«Хочу преподавать до последнего дня жизни»
«Хочу преподавать до последнего дня жизни»
«Хочу преподавать до последнего дня жизни»

«Хочу преподавать до последнего дня жизни»

Как девятилетний мальчик из Индии стал самым молодым учителем в мире

Анна Рыжкова

1

10.11.2016

В индийском городе Муршидабад каждый второй житель не умеет читать и писать. Многие семьи просто не могут позволить себе платить за образование детей: с пяти лет ребёнка чаще отправляют в поле пасти скот, чем в первый класс. Индиец Бабар Али окончил государственную школу и к 23 годам бесплатно обучил грамотности три тысячи детей в Муршидабаде. «Мел» рассказывает историю самого молодого учителя (а потом и директора школы) в мире.

Бабар Али стал первым человеком в своей семье, у которого появилась возможность получить образование. Он поступил в бесплатную государственную школу, а его отец смог собрать деньги на школьную форму и книги. Каждый день Бабару приходилось два километра идти пешком только до автобусной остановки, чтобы успеть доехать до другого города к первому уроку.

«Мне было сложно добираться до школы, потому что я жил слишком далеко. Но преподаватели так интересно проводили уроки, что я не мог лишать себя такого шанса. Мои родители придерживались такой же позиции — я должен был получить самое лучшее образование», — вспоминает Бабар Али.

Каждый раз, когда Бабар возвращался из школы, он проходил мимо полей, где его сверстники целыми днями пасли скот. Однажды он предложил им «поиграть в школу» и в доступной форме пересказал всё, что услышал в этот день на занятиях. Так во дворе одного из деревенских домов по вечерам начал собираться класс из восьми человек, а Бабар Али в девять лет (это было в 2002 году) стал самым молодым учителем в мире.

В уличной школе не было расписания, домашних заданий и единой продуманной программы — зато за обучение не нужно было платить. Бабар сделал доску из терракота и несколько недель занимался с детьми по газетам, пока его папа не купил на свои деньги несколько учебников для всего класса. Директор школы, которую посещал сам Бабар, тоже отдал ему несколько книг.

Через год о школе начали писать в СМИ, у неё появилось своё неофициальное название — Дом радостной учёбы

В Дом теперь пришли новенькие — занятия стали посещать 800 человек. Сам Бабар возвращался из своей школы к 16.00, чтобы до конца дня успеть провести уроки с деревенскими детьми.

«Когда в конце учебного дня мои одноклассники наслаждались свободным временем и бежали играть в футбол, я ровно с 16.00 до 18.00 учил детей. Какой бы материал нам ни давали на занятиях, я решил полностью его воспроизводить для своих учеников в деревне. И, конечно, я старался себя вести как самый настоящий директор школы», — рассказывает Бабар Али.

Где и чему учился и учил Махатма Ганди

Благодаря усилиям девятилетнего учителя, в Муршидабаде постепенно стал повышаться общий уровень грамотности. Преимущество Дома радостной учёбы не только в том, что она бесплатная. За несколько лет у школы появились спонсоры, которые жертвуют деньги на новые учебники и даже питание в перерыве между уроками. К тому же учёба в Доме по-прежнему занимает только два часа в день. Ученики, которые вынуждены работать вместе с родителями, могут посещать занятия без ущерба семейному делу.

Бабар вел уроки уже в девятилетнем возрасте
Бабар Али учил детей в своей деревне по вечерам, когда сам возвращался из школы

Сейчас Бабару Али 23 года и он продолжает преподавать. Только теперь помогают вести занятия ещё десять учеников. В первой половине дня они проводят время в школе или колледже, а вечером на добровольной основе занимаются с детьми из Муршидабада. Ученики Дома быстрее усваивают программу. Во-первых, из-за маленькой разницы в возрасте между школьниками и преподавателями не возникает отношений «начальник-подчинённый». Во-вторых, необходимости в строгой дисциплине нет: в школу приходят только те, кто сами решили учиться. Однако некоторые ученики пропускают занятия из-за того, что должны зарабатывать деньги для всей семьи.

«Мы бы очень хотели открыть специальные курсы, на которых бы дети учились не терять уверенность в себе. Многие из них вынуждены бросать школу только потому, что родители настаивают на работе и отправляют их на поля в отдалённые районы», — говорит Бабар.

Взрослые, которые не видят от подобных уроков практической пользы, несколько раз обвиняли Бабара в том, что он якобы обращает детей в другую религию и полностью меняет их взгляды на жизнь. Директор Дома действительно признаёт, что придерживается учений индийских философов Вивиканды и Рамакришны. Он считает, что истинный признак просветлённого человека — постоянная работа ради освобождения других. Поэтому своей религией он называет гуманизм.

Как пресса разрушила жизнь главного вундеркинда XX века

В 2009 году Бабар Али получил награду программы «Настоящие герои» телеканала CNN-IBN. С тех пор Дом радостной учёбы переместили в другой район Муршидабада. Учеников из прежней деревни каждый день привозят на занятия в школу, у которой теперь появились стены и крыша.

Бабар уверен, что с бедностью можно бороться, повышая общий уровень образования в стране. За последние 14 лет на уроках у Бабара побывали три тысячи человек, его приглашают на телевизионные шоу, о нём пишут тексты в учебниках по английскому языку. Чтобы исполнить мечту отца и поступить в индийскую административную службу, Бабар должен окончить колледж (сейчас он учится дистанционно) и сдать экзамен UPSC.

«Я буду обязательно готовиться к экзамену, потому что об этом просит меня семья. Но сам я хочу преподавать до самого последнего дня жизни. Хочу, чтобы у каждого ребёнка был шанс стать образованным», — говорит Бабар Али.


Текст подготовлен на основе материалов BBC и The Weekend Leader


Как вырастить гения

Американская средняя школа глазами мамы

9 фраз, которые мы напрасно не говорим детям

Комментарии(1)
Это невероятно!