Начальник постоянно мне хамит: могу ли я нагрубить в ответ? Отвечает Уставший Миллениал

Я бы поставил вопрос иначе. Грубый начальник-тиран — это повод сменить работу? И ответил бы, что да, конечно же, это повод и, конечно же, работу надо менять.
Потому что каждый день ходить туда, где вас унижают, где на вас повышают голос и вам хамят, просто небезопасно — через пару месяцев (а может, и недель) таких упражнений от вашей личности мало что останется. И никакая зарплата и карьера тут уже не помогут.
Элементарно вроде бы, да? Но смотрите: вопрос о смене работы никто ведь не поставил. И это очень частая и показательная история. Вместо того чтобы выйти из потенциально опасной (ну или просто очень неприятной) ситуации, люди почему-то предпочитают оставаться в ней, полагая, что, как-то по-особому вооружившись, они смогут эту ситуацию изменить, «отвоевать территорию» или «защитить границы». И вот они начинают искать эти «дерзкие» ходы. Чтобы было как в кино, когда какой-нибудь отважный клерк не выдерживает, высказывает мерзавцу-начальнику вообще всё, тот вдруг осознаёт глубину своего падения, а весь офис встает с рабочих мест и дружно аплодирует храбрецу.
Но то, что работает в кино, не работает в жизни, ребят, не надо фантазировать
Ваш начальник — взрослый человек, со своим характером, манерой вести дела, а еще вы ему, похоже, несимпатичны (ну или ему на вас просто плевать). Чем при таких вводных вам поможет ответная грубость? Начальник должен одуматься или устыдиться, получив от вас выговор? А потом побежать исправляться и с завтрашнего дня стать с вами обходительным? Ну ведь нет! Такой человек наверняка просто взбесится еще больше. И ваше без того плачевное положение только ухудшится. То есть уходить из офиса всё равно, похоже, придется, но теперь, возможно, с увольнением по статье или еще с какой-то нервотрепкой. Так и зачем тогда было нарываться и «грубить в ответ»? Вы, типа, не струсили, высказали, не стали «терпилой». Ну ок. А это вам как-то помогло?
Ну правда, вы же не пытаетесь «отвоевать свои границы», если за вами увязывается стая бездомных собак. И вряд ли захотите вразумить пьяного громилу, который буянит в вагоне метро. И в том и в другом случае вы постараетесь как можно быстрее дистанцироваться — перейти на другую сторону улицы, пересесть в другой вагон, обратиться за помощью, в конце концов. Это совершенно нормальное, взрослое и нестыдное поведение, оно называется самосохранение.
Ситуация с постоянно унижающим вас начальником — совершенно из той же оперы. Вы — в опасности, но ведь не в рабстве. И у вас есть возможность прекратить всё это вот прямо сейчас. Ну так и прекращайте — зачем вам балаган с ответками и парад самоутверждения? Не проще ли взять и вычеркнуть этого человека из своей жизни буквально завтра. Или даже сегодня. Ну просто потому что можете.
Ответы на большинство вопросов, которые рождаются в вашей голове, вы на самом деле знаете сами. Их озвучивает ваша честная и циничная половина, к которой обычно не принято прислушиваться. Мы дали вашему внутреннему голосу возможность высказаться и назвали его Уставшим Миллениалом. Он не будет с вами церемониться, ему плевать, как вы отнесетесь к его совету, он поговорит с вами прямо, но самое главное — вам это, скорее всего, понравится.
Обложка: © Everett Collection / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения








