
Вопрос. Мальчику 7 лет, у него есть друг 9 лет, он — лидер, не признающий авторитетов, его родители придерживаются «свободного воспитания». Мама мальчика очень хочет отвадить своего ребенка от такого друга. Как действовать?
Ответ. Детский психолог, арт-терапевт Кристина Привалова:
Первое, что вам нужно сделать, это ответить самой себе на вопросы. Для чего нужно отвадить сына от нежелательного друга? Почему и для кого друг нежелательный? Чего вы боитесь? Так ли это страшно, может ли такая дружба существенно навредить ребенку?
Поговорите с сыном. Спросите у него, что в его понимании дружба. Как вообще выглядит его дружба с этим мальчиком? Чему он может научить, чем помочь? Чему сам ребенок может научить «нежелательного» друга? Чем он также может помочь другу?
После разговора картина станет яснее, возможно, и желание отвадить уйдет на второй план, а вы сконцентрируетесь больше на развитии и воспитании ребенка, на ваших внутренних семейных взаимоотношениях, на сохранении любящей и здоровой атмосферы, возможно, на изменениях, которые необходимо внести в вашу жизнь, чтобы улучшить общение с ребенком.
Помните, что для детей 7 лет друзья чаще всего — это те, кто делится игрушками, сладостями, с кем просто весело играть. А вот уже к 10 годам в дружбу вкладывается более глубокий смысл: сотрудничество, внимание, доверие, общие интересы, доброта, отзывчивость и внимательность.
В школьном возрасте друзья очень важны, так как они могут более объективно оценивать ребенка, нежели взрослые и родители
Друг, как зеркало, может посмотреть на тебя со стороны, дать обратную связь. Ребенок при общении с ним начинает больше понимать себя: «Какой я?», «Нравлюсь ли я другим?», «Достойный ли я?», «Хороший ли я?». Противоположности притягиваются: спокойный, тихий может дружить с активным и темпераментным. Так один дает другому то, что тому недостает — эмоции, опыт, силу.
Но не стоит категорично запрещать общаться с этим ребенком. Так вы рискуете потерять контакт: сын станет скрывать от вас свои интересы, что-то недоговаривать. Лучше примите эту ситуацию, постарайтесь выяснить, чем эта дружба ценна для вашего ребенка, что он получает от нее, почему он выбрал этого мальчика себе в товарищи. Возможно, он учится быть уверенным, открытым, быть в центре внимания. И если причина не идет вразрез с семейными ценностями, то не ломайте эти взаимоотношения. Наоборот, помогите ребенку воспитать то, чего ему не хватает в собственном характере и что он находит в своем друге.
Однако, если родители мальчика придерживаются попустительского вида воспитания, при котором ребенок предоставлен сам себе и не получает от родных должного внимания и заботы, то есть вероятность, что ваш мальчик может перенять от друга нехватку самообладания, конфликтность, замечания о плохом поведении.
Но тут важно понимать, что ваша задача — направлять, поддерживать и принимать своего ребенка, делиться своими ценностями и опытом, чтобы он мог с этой базой идти во взрослую жизнь уверенно, без страхов. Можно помочь ему расширить круг знакомств, отправить мальчика в секции, кружки, где будет возможность найти друзей с похожими интересами и темпераментом, и таким образом сократить время, которое ребенок проводит с непонравившимся вам товарищем.
Многие родители хотят уберечь своего ребенка от «нежелательных» друзей, но, к сожалению, это практически невозможно, если, конечно, мы не планируем закрывать детей дома, что противозаконно. Как бы мы ни старались спрятать и защитить, дети все равно будут расти, взрослеть и взаимодействовать в социуме с другими людьми, посещая школу, торговые центры, транспорт, магазины, да или просто выйдя в подъезд и столкнувшись с соседом. Мы не сможем всегда ограждать, оберегать, контролировать. Чем раньше дети начнут общаться с разными людьми и сталкиваться с трудностями, тем больше шансов у них стать думающими, уверенными и опытными взрослыми.
Зато у нас, родителей, всегда есть возможность направлять, вовлекать ребенка в определенную среду
Дружбу можно рассматривать как совокупность отдельных навыков и учить им целенаправленно. Покажите ребенку, как заводить знакомства, начинать и заканчивать разговор. Прививайте умение просить о помощи и предлагать ее, делиться, проявлять заботу о другом, благодарить и принимать благодарность. Объясните, что даже оставаться одному — абсолютно нормально. Все эти навыки необходимы, чтобы ребенок не чувствовал зависимости от дружбы.
Хочу поддержать вас. 7 лет — это еще тот возраст, когда ребенок уже не маленький, он наблюдает, чувствует и многое понимает, но еще и не такой большой, поэтому очень нуждается в корректном воспитании и заботливой маме.
Помните, что главное — это ваша любовь, понимание, поддержка, общение без давления и упреков. Правильно выстроенный диалог между вами и сыном поможет понять, почему он ценит дружбу именно с этим товарищем, что он получает от этого общения или хотел бы получить. И с учетом этого скорректировать, помочь, направить его в сложных вопросах и ситуациях.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Благодарим за помощь в подготовке материала стажера Майю Лесникову.
Обложка: John George Brown / Public domian
Популярные комментарии
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?
АлексейНиколаевич ПоповО вкусах не спорят, но есть понятие дресс-код. Школа это не армейская служба, но и без соблюдения дисциплины школа становится балаганом. Если внешний вид это выпендрёж, и ничем другим самовыражаться у ученика не получается, то это характеризует его не лучшим образом. В общем из внешнего вида и поведения до определенных пределов не следует устраивать холивар, но и оставлять без внимания маргинальные отклонения тоже будет показателем учительской бесхребетности. Здесь надо владеть искусством мягкой силы. Чтобы не скатываться до уровня базарной разборки, но и аккуратно демонстрировать свою позицию, то есть проявлять свои качества как воспитателя.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид










