«Как только живот становится заметным, беременная перестает выходить из дома». Мама из России — о жизни на Занзибаре

Евгения и Денис живут на Занзибаре уже 8 лет. За это время у пары родились дети, Василиса и Захар, а еще они занимаются бизнесом — открыли на острове отель и ресторан. Мы поговорили с Евгенией о жизни в Африке — обсудили местную еду, особенности обучения в школе, шаманизм и отношение жителей Занзибара к смерти.
«От идеи купить участок до подписания документов прошло 24 часа»
Раньше мы с мужем путешествовали по принципу «куда нашли билеты по акции, туда и полетели». Так мы объехали около 50 стран: США, Франция, Камбоджа, Болгария, Черногория. В 2016 году мы с хорошей скидкой купили билеты на Занзибар, ничего не зная об острове.
Мы полетели на Занзибар в феврале — было очень жарко, около 33 градусов. Мы жили в Кивенгве — деревне на востоке Занзибара, купались в океане, ездили на морские прогулки, ели фрукты. За две недели отдыха нас покорили пляжи с белым песком и отсутствие русской речи, и моему мужу пришла идея купить здесь участок.

Мы подошли с этим вопросом к работникам пляжа и через час уже общались с «риелтором» под соседней пальмой. Потом поехали к юристу — все случилось настолько стремительно, что от момента идеи до подписания договора прошло всего 24 часа. Денис подписал контракт и оплатил половину стоимости. Вторую — когда документы были готовы. Точную сумму, которую мы отдали тогда за участок, я не помню.
План дома мы чертили на песке под той же пальмой. Планировка была такая: большая гостиная с кухней и с отдельным входом и три спальни, каждая тоже с отдельным входом. Всё сделали в африканском стиле, добавили много дерева: деревянные кровати, плетеные шкафчики. Во время строительства дома мы столкнулись с медлительностью и необязательностью местных рабочих — они делают дела не торопясь. Или могут, не предупредив, не выйти на работу.

Еще мы столкнулись с проблемой — цены на строительные материалы, озвученные на английском, были гораздо выше, чем на местном языке суахили. То есть нас хотели обмануть. Мы это быстро поняли и выучили цифры на суахили и некоторые названия строительных материалов — благодаря этому покупали всё по местным ценам. Несмотря на трудности, дом был готов за два месяца. Сначала мы около года ездили на Занзибар как на дачу, купались в океане, ели фрукты. А в 2017 году окончательно переехали.
«Здесь у людей способность к языкам, некоторые знают по четыре»
Поначалу нам было сложно адаптироваться к новой стране — например, привыкнуть к тому, что здесь нет супермаркетов с привычной едой. Если мы хотели купить рыбу, нужно было ехать на рынок или искать рыбака, хотели фрукты — идти в местную палатку. Мы питались морепродуктами, крупами, привозили с собой из России гречку, иногда делали пельмени. На Новый год привозили селедку и даже майонез. Сейчас, конечно, на острове есть супермаркеты с европейскими товарами.
С языком проблем не возникло — в туристических местах жители Занзибара прекрасно говорят на английском. Кстати, и на итальянском тоже — в принципе, здесь у людей способность к языкам, некоторые знают по четыре. То есть необходимости дальше учить суахили у нас, в общем-то, нет.
У нас двое детей. Василисе 7 лет, Захару 4 года. Обоих я рожала в России, уезжая уже на позднем сроке, — так мне было спокойнее. Медицина здесь не на высшем уровне — простуду смогут вылечить, но с более серьезными случаями лучше обращаться в клинику на материке или в другую страну. Например, здесь развита отправка тяжелобольных пациентов на лечение в Индию, но для этого нужны большие деньги.

Для контроля протекания беременности я периодически сдавала анализы, а форму для перелета мне подготавливала русскоговорящая доктор Елена, у которой своя частная клиника. Обе беременности протекали отлично: свежий воздух, обилие фруктов. Мой живот был объектом пристального внимания: местные женщины останавливались в полуметре от меня, рассматривали, обсуждали.
Дело в том, что у них свои правила — как только живот становится заметным, женщины Занзибара либо не выходят из дома, либо прячут его с помощью одежды. Рожают в основном в клиниках, но бывает, что и в домашних условиях. После родов к женщине на помощь на несколько дней или месяцев приходят родственники и близкие: мама, сестры или подруги.
«За плохое поведение в школе детей бьют»
У местных жителей особое отношение к mzungu — так они называют белых людей. Когда мы с дочкой выходили на прогулку, маленькие детки окружали нас и трогали наши волосы, пытались залезть в сумку. Когда спустя некоторое время мы открыли отель и ресторан, которые назвали в честь детей ZaVa Nungwi, мы тоже столкнулись с особым отношением. Местные жители видят в белых богатых людей и считают, что их можно и обмануть. Поэтому сотрудники ресторана несколько раз нас обкрадывали.
Про воспитание детей можно сказать, что они тут растут сами по себе. Старшие ухаживают за младшими, гуляют вдоль дорог, начинают стирать вещи руками в трехлетнем возрасте. Есть детские сады, местные и международные школы. Дети начинают ходить туда с двух лет. В местной школе действует система наказания — за плохое поведение или неуспеваемость детей бьют. Чаще родители с этим согласны, потому что считают, что дети по-другому не понимают.
Наши дети учатся в международной школе, где побои запрещены и главный девиз — «Быть добрым»
Учебный год начинается 17 августа и проходит без привычных букетов, праздничной линейки и нарядов. Утром дети берут с собой рюкзак со сменной одеждой, бутылкой воды и коробкой с завтраком — всю канцелярку и учебные материалы предоставляет школа. К 12:00 детям нужно привозить обед, который я чаще всего готовлю дома. Столовой в школе нет, но каждый день туда приходит местная женщина с простой едой: чапати (хлеб наподобие тонкого лаваша), рис, картофельные шарики.
Каждый год у класса новый учитель. Школьная форма — черный или темно-синий низ и голубые футболки с логотипом школы. Вообще есть два вида футболок — синие на каждый день и красные, темно-синие или желтые для спорта. После последнего, 13-го класса дети сдают экзамены и поступают в университеты. Но не всем это удается, кому-то не хватает денег, кому-то — знаний. В нашей интернациональной школе экзамены письменные и устные, в местной — почти всегда сдаются в виде тестирования, что не способствует развитию мышления.
«Группа женщин с железными палками выходит на охоту»
На Занзибаре, конечно, жарко. Летом — 30 и больше градусов, зимой — 25–27. Однако местным жителям зимой прохладно — они утепляются и иногда, когда ездят на мотоцикле, надевают пуховики, шапки и куртки, чтобы не замерзнуть. Кстати, по поводу транспорта — мы передвигаемся исключительно на машине. Общественным транспортом не пользуемся, за исключением мототакси.
Быт на Занзибаре весьма прост. Мы живем в деревне, где люди часто живут в недостроенных домах без крыши или с крышей над одной комнатой, например. Вместо стекол могут быть просто решетки. Спят на полу на ковриках, готовят на улице на огне. В городе живут лучше — в квартирах или в частных домах.

Привычная еда для жителей Занзибара — рис, угали (вареная кукурузная мука), бобы, овощи, мелкая рыба, моллюски, осьминоги, чипсы майяи (картошка, жаренная с яйцами). Много людей питается в местных кафе, где есть шашлыки из курицы, хлеб, картошка фри, овощи, жареная рыба, осьминоги, кальмары. Чаще всего мы с семьей готовим что-то сами, но иногда тоже покупаем шашлыки и лепешки чапати — дети их любят.
Из-за того, что делать тут особо нечего и не у всех даже есть телефон с выходом в интернет, жители Занзибара помешаны на спорте
По вечерам, когда уже не так жарко, они выходят на пляж, бегают, занимаются, отжимаясь на колесах из-под машин. Еще одно из популярных развлечений — прыгать с набережной в воду, с кувырками и переворотами в воздухе.

Еще одно мероприятие — ловля осьминогов. 15–20 человек, обычно это группа женщин, с железными палками выходят на охоту. Это надо делать во время отлива, когда воды совсем мало. Потом осьминогов кладут в ведра с крышками и уносят на голове. На острове также есть питомники для черепах. Каждый год в феврале подросших особей выпускают в океан.

«Мама, это Африка»
Жители Занзибара верят в силу шаманов — якобы они лечат людей и могут навести порчу. У нас была интересная история. Когда мы только арендовали ресторан в деревне Нунгви, предыдущие арендаторы разозлились, что им пришлось из-за нас съехать. Тогда они вызвали шамана, который несколько часов ночью проводил обряд и закопал 9 свертков с непонятным содержимым в разных углах здания. На следующее утро почти все наши работники отказались заходить в ресторан, боясь силы шамана. Потом один из сотрудников, который видел обряд, помог нам откопать эти 9 свертков. Мы их выкинули, не вскрывая, и стали дальше работать.

Еще интересно, что жители Занзибара живут одним днем, не думая о будущем. Они не стремятся заработать денег, не думают о проблемах, поэтому хорошо спят в любом месте и при любом удобном случае. Так, однажды я видела годовалого малыша, спящего на камнях. Увидев мои удивленные глаза, его отец сказал: «Мама, это Африка».
Момент, который меня поражает до сих пор, — это тема смерти. Люди здесь не плачут и не скорбят годами. Однажды ко мне подбежал наш сотрудник. Он был такой радостный и сказал: «Пойдем смотреть на утопленника, его так раздуло!» Это было странно.
При всем этом жители острова никогда не оставят в беде. Они не пройдут мимо, если сломалась машина, если кто-то заблудился или кому-то просто нужна помощь.

Поэтому я однозначно рекомендую сюда приехать. Самая главная достопримечательность — это океан, пляжи, фермы специй, старый город, рынок рабов, остров-тюрьма с сейшельскими черепахами. С конца июня по сентябрь на Занзибаре можно увидеть китов. Для любителей творчества Фредди Меркьюри на острове представлен маленький музей с его вещами и фотографиями. Словом, «карибу Занзибар», что означает «добро пожаловать на Занзибар»!
Фото: личный архив героини материала
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения








