб».
Цитата: «Да, я не говорю голосом, но это не мешает мне свои слова и мысли и мечты писать для всех. Зачем? Для того, чтобы рассказать, что я вижу внутри своего мира. Хочу, чтобы ты смог понять мой мир и мои чувства. И не только мои, но всех, кто, как я, живет и в своем мире, и в обычном. Ведь мы все — люди».
Nonfic
«Славянские мифы для детей», Александра Баркова, Надежда Мирошина

О чем. Красочная и максимально подробная история славянских мифов плюс исторический экскурс в эпоху язычества и раннего христианства на Руси.
Почему это классно? Древнегреческие мифы и пантеон олимпийских богов проходят в начальной школе, а вот славянские мифы, как правило, незаслуженно обходят стороной. Фольклорист Александра Баркова и журналист Надежда Мирошина увлекательно рассказывают о славянском язычестве и закрывают пробелы в знаниях о славянских верованиях.
Цитата: «Не удивляйтесь: в древности был один бог, который возил на конях солнце, и другой, который властвовал над светом. Для древних людей это вовсе не выглядело странным: ведь, когда солнце заслоняют облака, днем все равно светло!»
«Тайная жизнь волос», Мариона Толоза Систере

О чем. Долгожданная новинка в серии тайной жизни всего и вся. На сей раз речь идет о волосах! Увлекательный нонфик, который будет интересен как детям, так и родителям.
Почему это классно? В одной книге собрано все, что нужно знать о волосах на базовом уровне: где растут, а где нет, какие бывают волосы и почему появляются вши. Больше 150 научных и занимательных фактов в сопровождении необычных иллюстраций, которые очень нравятся детям. А в конце традиционная для серии викторина на проверку того, как усвоились знания из книги.
Цитата: «В эпоху барокко ни один знатный человек не выходил из дома без парика! Женщины носили очень высокие прически с разными украшениями — в том числе в форме кораблей или других предметов».
«Оперы и призраки. Страшные истории в буквах и картинках», Ляля Кандаурова

О чем. 10 легендарных опер XX века и страшные истории, на основе которых они были созданы.
Почему это классно? Музыковед и популяризатор классической музыки Ляля Кандаурова нашла идеальный рецепт, как можно увлечь ребенка музыкой: просто расскажи историю про то, как эта музыка создавалась. Каждая история проиллюстрирована в формате комикса и снабжена занимательными фактами, которые существенно расширяют кругозор, и QR-кодами, по которым можно прослушать фрагменты опер.
Цитата: «В Лондоне цензура запретила выносить на сцену голову — и Саломея пела свой страстный монолог над блюдом, наполненным бутафорской кровью. Британская пресса ехидно замечала, что оно было очень похоже на тарелку томатного супа».
«Ученые, прославившие Россию», Наталия Лалабекова

О чем. Книга рассказывает о знаменитых российских ученых — врачах, геологах, авиаконструкторах, палеонтологах, основоположниках и реформаторах наук.
Почему это классно? Никаких скучных биографических справок. Только реальные истории из жизни Кулибина и Ломоносова, Лобачевского и Менделеева, Тимирязева и Даля, написанные в жанре увлекательных рассказов.
Цитата: »Кулибин сделал и преподнес императрице Екатерине II музыкальные часы в форме утиного яйца, внутри которых были встроены фигурки. Когда часы отбивали время, створки открывались и фигурки устраивали целое представление».
Фото на обложке: издательства «Альпина», «Самокат».
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?







