«Меня даже похоронить успели». Почему в декретный отпуск ушёл мой муж, а не я

Мужчины, которые берут отпуск по уходу за ребёнком, у нас пока ещё редкость. И вызывают больше удивление, чем одобрение. Недавно журналистка Катрин Арно написала в фейсбуке, как её мужа отказались брать на работу в банк. Когда узнали, что он два года сидел с ребёнком в декрете (и совмещал с учёбой), а жена работала.
«Почему всё-таки муж взял декретный отпуск, а не вы». Ни здрасьте, ни как дела. Вот такими сообщениями меня атакуют три дня в социальных сетях. Конечно, это не единственные комментарии и вопросы.
А уж сколько предположений я выслушала о нашей ситуации. Меня даже похоронить успели. И сделать неизлечимо больной. Ещё я, оказывается, эгоистка, которой муж просто обходится дешевле няни. И уж чего я явно не ожидала, когда взывала к справедливости, — так это обсуждения моей груди. «Небось ведь и не кормила, чтобы грудь не обвисла».

А что если я жива и здорова? А из заболеваний у меня только близорукость. И лишний вес после беременности. И мало того: я люблю своего ребёнка и души в нём не чаю, как и любая мать. И не было никакой душещипательной истории или жизненной необходимости в том, чтобы дочерью занимался отец. Точнее, ребёнок и любовь к нему — это и есть причина.
И не нужна мужу эта работа. Эта ситуация помогла окончательно понять, что его призвание — дети. Возвращаться к работе в банке он не собирается, несмотря на экономическое образование и несмотря на предложения того же банка. Да и всё это не про работу. Бог с ней. Это о стереотипах и, если хотите, новая глава вечной темы «Отцы и дети».

Добавлю масла в огонь: мой муж и на родах был. Мы рожали вместе. Я сомневалась, стоит ли ему идти, но муж настоял. Сказал, что это его ребёнок и он там будет. Он встретит свою дочь в этом мире и всегда будет с ней рядом.
Ответственное родительство подразумевает ответственное отцовство. С момента подготовки к беременности, в момент зачатия, вынашивания, родов и на протяжении всей жизни своего ребёнка.
Распределение ролей в семье, которое сложилось исторически, не актуально в современной жизни
Ей-богу, мы же не считаем на счётах в век компьютеров, потому что так делали поколения до нас. Вот, что тормозит развитие общества, экономики, взаимоотношений, что приводит к вопиющему количеству распадов семей, к росту пропасти между родителями и детьми. Неготовность к переменам, попытка считать на счётах — и заставлять это делать остальных. Мир меняется. Роли меняются. Старые формулы не всегда работают.
Может, не стоит слепо поступать «как принято», а задуматься, кто, когда и почему так решил. И подходит ли это лично вам. Нам — нет. Мы сами придумываем правила, по которым наша семья функционирует. Это касается всех аспектов нашей жизни. И воспитания тоже.

У нас семья из трёх человек. Трёх полноценных личностей. И они все разные. И различаются не гендерно, а психологически, свойствами и чертами характера, темпераментом, целями, потребностями, способностями, талантами. И мы стараемся услышать друг друга, дать каждому именно то, в чём он нуждается. Разве не так общество должно функционировать? И это то, чему мы учим свою дочь. Тому, что мир разнообразен. Люди в нём — тоже. Его разнообразие — это не повод делить на «своих и чужих» — это удивительная возможность найти своё место в мире.
У нас царит творческая атмосфера любви и свободы, в которой мы надеемся вырастить человека, готового к будущему
Ну, например, у нас дома два кота. Был хорёк. Теперь завели рыбок. Причём дочь полноценно и с удовольствием участвует в уходе за ними. У неё есть и ответственность, и право голоса. Есть рыбка, которую выбрала мама, есть — папин любимый сомик. А есть её.
Мы не запрещаем дочери изучать окружающий мир, главное — не причинять вреда никому. Так она теперь спасает всех червяков, слизней, улиток и гусениц, когда они оказываются на пути коляски, чтобы их никто не раздавил. А недавно они с папой смастерили кормушку и повесили её в парке рядом с домом. Дочь мастерила своим набором инструментов.

Мы воспитываем свободу от стереотипов. С детства дочка обожает машинки. Она может играть в войнушки с мальчиками на площадке. И был период, когда она называла себя мальчиком. Вернее, у неё это зависело от настроения: то она «девочка, как мама», то «мальчик, как папа». При этом она обожает платья, всё розовое, одинаково любит играть в макияж и причёски, возиться с куклами, а ещё в строителей, в супергероя и в пожарного. И часто играет «в работу». Как мама и папа.
Мы следуем этим ценностям. Каждый имеет право на ошибку. И это важно. Но если причинил кому-то вред — извинись. Если ошибся — признай и исправь. Это правило действует и для трёхлетки, и для менеджера банка.
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026












