Ребёнок всегда считает, что он прав, даже если это не так. Что делать?
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Мировоззрение детей и родителей может не совпадать. Но одно дело, когда обе стороны готовы на уступки, и совсем другое, когда кто-то всегда считает себя правым. Как показать ребенку, что иногда он ошибается, и не спровоцировать конфликт? Отвечает кандидат психологических наук Михаил Кондратьев.
Вопрос. Я не знаю, поддерживать ли своего ребенка (9 лет) в те моменты, когда я вижу, что он неправ. Он прёт против коллектива, все ему плохие, все ему говорят не так, как он хочет. Начинаю говорить напутствия — становлюсь предателем, поскольку фактически принимаю сторону его врагов.
Понимаю, что его жизнь будет от такого поведения еще труднее. То гол не так забили ему, то подачу не ту дали, то девочка рядом полная сидит и ему тесно. Даже если он роняет канцелярию, то это продавщица плохая. Что делать?
Ответ. Показать ребенку, что он неправ, можно только тогда, когда он сам готов это принять. Обычно это происходит после того, как улягутся первые, самые сильные эмоции. Родители не обязаны разделять позицию ребенка, но без доверительного контакта повлиять на его установки будет попросту невозможно.
Родительские роли советника и активного защитника не исключают друг друга. Кроме того, это не единственные форматы поведения в подобной ситуации. Родителям нужно пройти путь от свидетеля (переживаний ребенка) до советника (рекомендующего позицию и поведение) через сложные этапы принятия, сочувствия и обсуждения.
Ваш сын поймет, что он неправ, только проживая разные ситуации, испытывая в них разные эмоции, получая обратную связь от других людей (от вас в первую очередь) и осмысляя все это. Это долгий и трудный путь. Понимание и поддержка родителей — лучшее, что можно ему дать. Даже если он неправ (с точки зрения родителей). Особенно если он неправ. Ребенок не хочет слышать напутствия, потому что запрашивает поддержку, а не директивность.
Это универсальная модель развития конфликта. В зрелом возрасте это выглядит так: один из супругов приходит с работы и рассказывает о случившейся неудаче, ожидая от партнера принятия и поддержки, а получает вместо этого перечень рекомендаций: надо было сделать так и так, все было бы хорошо. И начинается конфликт. Это естественное поведение с точки зрения того, как устроен анализ ситуации. Мы думаем:
«Человек пришел ко мне, ему плохо. Если я устраню плохо, ему станет хорошо. Поэтому я даю советы»
Но человек просит не совета, не оценки, а поддержки, свидетельства. Лучше сказать «Да, я здесь, с тобой, я вижу, что тебе плохо, я могу побыть вместе с тобой в этом» на том языке, на котором вы обычно говорите. А оценки, советы, рекомендации и установки лучше приберечь для более позднего обсуждения.
В большинстве случаев родители надеются, что что-то само пройдет, и часто, с их точки зрения, так и происходит. Часто это связано с тем, что они просто не знают, как себя вести. Но дать качественную оценку тому, связана ли с возрастными проблемами такая реакция вашего ребенка на критику, может только психолог при очной встрече. Еще могу вам порекомендовать прекрасную книгу «Эмоциональный интеллект» Сергея Шабанова и Алёны Алешиной. В ней много конкретных практических рекомендаций для взрослых и детей.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Ответы будут опубликованы в порядке очереди в рубрике «Вопрос — ответ». Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
За помощь в подготовке материала благодарим нашего стажера Ольгу Панфилову-Суворову. Фото: Shutterstock / Denis Moskvinov
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября










