«Вспышка гриппа точно будет». Педиатр — о том, чем и почему дети болеют осенью

Начало учебного года всегда характеризуется вспышками простуд и ОРВИ. В эфире «Радиошколы» педиатр Владимир Ягодкин рассказал, как защитить себя и детей, стоит ли переживать из-за ковида и оспы обезьян и надо ли идти к врачу, если ребенка ничего не беспокоит.
Каких болезней опасаться сейчас
Эпидобстановка у нас контролируемая, но болеть и дети, и взрослые стали чаще. Связано это с тем, что в этом году, в отличие от предыдущих нескольких лет, люди наконец отправились отдыхать за границу и не только. Мы с коллегами наблюдаем сложную обстановку с июня, а в августе, когда все стали возвращаться из длинных отпусков и лагерей, ситуация ухудшилась.
Из-за обширной географии отпусков мы сталкиваемся с самыми разными инфекциями, привезенными из других стран. Например, вирусом Коксаки, который входит в группу энтеровирусов. Здесь опасаться стоит не самого течения болезни, а возможных осложнений. По-прежнему люди болеют ковидом. Сейчас вирус проявляется как обычная респираторная инфекция, тяжелых проявлений, массовой госпитализации и летальности мы не наблюдаем.
Кто-то переживает из-за оспы обезьян, но я пока не вижу причин для волнений. Этот вирус не передается воздушно-капельным путем, поэтому сравнивать его с оспой, которую удалось победить благодаря вакцинации в прошлом веке, смысла нет. Зато мы точно знаем, что нас ждет очередная сезонная вспышка гриппа, и защититься от серьезных течений этой болезни мы можем с помощью прививки.
Вакцинация: грипп, менингококк и ВПЧ
Кампания по вакцинации от гриппа стартовала. Проблем с вакцинами и поставками нет: хорошая четырехвалентная вакцина есть и в госсекторе, и частных клиниках. Я советую прививаться сейчас, потому что иммунитет формируется в течение двух недель, а вспышка может случиться как зимой, так и в середине осени.
Обратить внимание также стоит на вакцину от менингококка. Ситуация с заболеваемостью очень серьезная: в прошлом году у почти 50% заразившихся болезнь протекала с осложнениями, а в некоторых случаях приводила к летальному исходу. Причем менингококковая инфекция часто распространяется именно в новых коллективах: например, среди студентов или школьников, которые вернулись с каникул. Защитить и себя, и ребенка можно только одним способом — прививаться. Вакциной, которая доступна сейчас в России, детей можно прививать с 9 месяцев.
Задают мне вопросы и про вакцину от ВПЧ, вокруг которой много лет выстраивались конспирологические теории. Самая известная прививка от ВПЧ на рынке с 2000 года, то есть почти четверть века. Она уже достаточно хорошо изучена, и мы точно можем сказать, что эта прививка снижает риски развития неизлечимого вида рака — шейки матки. Прививаться стоит и девочкам, и мальчикам, поскольку мужчины являются носителями ВПЧ и могут заразить девушек.
Я никогда не переубеждаю тех, кто выступает против вакцинации. Всегда опираюсь на сухие факты и цифры, объясняю, почему возникают вспышки той или иной болезни — тех же кори и коклюша, например. Важно понимать, что сегодня, когда у нас есть возможность путешествовать и общаться с большим количеством людей, инфекции распространяются быстрее.
Когда идти к педиатру
И детям, и взрослым, если ничего не беспокоит, достаточно одного приема в год у педиатра или терапевта. Дальше — по показаниям. Могут отправить к офтальмологу, девочек — к гинекологу, мальчиков — к урологу, если есть необходимость — попросят сдать анализы, сделать кардиограмму и УЗИ сердца. Самых маленьких раз в год также должен осматривать ортопед.
Хочется обратиться к родителям с просьбой: если вы обращаетесь к врачу, старайтесь конкретно формулировать проблему. У меня есть возможность разговаривать с пациентами и час, и полтора, но обычно у специалистов времени на прием гораздо меньше. Приходите к врачу с понятным запросом, если есть вопросы — выпишите их заранее и задайте, опираясь на свой список. Это поможет решить проблему быстрее.
Сейчас на помощь и родителям, и врачам пришли онлайн-консультации. Но важно уточнить — они не заменяют очный прием у специалиста. Более того, врач не имеет права проводить онлайн-консультации, если он ни разу лично не встречался с пациентом. Я сам могу попросить записать аудио или видео кашля, фотопленка у меня забита фотографиями самых разных сыпей. Но эти данные мне нужны, чтобы я, пока добираюсь до пациента, мог что-то посоветовать — например, как облегчить состояние ребенка. Поставить диагноз в онлайне нельзя.
Как поддержать иммунитет
Самое главное — это режим. Летом режим у детей и многих взрослых сбился, это нормально, но уже пора в него возвращаться. Не забываем о правильном питании: не надо сейчас кормить детей фруктами «впрок», помним о том, что фрукты — это тот же сахар, и стараемся разнообразить рацион ребенка (и свой).
Помимо питания, следим за распорядком сна и отдыха. Наш организм не может работать в режиме терминатора, мы выгораем, дети тоже, а переутомление также может привести к болезням: тому самому больному горлу по утрам или проблемам с животом, на которые так часто жалуются школьники в течение учебного года.
Полную запись разговора с Владимиром Ягодкиным слушайте здесь. Разговор прошел в эфире «Радиошколы» — совместного проекта «Мела» и радиостанции «Говорит Москва» о проблемах образования и воспитания. Гости студии — педагоги, психологи и другие эксперты. Программа выходит по воскресеньям в 13:00 на радио «Говорит Москва».
Иллюстрация: ArtHub02 / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения







