
Во многих семьях папа — «добрый полицейский». Он появляется дома к вечеру после работы, не ругает, втайне от мамы ест с детьми ночью то, что совсем не похоже на здоровую еду, и, конечно, умеет смешно шутить. К тому же у пап неповторимый стиль воспитания: с большой надеждой на активное участие мамы, диверсиями и спокойствием в критических ситуациях.
1. Создавать впечатление абсолютного спокойствия
Это не равнодушие. Это просто очень стабильное эмоциональное состояние, из которого папу вывести почти невозможно. Что бы ни происходило, он постарается оставаться спокойным. Даже если ребёнок захочет выбрать какую-нибудь странную профессию или отправиться летом автостопом по Балканам, папа задаст правильные уточняющие вопросы. То есть попытается переубедить без бурных эмоциональных реакций.

2. Подрывать авторитет мамы
Надо признать, такое бывает. Мама может заставить что-то сделать, заявить «пока уроки не сделаешь — никакого компьютера/сериала/прогулок». А папа спросит для галочки и всё равно не сможет отказать. За стопроцентным разрешением что-то сделать — к папе. Да, родители не должны противоречить друг другу и должны быть заодно. Это в идеальной модели воспитания. Которую редко кому удаётся воплощать на практике. И папам, особенно занятым, можно простить эту небольшую диверсию, с помощью которой они добиваются расположения детей.

3. Убедить в том, что он всегда поможет и защитит
Не хочется оправдываться за воспроизведение гендерных стереотипов (уже оправдываемся), но всё-таки папа чаще всего воспринимается как человек, который обеспечивает стабильность и покой всей семьи. И в этом, в конце концов, нет ничего плохого. Ощущение безопасности для ребёнка создают всегда оба родителя, но иногда нужна помощь, за которой обратиться хочется именно к отцу.

4. Страдать от того, что ребёнок постоянно хочет к маме
Не совсем стратегия, но тоже часть отцовства. Пока дети маленькие, они действительно предпочитают общество мамы. Это подтвержают и исследования психологов. Именно с мамой маленький ребёнок ассоциирует спокойствие и комфорт. И в этом возрасте папам бывает сложно добиться такого же внимания и доверия со стороны детей. И это действительно способно ранить. Но это не значит, что попытки нужно оставить. Отцы тоже могут завоевать доверие. А начать стоит хотя бы с попытки рассказать о своих эмоциях маме ребёнка, а потом, и ребенку, когда он сможет это понять.

5. Иногда вспоминать о том, что нужно быть строгим
Кажется, это происходит часто по просьбе мамы в духе «ты же отец, скажи ему». И вот здесь придётся что-то запретить или заставить сделать. Если такая практика не вошла в привычку у папы, то будет это выглядеть немного неуклюже. Потому что запрещать, например, тоже надо уметь. Но всё-таки иногда папам приходится брать на себя эту задачу, хотя и хочется всегда оставаться самым добрым и хорошим.

Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026






