5 постных рецептов на каждый день: завтрак, обед и даже брауни на десерт

Культура постного питания гораздо богаче, чем кажется на первый взгляд. Орехи, мед, какао и миндальное молоко — все эти ингредиенты позволят сделать ваш стол разнообразнее. Может, вам даже захочется включить постные блюда в свое основное меню на постоянной основе.
Кто-то придерживается поста по религиозным соображениям, кто-то соблюдает Великий пост, чтобы перейти на правильное питание или просто стать чуточку легче к весне. Независимо от ваших целей предлагаем пять рецептов постных блюд, которые понравятся всей семье — и даже детям.
Овсяная каша на миндальном молоке

Молоко в пост, разумеется, нельзя, но сейчас многие и так не особо жалуют этот продукт. А на рынке можно найти бесконечное количество растительных аналогов — вот одним из них и воспользуемся.
Ингредиенты:
- Овсяные хлопья — 100 г
- Миндальное молоко — 250 мл
- Яблоко — 1 шт.
- Мед — 3 ст. л.
- Корица по вкусу
- Соль по вкусу
- Грецкие орехи по желанию
Чтобы сварить постную овсяную кашу на миндальном молоке, используем стандартную пропорцию 1 к 2,5. То есть если у вас большая семья и вы возьмете 200 грамм хлопьев, то вам потребуется 500 мл миндального молока.
Итак, яблоко моем, режем пополам. Половину оставляем для украшения, а вторую половинку очищаем от кожуры и режем на мелкие кубики. Орехи измельчаем.
Миндальное молоко доводим до кипения, всыпаем овсяные хлопья, добавляем кусочки яблока и варим кашу согласно инструкции на упаковке. Лучше использовать хлопья, которые нужно варить 10–15 минут: в них действительно есть клетчатка, в отличие от хлопьев быстрого приготовления. Солим по вкусу.
Готовую кашу раскладываем по тарелкам, поливаем медом, украшаем яблоками и орехами. Яблоки, кстати, можно легко заменить грушей или даже бананом. Не бойтесь экспериментировать.
Постный фасолевый суп

Это блюдо нередко называют «суп из банки», поскольку для его приготовления используется консервированная фасоль. Можно, конечно, и из простой фасоли сварить, замочив ее с вечера, но это слишком долго и трудоемко, так что мы пойдем по простому пути.
Ингредиенты:
- Красная фасоль — 1 банка (400 г)
- Белая фасоль — 1 банка (400 г)
- Картофель — 2–3 шт.
- Лук — 1–2 шт.
- Морковь — 1–2 шт.
- Чеснок — 2 зубчика
- Протертые томаты — 400 г
- Растительное масло
- Приправы и специи по вкусу
Овощи моем, чистим. Картофель режем кубиками, лук измельчаем, а морковь трем на крупной терке.
Воду в кастрюле доводим до кипения, солим, перчим и отправляем туда сначала картофель, а минут через 10–15 — фасоль. Можно добавить куркуму, копченую паприку или зиру — ориентируйтесь на вкус ваших домочадцев.
Разогреваем в сковороде растительное масло, пассеруем лук с морковью, добавляем пропущенный через пресс чеснок и протертые томаты. Минут 7–10, и эту зажарку можно отправлять в наш суп. Не забудьте положить пару листиков лаврушки.
Варим еще минут 20 под крышкой. Сдабриваем зеленью — сушеной или свежей, петрушка идеально подойдет — и даем постоять минут 20–30, чтобы настояться.
Можно подавать к столу.
Чечевица с овощами

Постная чечевица с овощами готовится довольно быстро, а ее вкус можно менять от раза к разу, выбирая для этого блюда новые овощи.
Ингредиенты:
- Чечевица зеленая — 300 г
- Морковь — 1 шт.
- Лук — 1 шт.
- Цукини — 1 шт.
- Болгарский перец — 2 шт.
- Овощной бульон — 600 мл
- Томатная паста — 1 ст. л.
- Соль и специи по вкусу
- Растительное масло
Овощи моем, чистим и произвольно нарезаем дольками, а лук — полукольцами. В глубокой сковороде разогреваем масло и пассеруем лук, морковь и болгарский перец, 10 минут будет достаточно.
Чечевицу промываем и отправляем к овощам. Теперь можно посолить, поперчить, добавить лавровый лист. Из специй отлично подойдут тимьян и паприка. Вливаем овощной бульон или просто воду и доводим до кипения. Тушим под крышкой минут 20, еще через 10 минут добавляем кружочки цукини.
В конце добавляем томатную пасту, перемешиваем и тушим еще минут пять. Готово!
Пюре из батата

О пышном картофельном пюре со сливочным маслом и молоком на время поста приходится забыть. Однако можно приготовить замену — пюре из батата. Постное! Попробуйте — не пожалеете.
Ингредиенты:
- Батат — 2 шт.
- Растительное масло - 30 мл
- Молотый мускатный орех — на кончике ножа
- Соль, перец по вкусу
Готовится постное пюре из батата очень легко и просто. Батат чистим, режем крупными дольками, заливаем кипятком и варим до состояния готовности — батат должен стать мягким. Готовность проверяем как и в случае с обычным картофелем: протыкаем ножом и смотрим, как быстро он с него сползает.
Когда батат сварится, сливаем всю жидкость, добавляем перец и мускатный орех. Превращаем наш батат в пюре с помощью толкушки и заправляем растительным маслом.
Постный брауни

Да-да, вы не ослышались — брауни тоже может быть постным. При этом благодаря тому, что в тесте нет яиц, текстура получится именно такой, как и положено аутентичному американскому десерту — влажной и плотной, а вот корочка непременно останется хрустящей.
Ингредиенты:
- Вода - 1 стакан
- Растительное масло - 1 стакан
- Мука — 2 стакана
- Сахар — 1 стакан
- Какао-порошок — 2,5 ст. л.
- Соль — 1 ч. л.
- Разрыхлитель теста — 1 ч. л.
- Ванилин — 1 г
- Орехи по желанию
Смешайте все сухие ингредиенты. Не забудьте хорошенько просеять муку. Влейте в получившуюся сухую смесь теплую кипяченую воду и растительное масло, тщательно перемешайте. Тесто должно получиться однородным, без комочков. При желании можете добавить в тесто измельченные грецкие или миндальные орехи, фундук или кешью — ориентируйтесь на свой вкус.
Выливаем тесто в силиконовую форму — смазывать маслом не обязательно, тесто и так маслянистое. Отправляем на полчаса в духовку, разогретую до 180 градусов.
И да, постный брауни можно готовить не только как один большой десерт, но и в виде маленьких кексов — в этом случае надо будет использовать бумажные формочки для маффинов, а время в духовке сократить до 15–20 минут.
Популярные комментарии
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?
Виктория ИльинаРазговор о достойной оплате учительского труда сложнее простой формулы «надо повысить зарплаты». С главным тезисом героя статьи трудно спорить: педагог не должен думать, чем прокормить семью, и быть вынужденным добирать доход репетиторством. Но базовый уровень оплаты должен быть достойным не только в сильном столичном лицее. Хороший учитель одинаково нужен и в Москве, и в районной школе, и в селе. Право ребёнка на качественное образование не должно зависеть от места жительства. А дальше логичны дополнительные стимулы: надбавки за квалификацию, подготовку стобалльников, победителей олимпиад, серьёзные результаты учеников. Тем более статья показывает, какой труд стоит за работой с сильными и мотивированными детьми. Но есть и неудобный вопрос: насколько востребована значительная часть знаний, которые школа по единой программе обязана давать всем? Учитель здесь во многом связан требованиями системы. Однако если обучение почти не учитывает склонности и будущую траекторию ребёнка, возникает разрыв между объёмом обязательных знаний и их последующей практической ценностью. Можно сколько угодно говорить о «гармонично развитой личности», но общество в конечном счёте выше ценит то, что даёт ощутимый результат. И этот вопрос тоже нельзя исключать из разговора о зарплате учителя.
«Мы придумали делить детей на два сорта»: директор тамбовского лицея и заслуженный учитель — о культе олимпиад
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям







