Подозреваю, что ребёнок столкнулся с сексуализированным насилием со стороны родственника. Что делать?
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Сексуализированное насилие — неудобная тема, но, к сожалению, от него застрахован никто. Что делать, если вы подозреваете в этом своего родственника? Отвечает психолог Ксения Шашунова — координатор направления работы с детьми и подростками, пережившими сексуализированное насилие, в организации «Тебе поверят».
Вопрос. Вы писали, что вам можно задавать любые вопросы. Так вот у меня вопрос: что делать, если я подозреваю, что мой свекр — педофил?
Ответ. Первое, что важно сделать, — это убедиться, что сейчас ребенок в безопасности. Важно, чтобы физически ребенок не находился на одной территории с этим родственником, чтобы у человека, совершившего насилие, не было прямого доступа к ребенку.
Сексуализированное насилие — это любые действия сексуального характера (прикосновение к интимным частям тела ребенка, принуждение ребенка прикасаться к половым органам взрослого, мастурбация, совместный просмотр порно с ребенком и т. д.).
И это преступление. У ребенка есть право на защиту и безопасность. Вы можете обратиться в правоохранительные органы, полицию или лучше напрямую в Следственный комитет. Это миф, что обязательно иметь или собирать неопровержимые доказательства насилия. Достаточно заявить о тех фактах, которые вам известны. Это особенно важно помнить, если по каким-то причинам вы не можете изолировать ребенка от родственника (проживаете в одной квартире, у родственника есть право видеться с ребенком т. д.).
Поддержите ребенка. Если ребенок сам рассказал о случившемся, выслушайте, поблагодарите за доверие, будьте рядом. Для ребенка рассказать о насилии непросто, поэтому детям важна поддержка взрослых, выраженная через прямые и понятные фразы «Я тебе верю», «Важно, что ты мне рассказал (а)», «Мне очень жаль, что с тобой это произошло».
Узнавать о насилии в семье очень тяжело. Это шокирующая информация, которая может вызвать у вас множество разных эмоций. Но тут важно помнить, что пострадавшая сторона — это ребенок и ему важно, чтобы рядом был психологически стабильный и уверенный взрослый, поэтому по возможности говорите с ребенком спокойно и ровно.
Верьте ребенку, не ставьте его слова под сомнение. Ребенку важно ваше доверие
Дети часто испытывают чувство вины за то, что с ними произошло, поэтому важно отдельно подчеркнуть: «Ты не виноват (а)». В насилии над ребенком всегда виноват взрослый.
Дети могут винить себя и за то, что нарушили правила, не рассказали родителям или близким сразу, за то, что не сумели защитить себя. Важно поговорить и об этом, прояснить ситуацию и чувства ребенка.
Ребенку и вам может понадобиться помощь психолога. Не оставайтесь одни, обращайтесь за профессиональной помощью и поддержкой — это важно. Абсолютно нормально чувствовать растерянность и не понимать, как поговорить с ребенком, как защитить, что делать дальше, чтобы этого не повторилось. Все эти вопросы можно обсудить со специалистами, помощь психологов можно получить в том числе и онлайн.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Ответы будут опубликованы в порядке очереди в рубрике «Вопрос — ответ». Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
Фото: Shutterstock / madamF
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»








