«Меня шлёпали, и ничего — вырос нормальным»
Психолог Элизабет Гершоф — о том, почему затрещины и оплеухи не помогут ребёнку

На протяжении двадцати лет психологи наблюдали за родителями, которые воспитывали своих детей ремнём — не били, а шлёпали в назидание и наказание. Научный журналист Брайан Резник на страницах Vox.com рассуждает о попытках доказать, что многовековая традиция давать детям леща может удовлетворить разве что самих родителей, но ничему хорошему ребёнка не научит точно.
Двадцать лет психолог Элизабет Гершоф, специализирующаяся на психологии развития, изучает вот такой вопрос: приносит ли телесное наказание (в данном случае именно шлепки, а не избиение) какую-то реальную пользу ребёнку? На протяжении всех двадцати лет исследования психологи имели дело с родителями, которые регулярно подвергают своих детей телесным наказаниям.
Возможно ли то, что родители всех времён и народов, распускающие руки из лучших побуждений, поступали правильно? Гершоф с уверенностью отвечает «нет»
В недавно опубликованном метаанализе (статистический сравнительный анализ на основе объединения некоторого количества исследований по теме — Прим. ред.) в Журнале семейной психологии Гершоф и профессор Университета Мичигана Эндрю Кроган-Кейлор прошлись по 75 исследованиям с базой из 161 000 детей и обнаружили, что «нет свидетельства о том, что шлепки ассоциируются с улучшением поведения ребёнка».
Согласно анализу, «лёгкие» наказания ассоциируются с тревожными результатами — такими как возрастающая агрессия, антисоциальное поведение
Также это может привести к проблемам с душевным здоровьем в дальнейшей жизни.
Размер негативных эффектов невелик, отмечают авторы матаанализа, и нет никакого неопровержимого доказательства, что телесное наказание является причиной этих поведенческих отклонений во взрослой жизни. Это отсутствие вполне объяснимо: исследователи не могут проводить лабораторные эксперименты, подвергая детей насилию.
Но Гершоф подозревает, что оплеухи действительно приводят к этим неприятным последствиям. Ну или на худой конец — порка не привносит в жизнь ребёнка никакой пользы. Журналист издания Vox Брайан Резник обсудил с Гершоф этот вопрос по телефону и опубликовал основные моменты этого разговора в своей статье.
Как вы думаете, почему так много родителей шлёпают своих детей?

Мне кажется, есть две основные причины. Первая: родители думают, что это работает. И, как они думают, работает это, потому что вызывает моментальную реакцию со стороны ребёнка — он начинает рыдать. «Ага! Он понял, что я злюсь». Это удовлетворяет родителя, он вознаграждён, получив реакцию от ребёнка.
Другая причина: нас воспитывали точно такими же методами. И мы выросли с уверенностью в том, что это приемлемая практика.
Почему оплеухи не помогут родителям преподать ребёнку урок?
Может, это и мягкая, но все же форма насилия. А насилие меняет характер взаимоотношений. Меняет динамику силы и даёт детям понять, что можно кого-то ударить, если у тебя есть сила или власть.
Перво-наперво дети делают такой вывод: «Ты можешь ударить, чтобы получить желаемое» и «Можно использовать агрессию»
Поэтому эти же дети в кругу сверстников проявляют агрессию, чтобы получить то, что им нужно.
Мне кажется, исследования в этой области — задача не из простых. Каким же образом исследователи находят связь между наказанием и поведением ребёнка?
Мы опрашиваем родителей, как часто они наказывают детей таким образом. Далее мы узнаём о поведении ребёнка как со слов родителя и учителей, так и с помощью старого доброго наблюдения. Затем мы используем статистику, чтобы увидеть, насколько связаны между собой наказание и поведенческие паттерны.
Другие исследователи наблюдали за изменениями в поведении ребёнка в течение какого-то времени. Эти исследования показали, что применение физической силы делает детей по натуре неагрессивных — агрессивными, а детей агрессивных — ещё более агрессивными.

Что вы отвечаете людям, которые говорят, что эти данные показывают всего лишь корреляцию, а не причинно-следственные связи?
Скажем так, если бы в реальном мире порка была полезной для детей, какие-то из исследований уж должны были бы этот эффект обнаружить. Но пока только одно исследование из 75 связывает шлепки с позитивными результатами.
Но ведь множество людей, которых в детстве шлёпали, чувствуют, что они в порядке.
Давайте будем реалистами, большинство людей, наказывающих таким образом своих детей, тоже били в детстве. И как каждый любит повторять мне: они это пережили и выросли нормальными. Включая меня. Мне кажется, из меня вырос неплохой человек, несмотря на то, что меня в детстве шлёпали. Вопрос в другом: учитывались ли другие факторы, балансирующие эффект от наказаний?
Я не думаю, что порка учит нас быть хорошими людьми, которым не наплевать на окружающих
Родители ведь не только шлепают детей сутками напролёт, от них мы также узнаём о ценностях и морали, о том, что нужно делиться с другими людьми, соблюдать очерёдность, думать о чувствах других.
Сейчас мы знаем, что детей нужно пристёгивать ремнями безопасности, а для малолетних устанавливать специальные кресла для автомобилей. Но те из нас, кто рос в 70-е, ездили в машинах, в которых даже не было ремней безопасности. Думаю ли я, что мои родители были плохими, потому что не пристёгивали меня ремнём безопасности? Нет, конечно, потому что никто тогда не понимал, насколько это важно. Думаю ли я, что «со мной всё в порядке», потому что меня в детстве не пристёгивали? Нет, я думаю, что мне повезло. Такая же ровно логика распространяется на вопрос о телесных наказаниях.
Мы в порядке вопреки тому, что нас шлёпали, а не благодаря этому. Существенная разница.
Если родителям не стоит применять физическую силу в воспитании детей, что им следует в таком случае делать, когда ребёнок отвратительно себя ведёт?
Проблема в том, что нет никакой волшебной дисциплинарной панацеи, которая работала бы применительно ко всем детям во всех ситуациях и во все времена. Если цель научить ребёнка вести себя сообразно нормам, самое важное — это именно учить. Объяснять детям, почему их поведение неправильное и чего мы ожидаем от них в будущем.
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть








