Как Михаил Козырев воспитывает двойняшек и почему контролировать ребёнка — вредно
Лучшие тексты «Мела», которые вы могли пропустить #150
Когда музыкальный критик Михаил Козырев выбирал школу для своих детей, у него было несколько важных условий: никаких российских флагов у входа, портретов Путина и самое главное — крутая первая учительница. А вот многим сельским жителям выбирать не приходится — например, в одной из школ Новгородской области всего одна учительница начальной школы. Об этом и не только — в наших лучших текстах недели.
«Никаких портретов Путина и уроков православия». Правила воспитания Михаила Козырева
У музыкального критика и телеведущего Михаила Козырева две девятилетние дочери-двойняшки. В новых «Правилах воспитания» он рассказал нам, как воспитывает в девочках музыкальный вкус и почему пока не собирается покупать им смартфоны. А ещё поделился, почему хочет, чтобы они учились в разных классах (кстати, в Европе и США двойняшки тоже не учатся вместе).
«Сельские дети почти не представляют, как устроен мир дальше областного центра»
В школе села Взвад Новгородской области учится всего 41 человек. В самом большом классе — шесть учеников, в самом маленьком — один. Мы поговорили с директором этой школы, с одной из её учениц и молодым биологом, который приехал во Взвад по программе «Учитель для России». По этой же программе учитель русского и литературы Надежда Лысикова уехала в село Глазок Тамбовской области — и теперь рассказывает о своих буднях у нас в блогах.
Как перестать контролировать ребёнка, чтобы он не вырос неудачником
«Убери игрушки — получишь конфетку», «Нет, не так, дай лучше я», «Сначала сделай математику, а потом правописание». Если вы узнали в этих фразах себя, то, скорее всего, вы — контролирующий родитель. Почитайте, как развить в детях самостоятельность и почему внешние поощрения — это вредно (платить за оценки тоже не советуем).
А также
1 февраля стартовала запись в первый класс по всей России. Но во многих городах электронная запись оказалась недоступной, а родители всю ночь стояли в очередях.
Заболеваемость корью в России 2018 году выросла в три раза. Мы узнали у педиатра, как распознать признаки вируса у ребёнка и почему в случае заражения нужно сообщить об этом соседям.
Радомира, Адель-Иллария, Добрыня и Пахом — такими необычными именами называли детей в прошлом году. Самым популярным именем для мальчиков стало имя Александр, а для девочек — Мария.
Тест на «Меле» (да, снова проверяем грамотность!)
Помните, как в школе на уроках русского нас учили проверять безударные гласные с помощью проверочных слов? Уверены, этот урок вы усвоили хорошо, и с такими словами в нашем тесте справитесь. А сможете написать без ошибок слова, которые никак не проверить? «Линолеум» или «ленолиум», «привередливый» или «превиредливый», «аперитив» или «аперетив»?
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага- Ольга
Что значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?
