В Байкальске подросток напал на детей с ножом во время вечеринки: есть погибшие
Что известно о ситуации

28 мая в Иркутской области 17-летний юноша напал на других подростков с ножом во время празднования дня рождения одного из них. Четверо погибли, еще четыре ребенка находятся в больнице, один — в тяжелом состоянии с ранением шеи. Нападавший после убийства открыл в доме газ и погиб.
Что произошло
В ночь на 28 мая в СНТ «Горный Байкал» (Байкальск, Иркутская область) подросток напал с ножом на сверстников и детей младше во время вечеринки в честь дня рождения. По версии следствия, четверо убиты, а подозреваемый после нападения поджег дом, где устроили праздник, и погиб в пожаре.

Пока непонятно, сколько всего детей было в доме: некоторые, по информации уполномоченного по правам ребенка в Иркутской области Татьяны Афанасьевой, не остались на ночевку и разошлись по домам.
В ТГ-каналах региональных прокуратуры и СК уточнили, что четверым школьникам удалось спастись — с ними работают врачи и психологи. Всех пострадавших доставят в больницу в Иркутске. Одного ребенка с ранениями шеи уже прооперировали. Он в тяжелом, но стабильном для перевозки состоянии.
Губернатор Иркутской области Игорь Кобзев рассказал в своих соцсетях, что дети «с разрешения родителей» собрались на день рождения, «в какой-то момент» один из них достал нож и напал на остальных.
Кобзев добавил, что погибшим было 13, 14 и 16 лет, среди них — три парня и девушка.
«Я сам отец и даже не могу представить, что сейчас чувствуют родители погибших детей. И это — страшно. Ведь чужих детей не бывает. Безусловно, необходимо оказать семьям погибших любую помощь, в том числе с похоронами».
Из ТГ-канала Игоря Кобзева
Что еще известно о ситуации
Глава Байкальского района Василий Темгеневский записал видеообращение, где заявил, что «преступление произошло вследствие употребления спиртных напитков».
А министр образования Иркутской области добавил в беседе с изданием «ИрСити», что следствию еще предстоит выяснить, как дети разного возраста, семиклассники и десятиклассники, оказались вместе на ночевке.
«Дети объединены были пока непонятным сообществом с седьмого по десятый класс, и здесь [это] вызывает ряд вопросов. […] И, к сожалению, вот эта трагедия — пример того, как свободное такое времяпровождение может негативно потом сказываться на жизнях в конечном итоге несовершеннолетних».
О точных причинах произошедшего региональные власти пока ничего не сообщали. Но в ТГ-каналах Baza и Shot написали (позже это подтвердил ТАСС со ссылкой на источник в правоохранительных органах), что 17-летний подросток напал на других из-за «безответной любви»: подозреваемый якобы приставал к одной из девушек, получил отказ и, когда за нее вступились остальные, достал нож. После убийства четверых детей он открыл газ в доме, спровоцировав пожар и взрыв.
По данным«ИрСити», все дети учились в одной школе, проблем с поведением и оценками у них не было, на учете в комиссии по делам несовершеннолетних тоже никто не состоял. Издание также поговорило с родными пострадавших и убитых детей.
«Она [одна из пострадавших] гостила у нас в Слюдянке, вчера она уехала от нас в Байкальск. У подружки был день рождения. Вечером я созванивалась с ней, всё было хорошо. Они, несовершеннолетние, выпили алкоголь и легли спать. А вот этот человек, который это всё совершил, накинулся [с ножом] и сразу четверых убил. Пошел во второй дом и еще троих ранил. После этого начал к моей сестре приближаться, она успела соскочить, бегала от него. Но все-таки ему удалось поранить ее руку и горло. Вот что я знаю».
Сестра пострадавшей в разговоре с «ИрСити»
Что будет дальше
В Байкальске объявили трехдневный траур.
Губернатор Иркутской области заявил, что прокуратура возбудила уголовное дело по части 2 статьи 105 УК РФ («Убийство двух и более лиц»). За ситуацией следит председатель СК Александр Бастрыкин.
Следователям поручили проверить, как в Байкальске контролируют безнадзорность и правонарушения несовершеннолетних, и узнать о семейном благополучии участников вечеринки.
В городе создали оперативный штаб, родственникам погибших и пострадавших окажут «всестороннюю помощь» и проведут дополнительные мероприятия по профилактике детской преступности: в частности, в школе № 11 Байкальска, где учились дети, проведут родительское собрание и будут индивидуально работать с семьями пострадавших и их друзей.
Обновление от 12:40. Возбуждено второе уголовное дело по статье 151 УК РФ («Вовлечение несовершеннолетнего в совершение антиобщественных действий») из-за покупки алкоголя для подростков. Сейчас следователи выясняют, кто купил детям спиртное.
Материал дополняется
Обложка: © Следственный комитет Российской Федерации
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения







