У подростка нет аппетита: когда это нормально, а когда стоит беспокоиться
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Старшеклассники и студенты довольно часто теряют аппетит: это может быть связано с личными переживаниями, стрессом из-за учебы — и тогда, скорее всего, будет явлением временным. Но могут быть и другие причины. Разобраться в них помогает психиатр Анна Шевченко.
Вопрос. Моей дочери 18 лет, скоро 19. Некоторое время назад заметила, что она начала отказываться от еды. Летом, во время каникул, я не сильно переживала, хотя заметила это, так как дочка просыпается поздно, а значит, и прием пищи сдвигается. Но теперь начались занятия в вузе, а ситуация не меняется. Отсутствия аппетита никогда ранее не было. Второй раз за месяц заболела ОРВИ. Любая попытка поговорить не находит выхода. Отвечает коротко: «Я не хочу есть, я просто не хочу». Что делать?
Ответ. Потеря аппетита — это симптом, который может говорить о самых разных заболеваниях, в том числе психологических.
Девушке почти 19 лет, она студентка. Летом были экзамены в школе, осенью — напряженное поступление в вуз, адаптация к новой жизни, новый коллектив, обязанности, также зимний период — экзаменационная пора. Потеря аппетита может быть связана с большим количеством стресса.
Это также может быть и психологическое расстройство пищевого поведения (РПП). Оно связано с нарушением питания и восприятием своего образа, веса, тела в целом. К РПП относится в том числе нервная анорексия — расстройство, которое характеризуется чрезмерной концентрацией на весе и фигуре и желанием похудеть за счет сокращения калорийности пищи, избегания определенных групп продуктов.
Маркерами РПП считаются следующие признаки:
- резкая потеря веса (может и не быть);
- чрезмерные тренировки;
- частые взвешивания;
- вызывание рвоты (может разрушаться зубная эмаль, на руках ранки, выпадение волос);
- прием слабительных;
- отказ от совместных приемов пищи;
- жалобы на вес (несмотря на объективную худобу);
- отрицание чувства голода (отказ от конкретных продуктов, приемов пищи);
- сильный страх набора веса;
- нарушение/прекращение менструального цикла;
- снижение настроения, нервозность, плаксивость;
- жалобы на постоянный «холод»;
- сухость кожи;
- нарушение сна.
Если вы замечаете, что поведение дочери за последнее время изменилось и это похоже на РПП, стоит обратиться к специалисту (психологу или психиатру). Если девушка отказывается от общения с ним и говорит, что все нормально, можно пойти на прием без нее для разработки дальнейшего плана действий. Эксперт подскажет, как правильно строить диалог с дочерью в такой ситуации, на что обращать внимание, когда может потребоваться комплексное лечение и так далее.
Вы можете попробовать начать разговор уже сейчас, например так: «Ты знаешь, я переживаю и волнуюсь, я могу делать что-то не так, но, если ты захочешь со мной чем-то поделиться, я приму это, и мы вместе постараемся найти выход».
Если вы не видите перечисленных симптомов, не наблюдаете объективного снижения качества жизни дочери, ухудшения самочувствия, то волноваться, скорее всего, не стоит. У каждого из нас свой режим, он может зависеть в том числе от дней цикла, настроения, привычек и ритуалов. Возможно, дочь предпочитает есть вместе с друзьями в вузовской столовой, пить кофе с круассаном по дороге на учебу и на самом деле не испытывает дефицита калорий.
Сейчас также отмечается, что аппетит может снижаться после перенесенного ковида. Здесь стоит дать организму время для восстановления, постепенно добавляя в рацион разные группы продуктов.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, а мы найдём эксперта, который вам ответит. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно.
Материал подготовила стажерка «Мела» Анастасия Нехаева.
Фото: Basicdog / shutterstock / fotodom
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах








