Как подготовиться к ЕГЭ по биологии: без курсов и репетиторов

Как подготовиться к ЕГЭ по биологии: без курсов и репетиторов

4 047

Как подготовиться к ЕГЭ по биологии: без курсов и репетиторов

4 047

С чего начать подготовку к экзамену по биологии, как оценить свои знания и что необходимо учитывать при планировании занятий? Рассказывает председатель Ассоциации учителей биологии Москвы, эксперт ЕГЭ, почетный работник общего образования РФ, эксперт Московского центра качества образования Светлана Липина.

С чего начать

Начните со спецификации — в ней вы познакомитесь с содержанием экзамена. Изучите план варианта контрольных измерительных материалов (он есть в спецификации) и список тем, которые могут быть вынесены на экзамен. Обратите внимание на максимальный балл за выполнение каждого задания. Познакомьтесь с форматом заданий.

Второй важный документ — кодификатор: здесь перечислены элементы содержания и требования к уровню подготовки выпускников, которые решили сдавать экзамен по биологии. Темы заданий в демонстрационном варианте подобраны в соответствии с планом спецификации и распределены по семи блокам. По такой схеме составлено большинство пособий для подготовки.

Как оценить свои знания

Для определения уровня своей подготовки предлагаем использовать образец контрольных измерительных материалов ЕГЭ по биологии 2021 года (демонстрационный вариант смотрите на сайте Федерального института педагогических измерений), печатные тренировочные варианты из надежных источников (с грифом ФИПИ), проверенные интернет-ресурсы: например, можно посмотреть записи вебинаров по разбору заданий ЕГЭ на сайте Московского центра качества образования, поучаствовать в еженедельном проекте для учащихся 9-х и 11-х классов «Субботы московского выпускника» Московского центра качества образования и Московского образовательного телеканала, посмотреть видеоконсультации по подготовке к ЕГЭ на Московском образовательном телеканале, а также пройти самодиагностики в МЭШ.

В интернете доступны различные подборки по материалам ЕГЭ прошлых лет и варианты по образцу демонстрационного экзамена. Выполните несколько вариантов — это позволит ознакомиться с многообразием формулировок заданий и тем. Проанализируйте свои ошибки. Выявите, какие тематические блоки вы освоили лучше, а какие — хуже.

Как использовать полученные результаты

Составьте план подготовки к ЕГЭ по биологии. Крупные темы разделите на части, а родственные по содержанию части объедините и распределите время на их подготовку. Выясните, на каких разделах можно набрать (или, наоборот, потерять) наибольшее количество баллов.

Что необходимо учитывать при планировании занятий

Раздел «Общая биология» занимает более 65% экзаменационной работы, поэтому уделите ему особенное внимание.

В процессе повторения той или иной темы выделите для себя базовые понятия, которые являются основой системы взаимосвязанных тематических блоков.

Сочетайте различные способы усвоения знаний. Можно записывать основные термины в биологический словарь, отвечать на вопросы пособия и выполнять тестовые тематические задания. Также делайте конспекты в виде графиков, таблиц и схем, особенно по таким сложным темам, как «Обмен веществ и превращение энергии в клетке», «Жизненный цикл клетки», «Размножение и развитие организмов», «Биотехнология». Используйте видеоинформацию — научно-популярные передачи, фильмы и лекции.

Уделите время изучению процессов и явлений, происходящих на клеточном уровне организации жизни. Для лучшего усвоения пробуйте пересказывать учебный материал, выполняйте упражнения, используйте онлайн-тренажеры.

Постепенно увеличивая объем знаний, вы имеете шанс правильно ответить на большее количество вопросов. Старайтесь расширить свой биологический кругозор, ведь для ответа на задания второй части контрольных измерительных материалов ЕГЭ необходимо уметь анализировать, сравнивать и объяснять сделанный выбор.

Например, в задании 21 базового уровня сложности требуется проанализировать данные, представленные в виде таблицы, графика или диаграммы, и выбрать из пяти верных утверждений только те, которые являются прямым выводом или следствием этого анализа.

Если вы умеете читать и понимать графики и таблицы, успех вам обеспечен

Тематический раздел «Эволюция живой природы» содержит задания разного уровня сложности, которые предполагают работу с текстами, установление соответствия между процессами, объектами, явлениями и их характеристиками или признаками, анализ и объяснение конкретной ситуации с позиции эволюционной теории. Для успешного решения этих задач необходимо знать критерии вида, направления эволюции, тезисы эволюционных теорий, основные гипотезы о происхождении жизни на Земле, особенности антропогенеза. Для выполнения некоторых заданий потребуются знания о конкретных организмах живой природы, поэтому при подготовке уделите больше внимания изучению курса ботаники и зоологии, а также тематическим видеозаписям.

В блоке «Экосистемы и присущие им закономерности» оцениваются знания выпускников об экологических законах, круговороте веществ в биосфере, а также способность определять взаимосвязи между организмами в экосистемах, выявлять причины устойчивости, саморазвития и смены экосистем. На эту тему в каждом варианте контрольных измерительных материалов есть около 4–5 заданий разного уровня сложности.

Для успешного выполнения задания на установление соответствия между организмами и функциональными группами в экосистемах необходимо вспомнить о функциональной роли конкретного организма в экосистеме. Готовясь к экзамену дома, разберите схемы круговоротов веществ в природе, ознакомьтесь с их описанием в учебнике и определите последовательность этапов круговорота.

Один из самых сложных разделов биологии для самостоятельного изучения — «Человек»: здесь нужно запомнить много информации и уметь применять полученные знания на практике. Задания, представленные в этом разделе, отличаются и по уровню сложности, и по форме. При повторении тем данного блока не оставляйте без внимания изображения частей организма человека. Сопоставляя текст и рисунок, отмечайте важные элементы в его строении. Наибольшие трудности вызывают задания на установление последовательности процессов, происходящих в организме человека.

Знание понятий проверяется в заданиях блока «Человек и его здоровье», поэтому, изучая значение терминов, смотрите, как они соотносятся и как связаны между собой. Составляйте тематические схемы-блоки и распределяйте в них понятия, проведя анализ и установив взаимосвязи между ними.

Вы должны уметь рассуждать о строении органов или систем органов, а также знать и уметь объяснять процессы, в которых они участвуют. Повторяя этот раздел с регулярной периодичностью, возвращайтесь к теме «Нейрогуморальная регуляция организма».

О заданиях с развернутым ответом

Не забывайте о знаниях, полученных на уроках химии, физики, географии, математики: они помогут при записи развернутого ответа по экологии, где необходимо охарактеризовать способность организма приспосабливаться к окружающей среде, продемонстрировать умение определять причины конкретных явлений и устанавливать причинно-следственные связи. Восполнить пробелы в темах «Экосистема и ее компоненты», «Экологические факторы», «Функции живого вещества планеты», «Круговороты веществ» можно с помощью учебных пособий для профильных классов. Кроме того, в интернете доступны различные подборки тестовых заданий по этим темам, ролики с комментариями и пояснениями.

Особое внимание в процессе подготовки к экзамену обратите на решение генетических и цитологических задач, они есть в двух частях работы — тестовой и развернутой. Но прежде выучите основные генетические понятия и символы, законы наследования признаков, просмотрите видеофрагменты разборов этих заданий на образовательных сайтах. Решая такие задачи, соблюдайте последовательность действий, указанную в тексте. Здесь качество работы напрямую зависит от количества выполненных вариантов.

В тематическом разделе «Система и многообразие органического мира» для объяснения биологических процессов и явлений потребуются знания о растениях, животных, бактериях, грибах, лишайниках, вирусах. Это задания со множественным выбором на установление соответствия и соподчинения систематических групп растений или животных.

Многие из вас хорошо знакомы с коллекцией учебных фильмов по биологии — пересмотрите видеофрагменты по некоторым важным темам разделов «Растения. Бактерии. Грибы» и «Животные». Найти их можно в свободном доступе в интернете, например на YouTube.

Фото: Shutterstock / ABO PHOTOGRAPHY

Комментариев пока нет
Больше статей