«До семи лет дети могут расти как трава». Правила воспитания актрисы Дарьи Мельниковой

Давно уже не «папина дочка», а молодая мама актриса Дарья Мельникова воспитывает сыновей Артура (3 года) и Марка (8 месяцев) не привычным для артистки образом: без семи нянек, ночных съёмок и кормления за кулисами. И получает от этого удовольствие. А в новых «Правилах воспитания» рассказывает, кто и что помогает ей не потерять вдохновение в декрете.
1. Не думаю, что у меня есть «синдром второго ребёнка». То есть сознательно я точно не пытаюсь как-то себя одёрнуть, направить, не совершить каких-то конкретных ошибок, допущенных со старшим сыном. Всё это, наверное, происходит, но на уровне интуиции — с опытом просто появляется и уверенность, и даже здоровый пофигизм. Вообще, думаю, у первых детей просто есть некая карма — быть таким продуктом родительского эксперимента, когда взрослые ничего не знают, ошибаются, слишком много делают или слишком мало. Сильно переживать по этому поводу вряд ли стоит. Если спросить тех же психологов, и вторым детям всегда будет на что пожаловаться.

2. Со вторым ребёнком я решила уйти в полноценный декрет. Сейчас не снимаюсь в кино, не занята в театре. Со старшим сыном было иначе: я вернулась на сцену, когда ему было три месяца. Но в этот раз мне захотелось больше времени посвятить семье, детям. Это, впрочем, не значит, что я сижу и ничего не делаю. Я завела блог о материнстве, занимаюсь благотворительностью — просто делаю всё это вместе с младенцем и трёхлеткой.
3. Я рада, что у меня есть возможность делегировать домашние обязанности. Конечно, я могу разложить по местам разбросанные вещи, навести порядок на кухне. Мне вообще нравится заниматься домом, создавать уют. Приготовить детям кашу на завтрак — тоже без проблем. А вот мытьё поверхностей, сантехники, основательная готовка сложных блюд на всю семью — это для меня каторга. И я счастлива, что мы живём в прекрасное время, когда можно нанять помощницу по хозяйству или заказать доставку еды на дом. Это намного лучше и честнее, чем каждый день выполнять нелюбимую работу и постоянно из-за этого раздражаться — на детей в том числе.

4. Мы сортируем мусор, и старший сын уже знает, что пластиковые бутылки не нужно выбрасывать в общее ведро. Поэтому он радостно сминает их ногой и относит на балкон, где у нас хранятся пластиковые отходы. А когда однажды увидел, что бабушка выбрасывает пластик в ведро, достал его сам и сказал: «Бабушка, ты что, забыла? Пластик нужно относить на балкон!» Сын участвует во всех этапах разделения мусора, для него это уже часть жизни. Причём я никогда специально не заставляла его так делать, не читала нотации. Дети приучаются сами по себе, они просто видят, как мы живём, и совершенно естественно копируют наше поведение.

5. У нас нет постоянной няни, но время от времени я пользуюсь услугами ситтеров. Обычно это студенты — и девчонки, и ребята, — которые могут выручить и несколько часов посидеть с ребёнком. Идея ситтерства мне симпатична тем, что этим, как правило, занимаются молодые ребята, которые легко и быстро схватывают всё, что им говоришь, не навязывают свою точку зрения на воспитание детей, чётко следуют рекомендациям. Минус в том, что они не такие опытные, как взрослые няни, но для пары часов общения с детьми их компетенций вполне хватает. А большего мне сейчас не нужно: основным уходом за детьми, их развитием я всё-таки занимаюсь сама и пока не хочу никому делегировать эти полномочия.

6. По-моему, путешествия — один из лучших способов познания мира. Возможность видеть разные страны, соприкасаться с необычными культурами, слышать иностранные языки, пробовать непривычную еду, на мой взгляд, развивает детей намного лучше, чем учебники, какие-то репетиторы, курсы. Поэтому, как только у нас с Артуром (муж Дарьи, актёр Артур Смольянинов. — Прим. ред.) появляется свободное от съёмок и театра время, мы стараемся куда-то вывозить детей, делаем это с их раннего возраста. Мы любим разный отдых: и отельный, на полном пансионе, и самостоятельный. Но всё чаще делаем выбор в пользу последнего: хочется, чтобы детям запоминались не отели и бассейны, а города, люди, какой-то новый опыт. Если бы мы не были привязаны к работе в театре, съёмкам, а работали бы, например, программистами на удалёнке, с удовольствием бы посвятили жизнь путешествиям. Думаю, детям это дало бы намного больше, чем кружки и детские сады.

7. Старшего сына я пыталась водить на развивашки, но быстро поняла, что делала это скорее для себя, чем для него. Просто хотела передохнуть и выкроить себе пару свободных часов. Сейчас всё больше склоняюсь к тому, что до семи лет детям нужно просто детство, они могут расти как трава — свободно, без каких-либо рамок. Ведь это то недолгое время, когда можно радоваться жизни, бездельничать, когда дети не связаны уроками, домашками, дедлайнами. С началом школы прекрасная безответственная жизнь кончится — возможно, навсегда. Так зачем отбирать у них это время и нагружать всякими кружками, секциями, занятиями? Если нет родительских амбиций, нет каких-то неудержимых талантов ребёнка, думаю, не стоит слишком заморачиваться профессиональным спортом, музыкой или другими секциями в дошкольном возрасте. Впрочем, я сужу только по своему опыту. Бывают же очень активные дети — им подобная занятость, наверное, пойдет только на пользу. Так что, конечно, стоит отталкиваться от потребностей конкретного ребёнка.

8. Я забочусь о сыновьях, а папа скорее их воспитывает. Мне кажется, мама должна давать сыновьям любовь и чувство защищённости. Материнское воспитание мальчиков, думаю, может быть максимально мягким. А всё, что касается так называемого пацанства, каких-то жизненных ориентиров, — это скорее папина прерогатива. Футбол, всякие бешеные игры, домашние занятия музыкой — этим у нас с мальчиками занимается Артур. Получается, что я просто провожу с сыновьями больше времени, занимаюсь уходом за ними, забочусь, а папа зарабатывает деньги, поэтому общается с ними не так много, но зато качественно и ярко.

9. В какой-то момент на каждое «купи-купи» ребёнка мне надоело отвечать банальности вроде «денег нет». Хотя бы потому, что это неправда (особенно если сама пять минут назад купила себе двойной латте). И тогда я придумала новую систему решения этой проблемы. У ларька, в котором ребёнок заприметил очередной танк, я не спорю с ним («Конечно, танк нам очень нужен!»), но вместо денег достаю блокнот и пишу: «Танк». Это наш с сыном список желаний, мы вносим в него все понравившиеся игрушки. А потом, когда появляется повод (какой-то праздник или просто выходной), выбираем из списка то, что хочется больше всего, идём и покупаем. Да, сначала ребёнок протестовал («Хочу танк сейча-а-а-а-ас!»), но я не отступала от правил. Теперь он сам привык к новому порядку и вместо «купи-купи» просит: «Запиши».
10. Я беру детей с собой на благотворительные мероприятия. Да, пока они не понимают до конца, почему другие дети не встают с коляски или не могут играть. Наверное, осознание придёт со временем — я просто естественно вовлекаю их в эту часть жизни, показываю, что бывает и так, но не заставляю быть милосердными насильно. Думаю, это чувство само в какой-то момент разовьётся в детях.

11. Для меня отдавать гораздо радостнее, чем получать. Но при этом благотворительность — вовсе не повод для гордости, скорее возможность заземлиться. Когда я впервые попала в детскую больницу, мне было 15 — нас туда привели как актёров сериала «Папины дочки». Увиденное меня шокировало и напугало, мне не хотелось верить, что дети могут так тяжело болеть и умирать. Став взрослее, я в какой-то момент подключилась к благотворительным инициативам коллег, увидела, что эта сфера развивается, что можно сделать очень многое. Однажды в фейсбуке прочитала посты Лиды Мониавы (заместитель директора детского хосписа «Дом с маяком». — Прим. ред.), прорыдала всю ночь, а на утро связалась с офисом и предложила помощь. С тех пор я стала попечителем «Дома с маяком». И с уверенностью могу сказать, что это спасает меня саму — от выгорания, от депрессий, от уныния. Благотворительность — это ведь не только пожертвования, это любая посильная помощь — волонтёрская, например. Можно стать волонтёром-водителем, няней, учителем… И когда ты вот так, изнутри погружаешься в данную тему, это очень отрезвляет. Сразу хочется не ныть по пустякам, а жить полной жизнью, обнимать своих детей и близких, радоваться тому, что имеешь здесь и сейчас.
Как и Дарья, вы тоже можете помочь подопечным «Дома с маяком». Пошаговая инструкция — на сайте хосписа.
Популярные комментарии
Анастасия ПавловнаДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием в профессии и в жизни». Учительница – о непомерной нагрузке в школе
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу








